《中外近代化的探索》

1、孟津县城关镇第一初级中学孟津县城关镇第一初级中学 许许 琴琴历史中考专题复习历史中考专题复习历史中考专题复习历史中考专题复习 中外近代化中外近代化的探索的探索李鸿章李鸿章克伦威尔克伦威尔近代化近代化指资本主义化指资本主义化. .它包括：政治上的民主化、法制化它包括：政治上的民主化、法制化, ,经济领域上的工业化、商品化经济领域上的工业化、商品化, ,思想上的理性化、科学化思想上的理性化、科学化. . 其核心其核心是经济的工业化和政治的民主化是经济的工业化和政治的民主化. . 解读历史解读历史梁启超说：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，知道自己的不足了，第

2、一期，先从第一期，先从机器上感觉不足；机器上感觉不足；第二期是从制度第二期是从制度上感觉不足，上感觉不足，第三期便从文化根本第三期便从文化根本上感觉不足。上感觉不足。”中国近代化包含三项历史使命：中国近代化包含三项历史使命：经济上经济上 工业化工业化 （洋务运动）（洋务运动）政治上政治上 民主化民主化 （戊戌变法（戊戌变法、辛亥革命）辛亥革命）思想文化上思想文化上 先进化先进化（新文化运动）（新文化运动） 富强富强反侵略反侵略民族独立民族独立反封建反封建民主自由民主自由解放思想解放思想洋务运动洋务运动戊戌变法戊戌变法辛亥革命辛亥革命新文化运动新文化运动 解读历史解读历史探索探索名称名称 （时间

3、（时间）指导指导思想思想主要主要内容内容洋务运动洋务运动戊戌变法戊戌变法新文化运动新文化运动辛亥革命辛亥革命18981898年年19111911年年19151915年年奕奕 、曾国藩、曾国藩、李鸿章、左宗棠、李鸿章、左宗棠、张之洞张之洞地主阶级洋务派地主阶级洋务派康有为康有为梁启超梁启超资产阶级资产阶级维新派维新派孙中山孙中山先进知识分子先进知识分子陈独秀、胡适、陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅李大钊、鲁迅代表代表人物人物政治政治派别派别19世纪世纪60-90年代年代资产阶级资产阶级革命派革命派师夷长技师夷长技( (自强、求富自强、求富) )变法图强变法图强三民主义三民主义民主、科学民主、科学政治、

4、经济、政治、经济、文化文化、军事军事武昌起义武昌起义中华民国成立中华民国成立提倡民主，反对独裁专制提倡民主，反对独裁专制提倡科学，反对迷信盲从提倡科学，反对迷信盲从提倡新道德，反对旧道德提倡新道德，反对旧道德提倡新文学，反对旧文学提倡新文学，反对旧文学创办军事工业创办民用工业筹建海军兴办新式学堂自主建构自主建构洋务运动洋务运动（19世纪世纪6090年代）年代）戊戌变法戊戌变法（1898年）年） 辛亥革命辛亥革命（1911年）年）新文化运动新文化运动近代化探索的开始近代化探索的开始背景背景两次鸦片战争两次鸦片战争太平天国运动太平天国运动探索探索主要影响主要影响向西方学习向西方学习刺激资本主义发展

5、，刺激资本主义发展，对外国资本主义有对外国资本主义有抵制作用抵制作用器物器物甲午战争中甲午战争中国的失败国的失败冲击了封建主义的冲击了封建主义的束缚，有利于资本束缚，有利于资本主义的发展主义的发展 制度制度（君主立宪）（君主立宪）辛丑条约辛丑条约签定，中国完签定，中国完全沦为半殖半全沦为半殖半封社会封社会结束了君主专制统结束了君主专制统治，民主共和的观治，民主共和的观念深入人心念深入人心 制度制度（民主共和）（民主共和）封建旧思想封建旧思想布满中国布满中国空前的思想空前的思想 解放运动解放运动思想文化思想文化 魏源生活在鸦片战争期间，认识到要改变现状，必须学习魏源生活在鸦片战争期间，认识到要改

