电表读数规则(勿动)

1、电表读数规则(勿动)高考电表读数规章一、高考国卷电表读数试题标答讨论1.存在问题最小分度为“2、“5两种状况电表读数和欧姆档读数记录标准问题。一是大局部教师及其复习资料根据大学物理中介绍的电表精确度等级读数规章进展读数，考虑中学试验一般用的是2.5级电表，对“2和“5分度的电流、电压表，分别提出“二分之一和“五分之一的估读要求。(假如最小分度为“5的如50，5，0.5，0.05等。假如最小分度为“2的如20，2，0.2，0.02等)。“但凡最小分度是“1的，要求读到最小刻度后再往下估读一位估读的这位数字是不行靠数字；但凡最小分度不是“1的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不能再往下估读。这样，

2、记录的结果往往出现：遇到最小分度为“5的状况时，做出的结果与高考标答全都，遇到最小分度为“2的状况时，做出的结果与高考标答不全都；二是小局部教师认为现行高中教材没有介绍电表精确度等级读数规章，只能根据初中物理介绍的“非常之一估读法，结果往往出现：遇到最小分度为“2的状况时，做出的结果与高考标答全都，遇到最小分度为“5的状况时，做出的结果与高考标答不全都。还有欧姆档读数记录标准问题。2. 高考国卷电表读数标答“潜规章探究比对人教版教材选修31 p68第1题答案和多年高考试题，发觉高考国卷电表读数标答和教材答案标准具有全都性，在多年高考国卷命题中这种读法保持稳定性。国卷“潜规章根据理由可能是：基于

3、人教版教材讲解并描述。教材没有介绍电表精确度等级规章，也不因此进步要求增加同学负担，再说所读电表未必都是2.5级电表；不考虑电表构造缘由误差，假定电表机件都是抱负的，读数误差主要出在人眼对刻度的辨别力量上；中学试验电表最小刻度宽度约1mm，一般人眼的辨别力量为0.1 mm，即最多可估读到最小分度的非常之一；“估读只能是“最终一位有效数字。假如最小分度为“220，2，0.2，0.02，等分份数10以内的只有2、4、5、10五种可能2/2=1，2/4=0.5，2/5=0.4，2/10=0.2；但2/3=0.3332/8=0.25不是一位有效数字，一般估读应在下一位比拟准，故取“非常之一估读法。假如

4、最小分度为“550，5，0.5，0.05，等分份数10以内的只有5、10两种可能5/5=1，5/10=0.2，但5/2=2.5，5/4=1.25，5/8=0.625，由于1mm内标值5本身已较大，估读值取在同一位已是适宜的估读，再细到非常之一就没意义了，故采纳“五分之一估读法。尽管欧姆表测电阻本身粗略，但仅从读数角度看，“最终一位有效数字表示“估读、“近似意义应是一样的，毋容置疑，不能随便转变。3.总结高考国卷电表读数标准对最小分度为“1、“2的采纳“非常之一估读法，估量数字出如今下一位；对最小分度为“5的采纳“五分之一估读法，估量数字出如今同一位。这样读数记录=刻度完好局部+估量等分数

5、15;125?最小分度“或“的非常之一最小分度“的五分之一，后局部乘积为0时不能丢，象游标卡、千分尺读数一样要补齐。明显，高中阶段，这种方法合适同学理解承受，不额外增加负担，上了大学再进一步学习更科学严谨的估读规章，现实中不失为一种为大学预备的承上启下的过渡性方法。人教版教材选修31p 68第1题及答案： 解析：1直流电压档，2.5v 量程刻度盘，每格表示0.05v,采纳“五分之一估读法，估读到0.05v/5=0.01v 。故指针a 示数读作0.55v+2×0.01v=0.57v ；指针b 示数读作2.0v+0×0.01v=2.00v 。2直流电流档，100ma 量程刻度盘

