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文档简介

1、数字编码数字编码（教材（教材P77-78P77-78）授课人：杨华授课人：杨华 时间：时间：2014年年9月月24日日 班级：三（班级：三（1）班）班一、情境导入1.1.同学们，你们班现在有多少人？你们同学们，你们班现在有多少人？你们有自己的学号吗？有自己的学号吗？2.2.数不仅可以用来表示数量和顺序，还可数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。以用来编码。3.3.共同学习数字编码。共同学习数字编码。信封模板信封模板二、邮政编码的组成邮政编码由六位数字组成：邮政编码由六位数字组成：前两位前两位表示省（自治区、直辖市）；表示省（自治区、直辖市）；前三位前三位表示邮区；表示邮区；前四位前四位

2、表示县（市）；表示县（市）；最后两位最后两位表示投递局（所）。表示投递局（所）。请同学们介绍一下本地的邮政编码是多少？它们是如何组请同学们介绍一下本地的邮政编码是多少？它们是如何组成的？成的？身份证模板身份证模板三、身份证号码所蕴含的秘密？身份证号码的组成：（1 1）地址码。）地址码。1）通过查询直接汇报出地址码的相关信息。2）汇报信息不具体、不全面，老师引导得出。（2 2）生日码。）生日码。看到生日，你还能知道年龄。（3 3）顺序码。）顺序码。表示在同年同月同日生的人中的顺序。第17为单数表示男性，双数表示女性。（4 4）校验码。）校验码。校验码是电脑根据前17位数字按一定公式自动生成的，是

3、电脑识别身份证真假的。身份证号码的组成现行的现行的第二代第二代身份证号码由身份证号码由1818为数字组成，前为数字组成，前6 6位位数字是数字是地址码地址码，714714位位是是生日码生日码，15171517位数字是位数字是顺序码顺序码，第，第1818位数字是位数字是校验码校验码。1 1、学生先给自、学生先给自己编号，总结己编号，总结2 2、接着做课堂、接着做课堂作业作业四、课堂作业题目：题目：“光头强光头强”在课前收集了他爷爷、奶奶、爸爸和在课前收集了他爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你能帮帮他吗？码分别是谁的了，你能帮帮他吗？（1 1）440306197012210412440306197012210412（2 2）440306194506073311440306194506073311（3 3）4403061944010102404403061944

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