6、变现状，必须学习西方的西方的长处长处。他强烈批判闭关锁国政策，主张。他强烈批判闭关锁国政策，主张“师夷长技以制师夷长技以制夷夷”。对后来的洋务运动产生了重要影响。对后来的洋务运动产生了重要影响。 严复是戊戌变法时期的启蒙思想家，认为要救国，只有效严复是戊戌变法时期的启蒙思想家，认为要救国，只有效法西方，推行法西方，推行维新变革维新变革。他的译著。他的译著天演论天演论中中“物竞天择，物竞天择，适者生存适者生存”、“世道必进，后胜于今世道必进，后胜于今”的观点，启发了当时中的观点，启发了当时中国知识界去探索西方先进的社会，打击了封建顽固势力。国知识界去探索西方先进的社会，打击了封建顽固势力。为维为

7、维新变法运动提供了全新的思想武器。新变法运动提供了全新的思想武器。 辛亥革命推翻了封建帝制，使民主共和的观念深入人心。辛亥革命推翻了封建帝制，使民主共和的观念深入人心。 新文化运动动摇了封建思想的统治地位，促进了思想的近新文化运动动摇了封建思想的统治地位，促进了思想的近代化；推动了中国自然科学的发展；社会主义思想成为拯救国代化；推动了中国自然科学的发展；社会主义思想成为拯救国家、改造社会的思想武器。家、改造社会的思想武器。拓展知识升华知识升华 四者的联系与区别四者的联系与区别： 1 1、四者都是先进的中国人为探索中国近代化所作的努力，、四者都是先进的中国人为探索中国近代化所作的努力，但程度不同

8、。但程度不同。洋务运动洋务运动是第一层次，即学习西方先进的是第一层次，即学习西方先进的技技术术；戊戌变法和辛亥革命戊戌变法和辛亥革命是第二层次，即学习西方先进的是第二层次，即学习西方先进的政治制度政治制度；新文化运动新文化运动是第三层次，即学习西方的是第三层次，即学习西方的思想文思想文化。化。2 2、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动都反对封建主义，、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动都反对封建主义，都有利于先进思想的传播。都有利于先进思想的传播。3 3、戊戌变法、辛亥革命都反对封建君主专制，主张建立、戊戌变法、辛亥革命都反对封建君主专制，主张建立资本主义制度，但两者关于方式、手段和政权形式不同：资本

9、主义制度，但两者关于方式、手段和政权形式不同：戊戌变法是资产阶级维新派采用戊戌变法是资产阶级维新派采用和平和平改良的方式，改良的方式，要建立要建立君主立宪制的资产阶级统治；辛亥革命是资产阶级革命派君主立宪制的资产阶级统治；辛亥革命是资产阶级革命派采用采用暴力革命的方式，暴力革命的方式，要建立资产阶级民主共和国。要建立资产阶级民主共和国。材料一：轮船之速，洋炮之远，在英、法则夸其所独有，在中华则震于所材料一：轮船之速，洋炮之远，在英、法则夸其所独有，在中华则震于所罕见。若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英、法亦渐失罕见。若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英、法亦渐失其所恃

10、。其所恃。可以剿发捻，可以勤远略。可以剿发捻，可以勤远略。 曾国藩曾国藩材料二：在洋务企业的刺激下，材料二：在洋务企业的刺激下，l9l9世纪六七十年代，中国沿海一些地区部世纪六七十年代，中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇用工人进行生产。分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇用工人进行生产。材料三：甲午战争失败后材料三：甲午战争失败后, ,李鸿章伤感的反省：李鸿章伤感的反省：“我办了一辈子事我办了一辈子事, ,练兵也，练兵也，海军也海军也, ,都是纸糊的老虎都是纸糊的老虎不过勉强涂饰不过勉强涂饰( (破房子破房子),),虚有其表。虚有其表。”（1 1

11、 从材料一中可以看出洋务运动的目的是什么？从材料一中可以看出洋务运动的目的是什么？（2 2）从材料二中得出什么结论？）从材料二中得出什么结论？（3 3）根据材料三，推断洋务运动结果，造成这种结果的原因是什么？）根据材料三，推断洋务运动结果，造成这种结果的原因是什么？利用西方先进生产技术，维护清朝统治利用西方先进生产技术，维护清朝统治客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用 失败失败 中考链接中考链接 近代化的开始近代化的开始1、历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题，最贴切的是（ ）A抗争：中国人民摆脱外来的侵略 B探索：寻求强国御侮之道

