关于依法治市工作的调研报告[合集5篇] (3)

1、关于依法治市工作的调研报告合集5篇 xx市依法治教、依法治校工作现状的调研报告 xx市政府教育督导室晏刚许超 2010年是教育改革与发展的关键时期，国家、省各项教育政策相继出台。7月中旬全国教育工作会议召开，国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）出台，8月下旬xx省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）征求意见稿下发，为深入了解新形势下依法治教、依法治校工作的现状，为“六五”普法更具针对性，取得更好的效果，深入区县、学校，对全市依法治教、依法治校工作现状进行了调研，形成如下调研报告： 一、我市依法治教、依法治校工作现状及取得的主要成绩近年来，我市高度重视教育法制建设

2、，在各级各类学校扎实开展依法治教、依法治校工作，以“弘扬法治精神普及法律知识共建和谐教育”为主题，开展了法律进学校、法律进学校固本强基维稳工程、全市教育系统“法制淄博”建设集中推进年等丰富多彩的普法、学法、用法、守法活动，这些活动的开展，增强了广大干部、教师和全体学生的法制意识和法制观念，法律素质有了较大提高。2009年和2010年，市教育局被市委、市政府分别表彰为全市“法律五进”集中推进年活动先进集体和“长效机制”建设年活动先进集体。中和街小学等一批学校为全省法律五进现场会提供了现场，市教育局作了经验介绍，全市教育系统依法治教、依法治校的经验得到了国家、省、市领导的肯定。今年，市委、市政府组

3、织开展的“法治淄博”建设集中推进年工作，全市教育系统的主要任务，就是抓好“依法治校示范校”创建工作，这项工作已结出硕果，今年，我市省级“依法治校示范校”又有11所顺利通过省教育厅验收，目前我市省级“依法治1 校师范校”已达28所，超额完成了市委、市政府要求达到25所的目标。市级“依法治校示范校”创建和“五五”普法工作总结也已接近尾声。这些工作，必将推动我市依法治教、依法治校工作更上新台阶，对维护教育稳定，促进教育事业的健康和谐发展起到很好的作用。回顾近几年全市依法治教、依法治校的工作重点是： （一）建立健全组织机构 各级各类学校在办学过程中，始终坚持依法治教、依法治校的办学思路，成立了以校长为

4、负责人的领导小组。领导小组分工明确，密切配合，制订了切实可行的工作实施方案。现在各级各类学校已逐步形成了学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理的水平不断提高。 （二）建立健全管理制度 大部分学校都制定了依法管理学校的基本法规文件学校章程，并在教代会上通过，也得到了当地教育主管部门的批复。学校的教育教学工作围绕认真贯彻执行学校章程开展，并依据章程建立健全了相关的教育教学制度、人事管理制度、财务管理制度等一系列制度，做到了依法执教、依法管理、依法育人。 （三）尊重师生合法权益 各级各类学校依法聘任教师，并建立了教师申诉制度及操作办法，切实保障教师合法权益；采取有力措施维护学生受教育权，尊重学

5、生人格权，尊重学生的个体差异，充分发挥、发展每一名学生的特长，同时建立并实行校内学生申诉制度，切实维护学生的合法权利。 （四）健全民主监督机制 各级各类学校依法成立教育工会和实行教职员工代表大会制度。设立校长信箱，自觉接受群众监督；设立家长学校，成立家长委员会；建立学校与社区、家长长期联系制度，积极听取社区、家长对学校的 意见和建议，广泛争取社会及家长对学校的监督和支持；设置公开栏，成立了校务公开组织，对各种评优、晋级、收费等敏感问题，及时张贴公布，接受群众监督。这些制度和措施保证了学校工作沿着科学化、法制化和民主化的轨道健康发展。 （五）法制学习宣传氛围浓厚 各级各类学校的普法工作机构比较完

6、善，并做到了普法工作有计划、有措施、有检查、有总结，任务到岗，责任到人。各学校按照规定开设法制课，做到了计划、课时、教材、师资“四落实”，使广大师生的普法学习有了保障。学校每学期聘请法制副校长向学生做普及法律知识的报告，组织学生参观法制教育基地，定期组织学生开展法律知识竞赛和征文评选活动，使学生加深对法律条文的理解，提高学生辨明是非的能力。校内均设置了法制宣传板块，同时利用校园网、校刊、手抄报、黑板报、校园广播等积极宣传法律知识，对学法、知法、守法、用法起到了很好的作用。 二、对当前存在的几个突出问题分析 （一）部分现行地方教育法规执行力度不够 目前xx市义务教育管理若干规定、xx市规范民办教

7、育管理办法、xx市幼儿园托儿所管理规定等地方教育法规，自颁布实施以来对规范办学行为、推动教育健康和谐发展做出了很大的贡献。但执行的过程中也存在弱化、片面、甚至不执行的情况。许多学校还存在办学行为不规范、不注册、私自开办民办幼儿园等情况。 （二）学校章程许多条款不够完善 调查发现，绝大部分学校的学校章程存在与上位法相抵触、条款内容不全、内容不适合当前形势等状况，也有些学校的章程没有得到上级教育行政部门的审批，同时也存在审批部门把关不严、审核不细等问题。 （三）家庭法制教育阵地急需开辟 调查发现，许多家长对学生的法制教育看法存在偏差，还普遍存在诸如学生的法制教育是学校的责任，与家庭没有关系，孩子只

8、要学习好，法制教育无所谓等片面认识。 （四）打造具有丰富法制内涵的校园文化力度需加强 部分学校的校园文化还存在着应试教育的内容，法制教育内容相对缺乏。 三、对今后依法治教工作的几点建议 （一）进一步加强地方教育法规的执行力度 进一步加强对地方教育法规的学习和贯彻落实力度，杜绝执行不力甚至不执行的状况。尤其在规范办学行为、民办学校的审批检查方面要严格把关，同时加强行政复议、诉讼、赔偿等制度的落实，以有效保障教师和学生的合法权益。 （二）加强学校章程的修订和完善 学校章程作为学校办学活动的重要依据，要依法进行修订和完善。对各项条款内容、体例等做到仔细研究，认真核对，不允许出现与上位法相抵触甚至相违

9、背的情况。同时，各级教育行政部门要加强指导，把好审批关。 （三）积极开辟家庭法制教育阵地 建立“家校”联系制度，努力推进家庭法制教育，帮助家长树立正确的家庭教育观念，让学生在家庭日常生活中接受法制熏陶，以达到“法制并不远，就在我身边”的教育效果。 （四）努力打造法制校园文化 各级各类学校应努力创造造校园法制教育文化氛围，将学校法制教育与“法律进校园”相结合，组织学生开展法制讲座、观看法制宣传片、欣赏法制图片、建立“问题生”成长档案、“法制知识竞赛” 等系列校园文化活动。 （五）进一步加强法律法规的学习 将依法治教、依法治校的内容贯穿到学校的日常管理中来，将教师法义务教育法未成年人保护法等法律法规的学习贯穿学校教育教学的始终，通过广大师生法制水平的提升来规范办学行为，从而真正实现依法执教、依法治教和依法治校。 （六）认真抓好法制教育“四落实