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文档简介
1、关于社区教育工作总结及要点工作思路范文【仅供学习参考,切勿通篇使用!】关于社区教育工作总结及要点工作思路范文_区_镇是流浪文豪的故里,位于_区西北面,全镇幅员面积_平方公里,总人口_._万人,辖_个行政村、_个社区。镇内现有公办九年制学校_所,民办九年制学校_所,民办幼儿园_所,其中公益性幼儿园_所,社区教育学校_所,_年成功创建_市规范化社区教育学校,镇内有社区教育工作站_个,_市级规范化社区教育工作站_个,区级规范化社区教育工作站_个。一、健全机制体制,组织保障到位我镇党政领导高度重视,将教育工作纳入镇经济社会发展规划及目标管理。明确社区教育工作指导思想,树立立足社区、服务社区的办学理念,
2、以我镇的艾芜文化、泉水文化、耕读笙活大书房等特色与_的社区教育活动相结合,开展各类特色社区教育活动以满足群众的文化、教育精神需求。二、加强队伍建设,明确工作职责我镇成立了以分管领导马友平为社区教育学校校长、教育专干为副校长,统筹整合了文化站、计生、老协、共青团、中小学校、公益组织等为成员的社区教育校务委员会,为构建和谐社会打下了坚实的基础。 我镇有_名专职管理人员负责校区全面执行工作,同时按照辖区人口_._万人的比例配备了_名专兼职教师,志愿者队伍_余人,聘请专家_人。三、落实经费投入,资源保障充分_年,我镇多方筹措了_余万用于阵地提档升级,现我校面积_平方米,含专兼职教师工作室多功能培训教师
3、、妈咪亲子屋、巧手烘焙室、电子阅览室、图书阅览室、舞蹈排练室、茶艺培训室等。为保障社区教育活动有序开展,我镇财政所_年按辖区常住人口_._万人的人均_._元的标准列支为社区教育专项经费,实现了社区教育专项经费逐年增长。四、教育形式多样,办学成果显著我镇学校、社区、家庭互动,积极开展多种形式的社区教育活动,包括_周岁早教、青少年校外活动、从业人员职业培训、老年教育,构建了全民终身教育体系,积极创建百姓学习之星、学习型家庭、学习型社区。全年开展文化、教育培训达_余场次,参加培训的学员达_._万余人次,全镇各村(社区)开展群众文化演出、百姓故事会等_场,为构建和谐社会打下了坚实的基础。(一)_-_岁
4、早教课程我们以校内妈咪宝贝屋和公益性民办幼儿园为阵地,聘请了多位专业的讲师来开展亲子阅读、新手妈咪课堂、孕期妈咪心理健康课堂等,全年开展此类活动_次,参与人次达_余人次。(二)青少年校外公益课堂,社区雏鹰活动丰富多彩我校联合镇老年协会、镇内公益组织,以乡村少年宫、留守儿童之家、艾芜故居爱国主义教育基地为阵地,以梨花节、暑假为时间载体,开展舞蹈培训、书画培训、关爱留守儿童 我们在行动、社区雏鹰、橙子公益暑期志愿服务等,开展青少年培训_余人次。(三)开展从业人员培训,促进农民再就业近年来,结合我镇特色开展了棕编培训、社区礼仪培训、彩妆培训、茶艺培训、烘焙培训、安全教育培训、急救知识技能培训、农产品
5、质量安全培训、水稻标准化栽种技术培训、果树规范化栽种培训等_余场次,参与人次达_余人次。(四)开展老年人课程,践行终身学习理念我校与老协、卫计办等部门联合开展各类老年教育知识讲座,常态化开展老年教育书法班,每年_期,活动人次达到_人次以上,全面落实、践行全民终身学习理念。五、特色创新工作充分利用全民阅读、廉政文化宣传等活动,以传承艾芜精神 发展天府文化为主题,开展了公益书画展、全民阅读、艾芜作品朗读、主题演讲等_多场活动,开展了名家看_.走进_文学采风活动,梨花映_ 艾芜故里行 建国七十年 _展新篇等主题诗歌、散文创作活动,吸引了全国各地及本土作家前来采风创作。_月中旬举行了艾芜与文化中国纪念
6、艾芜诞辰_周年暨第一届国际学术研讨会,截止目前接待约_万人次前来参观交流并且获得了各级群众的一致好评。_年_月,我镇在_镇水梨村打造了一处现有藏书_万余册的_大书房,现已经正式对外开放,依据公_市理念,打造_大书房绿道乐学教育基地学习阵地,因地制宜,利用_大书房的各种自然资源,组织开展了各类活动_余场,_大书房志愿者队伍下村开展乡村美学讲堂共计_场,开展绿地摄影课程_场,把学习放在绿地上_市民感受在绿地中学习的乐趣。六、强化宣传,效益明显为推进社区教育工作发展,我镇以万亩梨花基地、乌木泉和地方农业优势为依托,举办了各类大型活动:梨花节木厂会、荷花节、丰收季、采摘季等。为传扬天府农耕文化,结合艾
7、芜笔下对故乡_场镇的农耕场景的描写,_年_月开始,我们联合笙活节在艾芜童年生活的翠云村打造了青青原野,耕读笙活特色教育品牌课堂,吸引了大批游客带着孩子来体验农耕生活。让孩子亲近大自然的同时体验到春耕、夏锄、秋收、冬藏的这种农事四季的乐趣。_年,我镇将大力推广青青原野,耕读笙活品牌,让_的农耕文化成为一张靓丽的名片。七、_年工作思路(一)夯实基础,补短板加强社区硬件设施建设,积极_市级规范化社区教育工作_市级院落学习室,进一步夯实社区基础。(二)打造精品社区教育课程,繁荣社区居民文化生活。1、进一步深化青青原野,耕读笙活特色品牌的宣传力度,扩大知晓率,让更多的社区居民来体验农事乐趣,游学体验。2、充分挖掘社区民间艺术资源和人文特色,打
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