XX年校领导述职报告

1、xx年校领导述职报告尊敬的各位领导、各位代表，大家好：xx年工作，我 校以ldquo;现代化达标rdquo;为第一要务，进一步优化校 园环境、推进特色建设、增强内涵发展。现简要汇报如下, 不妥之处，请指正。一、优化校园环境，建设美丽校园。1、 优化办学环境。投资近15万元，安装防雷设施、粉刷教室、 维修花坛、维修透视围墙、栽种白蜡树32棵、微机室新购 微机17台、建设教学资源库。2、优化文化环境。学校东 墙设了五个教育、校园文化两个主题；南墙设计了刺绣作 品、剪纸作品等8个橱窗；北墙设计了名人书法，营建学 校文化氛围。3、优化班级文化。每个班级布置idquo ;班 级园地rdquo ;,设计了

2、班徽、班旗、班歌，布置了 idquo; 班集荣誉、活动剪影、书法作品、刺绣作品、绘画作品 rdq uo;等班级文化板块。二、推进特色建设，提升办学内 涵。1、确定核心办学理念。我校将idquo;活力教育rdquo; 确定为学校核心办学理念。教师要尊重教育规律和学生身 心发展特点，最大限度地开发学生的潜能，激发学生的活 力，促进学生的发展，让每个孩子健康快乐地成长。2、优 化精神文化主旨。围绕idquo;活力教育rdquo;,对办学理 念、三风一训进行了重新界定。办学理念定为idquo;激发 活力，促进全面发展rdquo:,校训定为idquo;崇德砺志、 勤学奋进rdq uo;,校风定为id q

3、uo;文明友爱、活泼好学 rdquo;,学风定为ldquo;主动认真、勤思好问r dquo;；教 风定为ldquo;敬业爱生、善导乐教rdquo ;。3、确定活力 教育实施板块。从活力机制、活力课堂、活力活动、活力 评价等几个板块实施活力教育，铸造活力教育文化内涵。 三、强化德育工作，提高育人实效。1、强化养成教育。落 实中小学生守则、中小学生日常行为规范，对学生集 中进行行为规范教育。强化平时引导，发现违纪及时纠正, 并将学生日常行为规范纳入班级考核。针对发现的问题， 及时进行教育。2、强化安全教育。利用旗下讲话时间对学 生进行安全教育，发现苗头及时制止，防微杜渐。宣讲防 溺水、防交通事故等

4、安全知识，引导自我保护意识、防范 意识。平时加强督查，防范学生带有安全隐患的活动，举 行了应急疏散演练。3、强化活动实践。先后组织了 ldqu o; 刨土豆rdquo ;、ldquo;摘豆角rdquo; > id quo;清扫村健 身广场rdquo; > id quo;参观果园rd quo; > ldquo ;参观扬 水站rdqu o;等劳动实践、社会实践活动。4、开展学习标 兵评选。设计了 1 dquo;文明守纪r dquo;、ldqu o;友爱助 人rdqu o; > ldquo;诚实守信rdquo;等6个学习标兵，各班 每月进行一次评比活动，发挥学生榜样作用。四、

5、加强教 学工作，提高教学质量。1、加强常规管理。认真落实各项 教学常规管理制度，规范教师日常教学行为。对学生作业、 校本课程、音乐、美术等学科的教学效果进行检查。2、打 造ldquo;活力课堂rdquo; o我校提出ldquo;活力课堂 rdquo;课堂教学理念，确立了活力课堂ldquo;探究式四环 节rdqu o;基本教学模式：1 dquo;自主探究、质疑问难 mdash;合作探究、讨论交流m dash;引导探究、点拨归纳 mdash;深化探究、拓展延伸r dquo;。教师可依据基本教学 模式，依据学科特点、教学内容，研究适合自己的教学模 式并在课堂中积极运用，提高课堂教学的实效性。教师认

6、真学习活力课堂相关知识，将新理念与教学实践有机结合, 努力体现到每堂课中。我校利用周五下午教研时间，在全 校教师中组织了一轮听课评课活动。教师人人做课，人人 听课，听课后讲课教师谈教学设想、听课教师进行评课。 通过听课评课活动，互相促进、取长补短、共同提高。3、 优化校本课程。一至五年级开设中华传统经典名言诵读, 共计133课，对学生进行中国传统文化教育。六年级开设 爱国励志歌曲学唱，共计30课，对学生进行爱国主义 教育、励志教育。五、推进素质教育，促进全面发展。1、 推进学生社团活动。根据教师人数和教师特长，我校成立 ldquo;硬笔书法 rdquo;、1 dquo;七巧板 rd quo;、ldquo ; 剪纸 rdquo;、ldquo;刺绣 rd quo; > ldquo ;象棋 rdquo;等 多个兴趣小组。三年级以上的学生每生参加一项，每周三 下午第三节课统一开展兴趣小组活动。领导班子每