12、C屈辱：一步步走向殖民地的深渊 D复兴：中华民放崛起之路B2、（2010黄冈）19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，开始中国的近代化艰难起步。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学知识回答问题：江南制造总局 公车上书 起义军占领楚望台军械库 新青年 图 图 图 图(1)上述图片所反映的历史事件分别是什么？(2)图和图所反映的历史事件最终以失败结束，这说明了什么？(3)从上述四个事件上，我们从中可以看出中国人在向西方学习上呈现出什么趋势？(4)请为上述图片拟一个恰当的主题。（1分） 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

13、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动都没有改变中国社会性质，资产阶级改良和革命在中国行不通。都没有改变中国社会性质，资产阶级改良和革命在中国行不通。从器物技术到政治制度再到思想文化。从器物技术到政治制度再到思想文化。中国近代化的探索中国近代化的探索训练训练3 3：经济经济思想思想戊戌变法戊戌变法辛亥革命辛亥革命器物器物近代化的探索近代化的探索填空题填空题洋务运动洋务运动政治政治制度制度新文化运动新文化运动文化文化没有共产党就没有新中国没有共产党就没有新中国中国的近代化探索艰难起步，曲折推进，对此你中国的近代化探索艰难起步，曲折推进，对此你有何启示？有何启示？ 民族独立，是国家富强和近代化前

14、提。民族独立，是国家富强和近代化前提。思想解放是国家富强和近代化前提。思想解放是国家富强和近代化前提。地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在中国走不通；资本主义道路在中国走不通；只有中国共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国；只有中国共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国；中国人民具有不懈的斗争精神。中国人民具有不懈的斗争精神。 感悟历史感悟历史史蒂芬孙史蒂芬孙蒸汽机车蒸汽机车伏尔泰伏尔泰西方的近代化之路（思想之路）西方的近代化之路（思想之路）1、文艺复兴文艺复兴是资产阶级发起的是资产阶级发起的反封建的思想解反封建的思想解放运动放运动

15、，它摧毁了天主教会的精神独裁，推动了，它摧毁了天主教会的精神独裁，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，促进了自然科学的产欧洲思想文化领域的繁荣，促进了自然科学的产生和发展，代表了资本主义世界曙光初露的黎明，生和发展，代表了资本主义世界曙光初露的黎明，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 2、18世纪法国的世纪法国的资产阶级启蒙思想运动资产阶级启蒙思想运动，促进，促进了人们的思想解放，为资产阶级在政治上取代封了人们的思想解放，为资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支持，促进了欧洲社会的进建贵族提供了有力的支持，促进了欧洲社会的进步。许多启蒙思想家

16、的名著被介绍到中国、日本步。许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。 近代西方民主政治制度的确立与近代西方民主政治制度的确立与发展主要指的是近代西方国家的政治民主化进程。发展主要指的是近代西方国家的政治民主化进程。其内容主要包括：其内容主要包括： 1717、1818世纪英法美三国通过资产阶级革命，世纪英法美三国通过资产阶级革命，确立资本主义制度确立资本主义制度 19 19世纪六七十年代，在工业革命的影响下，世纪六七十年代，在工业革命的影响下，欧美国家通过资产阶级革命和改革，使资本主义欧美国家通过资产阶级革命和改革，使资本

17、主义制度在世界范围内进一步确立制度在世界范围内进一步确立 步入近代后伴随资产阶级革命和改革，步入近代后伴随资产阶级革命和改革，欧美欧美国家通过立法巩固资产阶级统治国家通过立法巩固资产阶级统治政治制度之路政治制度之路 新航路的开辟，开辟了欧洲殖民者对亚非拉的殖新航路的开辟，开辟了欧洲殖民者对亚非拉的殖民侵略与掠夺，加速了欧洲资本原始积累，促进了资本主义的发展。民侵略与掠夺，加速了欧洲资本原始积累，促进了资本主义的发展。资本主义资本主义制度巩固制度巩固资本主义资本主义制度确立制度确立资本主义制度在资本主义制度在世界范围内确立世界范围内确立早期资产早期资产阶级革命阶级革命工业革命工业革命资产阶级革资

18、产阶级革命和改革命和改革1717、1818世纪世纪英国资产阶级革命英国资产阶级革命 1640-16881640-1688美国独立战争美国独立战争 1775-17831775-1783法国资产阶级革命法国资产阶级革命 1789-1804 1789-1804 1919世纪六世纪六七十年代七十年代美国南北战争美国南北战争 1861-18651861-1865俄国俄国18611861年改革年改革日本明治维新日本明治维新 18681868年开始年开始1818世纪世纪6060年代年代 1919世纪上半期世纪上半期第二次工第二次工业革命业革命1919世纪世纪7070年代年代 20 20世纪中期世纪中期促进了