6、，每格表示2ma ，采纳“非常之一估读法，估读到2 ma/10=0.2 ma ，指针a 示数读作22 ma+45×0.2 ma=22.823.0 ma ，答案是22.8ma ；指针b 示数读作80 ma±01×0.2 ma=79.880.2 ma ，答案是80.0 ma 。假如按2.5级电表电表精确度等级读数规章，每格表示2ma ，采纳“二分之一估读法，只能估读到1ma ，不会到ma 的非常位。3欧姆×10档，指针b 在“05段每小格为0.5，采纳“五分之一估读法，估到0.5/5=0.1，读作3+12×0.1×倍率10=3132

7、15;10。指针a 在4050段每小格为5，采纳“五分之一估读法，估到5/5=1；在50100段每小格为10，采纳“非常之一估读法，估到10/10=1，读作50±01×1×倍率10=4951×10，教材答案表示为500，没有写成5.0×102，这是个很大的遗憾，也给各地高考自主命题和调考等考试命题带来误导，以为欧姆档测电阻本身粗略，估读可不作要求。导致安徽2009年高考题将此题“×10改为“×100，结果写为320，天津、上海高考及一些地方调考卷中也有类似问题。国卷高考题例证例12008宁夏新课程卷，注：是训练部考试中心命制

8、右图为一正在测量中的多用电表表盘.1假如是用×10档测量电阻，那么读数为。2假如是用直流10 ma档测量电流，那么读数为ma。3假如是用直流5 v档测量电压，那么读数为v。标答: (1)60 或6.0×10；(2)7.18 ；(3)3.59。解析：1电阻刻度“510共5格，最小刻度是2，采纳“非常之一估读法，故读作“6±01×0.2，再乘以档位的倍率10，即5961，标答60；2用10 ma档测量电流，每格刻度为0.2ma，采纳“非常之一估读法，读数为7ma+89×0.02ma=7.167.18ma假如按大学物理2.5级电表读数误差规章，就只能

9、估记到0.2/2=0.1 ma，结果就是7.2 ma，与标答不符。中同学不具有这方面学问，故高考标答没采纳这种方法标准；(3) 用直流5 v档测量电压，每格刻度为0.1v，采纳“非常之一估读法，读数为3.5 v +89×0.01 v=3.583.59 v。例22010年全国卷下面左图是课标卷23题，读出图中a示数i1= ma；右图是大纲版卷23题, 读出图中a示数i2= ma。标答：115 ；0.660解析：左图量程150 ma，每小格5 ma，采纳“五分之一估读法，估到5 ma /5=1 ma ，读作115 ma+0×1 ma=115 ma，标答是115 ma，而不是11

10、5.0 ma。右图1.0 ma,50格，每小格0.02 ma，采纳“非常之一估读法，估到0.02 ma/2=0.002 ma, 读作0.66 ma+0×0.002 ma=0.660 ma，而不是0.66 ma二分之一估读法结果。可能命题者考虑到有人用“二分之一估读法，故在题后特殊要求“保存3位有效数字，以避开争吵，把握引向。例32011年大纲版全国卷23题第2问多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图11abc所示，那么多用电表用法×1档的读数为；电流表读数为_ma；电阻箱的读数为；标答：14.0；53.0 ；4.6解析：欧姆档“1015每格1，估读到0.1，读作14+0&#

11、215;0.1=14.02分，填“14只给1分；电流表量程60 ma，每格1 ma，估读到0.1 ma，读作53 ma+0×0.1 ma=53.0 ma，2分，填“53只给1分；4.6电阻箱不估读。明显，标答及评分细那么明确了命题者对欧姆档的估读要求，同时考虑到可能有人拿教材为由评说，实行了折中处理，填为“14给1分扣1分。事实上，这既是对课本习题答案的“校正，也是对有些地方随便降低要求的适时“纠偏，有明显的指导意义。二、高考地方自主命题，电表读数标准亟待统一从地方试卷发觉，地方自主命题和各地调考模拟等那么不尽全都，多数认为欧姆表测电阻本身粗略，估读意义不大，对读数有效数位记录不作严

