中班艺术《色彩变变变》微教案_第1页
中班艺术《色彩变变变》微教案_第2页
中班艺术《色彩变变变》微教案_第3页
中班艺术《色彩变变变》微教案_第4页
中班艺术《色彩变变变》微教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、色彩变变变设计意图：   中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣，他们的兴趣只是停留在操作上。所以本活动的主要是为幼儿提供观察、探索的机会，让幼儿在主动活动中认识颜色、使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上，从而引发进一步探索的愿望。 活动目标：1、认识红，黄，蓝色，从而知道两种颜色混合后会变成新的颜色。2、能认真观察，尝试配色实验并记录。3、对色彩的变化产生兴趣，体验发现的乐趣。活动重难点：1. 重点：发现彩色颜料的变化。2. 难点：调配彩色颜料活动准备：红、黄、蓝颜料若干，调色盘，调色笔，白纸，记录材料每组一份活动过程

2、：（1） 活动导入认识颜色，导入活动出示红、黄、蓝三种颜色，引导幼儿观察并说出颜色的名称。师：小朋友们，你们知道这是什么颜色吗？（2） 活动开展1. 引导幼儿猜想：如果两种颜色混在一起，颜色会不会变化？（调动幼儿的积极性，为接下来的实验操作起铺垫作用）师：颜色会发生怎样的变化呢？请小朋友们自己来探索，看看颜色有什么变化。2. 幼儿动手操作，探索颜色的变化。（1） 师：你们想成为魔术师吗？你们想不想也来变一变呢？老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜色，请你们随便选两种颜色混在一起调匀，看看，蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色？黄和蓝两种颜色混在一起又会变成什么颜色呢？然后把你的操作记录下来。（2）

3、 幼儿操作，教师巡回指导，并注意引导幼儿记录操作结果。3. 说说颜色的变化。（1） 师：你们用红和黄两种颜色变出了什么颜色？还有哪一组和他们是一样的？同样的方法：红和蓝手拉手变出了什么颜色？蓝和黄手拉手变出了什么颜色？（） 请幼儿说出刚才一起变得各种颜色。红黄橙黄蓝绿红蓝紫念儿歌：红和黄手拉手，变出橙色画橙子；黄和蓝手拉手，变出绿色画叶子。蓝和红手拉手，变成紫色画茄子。（3） 活动结束 通过颜色的变化，请幼儿自己回家后试试换成其他颜色两两混合后会有什么变化，小朋友们知道了颜色的奥秘后，尝试用不同的颜色自己创作一幅画。活动反思：中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣，他们的兴趣只是停留在操作上。日常生活动幼儿到处都能见到颜色，但他们可能没仔细想颜色之间是怎么变出来的，我设计这样一节活动，让幼儿有了探索的欲望，想要知道更多的颜色它们混合后会发生什么变化呢，过程中幼儿的积极性都非常高，激发了幼儿对颜色的探索欲望，让幼儿在自己动手操作的过程中，发现颜色变化的规律。在主动活动中认识颜色、使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。在动手操作这一环节中，幼儿能够自己将实验结果记录下来。 一个活动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论