19、资本主促进了资本主义经济的发展义经济的发展创造了巨大创造了巨大的生产力的生产力出现了垄断组出现了垄断组织，主要资本织，主要资本主义国家过渡主义国家过渡到帝国主义阶到帝国主义阶段段促进了资本主促进了资本主义经济的进一义经济的进一步发展步发展经济之路经济之路探究中西方近代化探究中西方近代化的异同的异同“半殖民地化”程度条 约南京条约开始高 度时 期19C6090S19C9020C初20C初器物技术政治制度思想文化探究中西方近代化的异同探究中西方近代化的异同马关条约大大完全辛丑条约洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动高 度 中国 西方时时 期期19C6019C6090S90S19C9019C9020C

20、20C初初20C20C初初器物技术政治制度思想文化洋务运动新文化运动辛亥革命戊戌变法14C14C18C18C17C17C18C18C18C18C19C19C末末思想文化政治制度器物技术启蒙运动工业革命法国大革命美国独立战争文艺复兴英国资产阶级革命第二次工业革命 4 4、（、（20102010四川自贡四川自贡）实现近代化（现代化）是）实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。，中国和西方各走了一条不同的道路。1414世纪世纪2020世纪初，那世纪初，那是一个群星璀璨、风起云涌

21、的时期，是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义人文主义”、“民主、民主、法制法制”、“大执器生产大执器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。（。请你按要求回答下列问题。（1212分）分） （1 1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据同学根据1414世纪世纪1919世纪上半期西方世界所发生的重大历史事世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。（写的内

22、容。（5 5分）分） 1）文艺复兴（文艺复兴（1 1分）；新航路开辟（分）；新航路开辟（1 1分）；英国的新生分）；英国的新生（或英国资产阶级革命，（或英国资产阶级革命，1 1分）；法国大革命（或法国资产阶分）；法国大革命（或法国资产阶级革命，级革命，1 1分）；工业革命（分）；工业革命（1 1分）。分）。 5 5、学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。、学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。下图形下图形象地反映了我国近代一段十分重要的历史，请你用一名话准象地反映了我国近代一段十分重要的历史，请你用一名话准确概括其含义。确概括其含义。 ？图中的世界潮流是指什么？用最简短？图中的世界潮流

23、是指什么？用最简短的的句话评价图中的历史人物。（句话评价图中的历史人物。（3 3分）分）在三民主义思想指导下的辛亥革命推翻在三民主义思想指导下的辛亥革命推翻了清王朝的统治。了清王朝的统治。资本主义（资本主义（1 1分）；分）；资产阶级民主革命的先行者。（资产阶级民主革命的先行者。（1 1分）分） （3 3）联系比较法是我们学习历史的一种基本方法。史学）联系比较法是我们学习历史的一种基本方法。史学界普遍认为，至界普遍认为，至19191919年以前，中国近代化历程由学习西方年以前，中国近代化历程由学习西方军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方

24、的思想文化，经历了三个阶段。与西方相比，中国的近代化道文化，经历了三个阶段。与西方相比，中国的近代化道路有什么不同？（路有什么不同？（1 1分）在近代化过程中表现出怎样的分）在近代化过程中表现出怎样的民族精神？（民族精神？（2 2分）分） 器物器物制度制度文化；（或顺序与西方相反，文化；（或顺序与西方相反，1 1分）探索分）探索救亡图存的精神；不屈不挠的民族精神；爱国主义精神；追救亡图存的精神；不屈不挠的民族精神；爱国主义精神；追求进步、追求民主的精神。（求进步、追求民主的精神。（2 2分）任答分）任答2 2点即可得分。点即可得分。 （4 4）学习历史最终目的之一是获取感悟，以启迪于今天。以中）学习历史最终目的之一是获取感悟，以启迪于今天。以中西方近代化为主题，另拟一篇历史小论文的标题。（要求：内西方近代化为主题，另拟一篇历史小论文的标题。（要求：内容具体，有新意。）（容具体，有新意。）（1 1分）分）言之成理即可得分。（言之成理即可得分。（1 1分）如：抓住机遇；勇于创新等。分）如：抓住机遇；勇于创新等。 6、【世纪回顾 永恒瞬间】 （2 2）下列世博会举办是为了