12、格要求。对“2、“5分度的电流、电压表，那么分别提出“二分之一和“五分之一估读要求。在电表读数这个问题上，我市高三复习备考要以国卷标准为准绳，不能因此受到干扰。例12009年安徽卷用多用电表进展了几次测量，指针分别处于a、b的位置，如下图。假设多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位，a和b的相应读数是多少？请填在表格中。标答：指针位置选择开关所处的档位读数a 直流电流100ma 23.0ma 直流电压2.5v 0.57vb电阻×100 320解析：这是人教版选修31p68习题改编试题。1对直流电流100 ma刻度盘，每小格2 ma，采纳“非常之一估读法，估到2/10=0.2 ma

13、，读作22 ma +45×0.2 ma=22.823.0 ma；2直流电压2.5v刻度盘，每小格0.05v，采纳“五分之一估读法，估到0.05 v/5=0.01v,读作0.55 v+23×0.01v=0.570.58v；3电阻×100档在“05段每小格为0.5，采纳“五分之一估读法，估到0.5/5=0.1，读作3+12×0.1×倍率100=3.13.2×102。安徽这里对欧姆档估读不作要求，却导致测量结果精确数位无形拔高了一个数量级。例212011年广东卷34题第1问：粗测小电珠的电阻，应选择多用电表_倍率的电阻挡请填空“×

14、1、“×10或“×100；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图2，结果为_。标答：×1；7.37.7解析：×1；欧姆档“510每格1，估读到1/10=0.1，故读作7+37×0.1×倍率1=7.37.7。例222003年广东卷下列图为正在测量中的多用电表表盘。1假如是用直流10v档测量电压，那么读数为v。2假如是用×100档测量电阻，那么读数为。3假如是用直流5ma档测量电流，那么读数为ma。标答：6.5；8.0×102；3.25解析：1假如是用直流10v档测量电压，每个小格为0.2v，采纳“非常之一估读

15、法，估到0.2/10=0.02v,所以读作6.4+45×0.02v=6.486.50v。标答为6.5v，明显，是采纳“二分之一估读法。2假如是用×100档测量电阻，为8.0个小格，“510每格为1，采纳“非常之一估读法，估到1/10=0.1，所以读作8±01×0.1×倍率100=7.98.1×102。标答为8.0×102。3假如是用直流5ma档测量电流，每个小格为0.1a，采纳“非常之一估读法，估到0.01 a，所以读作3.2a+(45) ×0.01 a =3.243.25a。标答为3.25a。可见，广东不仅要求欧

16、姆档估读，而且对电流、电压表读数是按大学物理中介绍的电表精确度等级读数标准要求的。例32009年上海卷用多用表的欧姆档(选用×k)测量阻值约为几十k的电阻r x，依据右图所示指针位置，此被测电阻的阻值约为_。标答：30k或30000。解析：欧姆档“2040每格2，估读到0.2，读作30+0×0.2×倍率k=30.0 k，或记为3.00×104。可见，上海卷标答为“30k或30000，说明上海对欧姆档估读有效数位记录未作要求。例42006年天津卷一多用电表的电阻档有三个倍率，分别是×1、×10、×100。用×10档测

17、量某电阻时，操作步骤正确，发觉表头指针偏转角度很小，为了较精确地进展测量，应换到档。假如换档后马上用表笔连接待测电阻进展读数，那么缺少的步骤是，假设补上该步骤后测量，表盘的示数如图，那么该电阻的阻值是_。标答：×100；调零或重新调零；2.2×10 3 (或2.2k)解析：欧姆档“2030 每格2，可估读到0.2，读作22+0×0.2×倍率100=2.20 ×103或2.20k。可见，天津卷标答为“2.2×10 3 (或2.2k)说明天津对欧姆档估读有效数位记录也未作要求。例52006年重庆卷)用已调零且选择旋钮指向欧姆挡“×10位置的多用电表测某电阻阻值，依据题22