人教版数学四上第二单元角度量ppt课件1

1、角的度量角的度量指出下图中哪个是角，哪个不是角，并说明理由。abcde角角量角器量角器 角的计量单位是角的计量单位是 “度度”, , 用符号用符号 “ ” ” 表示。把半表示。把半圆分成圆分成 180 180 等份等份, , 每一份所对的角的大小是每一份所对的角的大小是 1 1 度度, , 记作记作 1 1。1 1仔细观察，量角器上有什么仔细观察，量角器上有什么? ?外圈刻度外圈刻度内圈刻度内圈刻度刻度线刻度线中心点中心点0刻度线刻度线0刻度线刻度线你能测量下面两个角的度数吗？你能测量下面两个角的度数吗？60顶点与中心点重合顶点与中心点重合一条边与一条边与0 0刻度线重合刻度线重合另一条边经过

2、的刻度线另一条边经过的刻度线就是该角的度数就是该角的度数120量角的方法量角的方法判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是80 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是110 70 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是40 1 1角的大小与角的两条边的长度无关角的大小与角的两条边的长度无关角的大小要看两条边张开角的大小要看两条边张开的大小，张开得越大，角的大小，张开得越大，角越大。越大。1 1在量角器上找出在量角器上找出1010、4545、6060、9090、120120的角的角。4. 4. 先估计，再量出图中各角的度数。先估计

3、，再量出图中各角的度数。1 = 351 = 352 = 1352 = 135 3 = 903 = 901 12 2 3 3 p39 4p39 4、 3. 3. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。60609090120120150150p39 3p39 3、 2. 量一量，下面的角各是多少度。量一量，下面的角各是多少度。451231 = 551 = 553 = 1103 = 1102 = 552 = 554 = 404 = 405 = 1105 = 110p34 2p34 2、 3. 3. 先估计三角尺上各个角的度数，先估计三角尺上各

4、个角的度数，再量一量各是多少度。再量一量各是多少度。p34 2p34 2、 5. 5. 用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开角线对折，再打开( (如下图如下图) )。( (1) )你能直接从图你能直接从图(4)(4)中分别找出中分别找出45 90 13545 90 135的角吗的角吗? ?、 、( (2) )( (3) )( (4) )1 = 451 = 45，2 = 452 = 45，3 = 1353 = 135，4 = 904 = 90，5 = 905 = 90。12345p40 5p40 5、 6. 6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。用一副三角尺拼出下面度数的角。7575 105 105 120 120 135 135 150 150 180 180 p40 6p40 6、 7. 7. 量出下面各角的度数，你能发现什么量出下面各角的度数，你能发现什么? ?1 14 43 32 21 = 1551 = 1552 = 252 = 253 = 1553 = 1554 = 254 = 25p40 7p40