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文档简介
1、xx年下学期名师工作室工作计划、指导思想根据市教育局和市名师工作室(小学)工作专班的关 于名师工作室的工作指示和要求,工作室以真诚服务、专 业引领、实践探索、共同发展为宗旨,紧扣课堂、联系实 际,以典型引路,促进工作室成员专业成长和专业化发展, 以名师工作室活动为载体,充分发挥名师的引领作用,打 造一支师德高尚、学科造诣深厚、业务技能精湛的教育教 学中坚力量;充分发挥名师的专业辐射作用,努力把本工 作室办成“名师成长的园地,资源辐射的中心,师生对话 的平台”,使其成为优秀教师培养的发源地、优秀青年教师 的集聚地、未来名师的孵化地,使工作室成为一支具有创 新精神、科研意识和较强的教育实践能力的教
2、师团队,促 进我市基础教育的均衡发展。二、工作目标:使本室成员具有较深厚的教育理论素养和学术功底, 掌握现代教学方法和现代教育技术,具有独立承担教育科 研的能力,能独立开展教育教学研究,能熟练撰写教学案 例并进行反思,能敏锐觉察到学生关注的问题,使本名师 工作室的每位成员成为具有稳定教学风格的学者型教师。2、使本室成员能独立处理教育教学中出现的问题、能 胜任学科教学,能熟练地使用现代教育技术,能有效地利 用各种教育资源,成为敬业、合作、领导放心、学生欢迎、 家长赞许的骨干教师。3、使本室成员具备指导和示范本地区其他教师进行本 学科教学及研究的能力,充分发挥自己的辐射作用。三、工作任务:提高理论
3、素养先进的理论是教学和科研的先导,没有先进的理论指 导,一切教学和科研都将是纸上谈兵。阅读和学习是提高 自身的需要,也是自我进修的有效途径。要想提高自身的 理论功底、更新教学观念、更新知识,惟有不断学习。因 此,要加强学习,不断提高工作室成员的理论修养,始终 占领理论“制高点”。x x年下学期,本工作室将继续认真组织所有成员,采 取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习,学 习教育教学理论书籍,学习新课程理论专著,学习全国名 优教师的教育教学经验和风格,不断提高成员的理论修养。 2、加强教学研究教学是教师的第一要务,课堂教学能力是一个教师教 学水平的最直观的表现。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂 教学的效益,努力提升成员课堂教学能力,是本工作室的 主攻方向,也是本工作室各项活动开展的出发点和归宿点。xx下学期,工作室将继续深入到成员所在的每一所学 校和教研组,带领工作室成员不断深入课堂,通过听课、 评课等途径,为教育教学研究取得第一手资料;通过成员 自身开课、到兄弟学校借班上课、开设讲座等形式和活动, 相互学习,提高教学水平;帮助工作室成员在教学风格和 特色上下功夫,让每位成员具有高品位的教育教学艺术, 能够按照教育规律和学生的心理规律,智慧地、艺术地教 育学生,灵活地、技巧地驾驭课堂教学,进而形成自己的 教学风格和教学思想。本工作
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