§1-1-4.物质的分散系-田加才正式版

1、专题1化学家眼中的物质世界 第一单元丰富多彩的化学物质 主备人：田加才必修】教学目标知 识 目 标能力目标写解胶散碱一种常见的分散系。 强了电体和非电解质的概念， 十矢解强是离式书、了道分质的含义和常见类型。、O酸盐电质会 知了体要质用 知道碱是解并并解重性及盐舌会区别体溶液。质 知道酸碱盐是电的 123会书写酸强碱和解会科引世变哲知。目体量学起质溶认思电解质与非电解质的概念实验演示讨论法教学过程修改备注明 分 分 分2习粒浊子 溶验浊 入容胶 入过 示过滤散胶始、结体散提问活 散溶活 散溶液中 一液液 散新和 实J 液一 补容 复12径液和 何念 的念H 如体。的概新和散系质剂种质实 验充:

2、种小分常课e:(O 课3所散,J如直胶胶溶液的见的所液液H性H3示分剂系系的混与何浊体物:系本有本别的淀透胶 质 淀盐溶溶液它们的酸 溶于溶正液围明的 粒正确的。粉溶 浊是的他的 最的混合特分 1是是、浊散 体是均纯是浊征¥和净物、盐ABCD2胶的 盐 子清 稳的溶体液液区胶液是粉 散本胶体、分1 土子，液 系兀直径范液是都区于其定、溶液浊液胶体A.外观混浊不清B.分散 质粒子不能透过半透膜 C.不稳定D.分散质粒子 直径大于100 nm 2.将饱和FeCl3溶液分 别滴入以下溶液中，能得 到胶体的是()A.冷水B.沸水C. 氢氧化钠浓溶液D. 氯化钠浓溶液3.据2000年8月10日

3、出 版的英国?自然?杂志报 道，科学家用DNA制造 出一种臂长只有7nm的 纳米(1nm = 10 - 9m)级镊 子，这种镊子能钳起分子 或原子，并对它们随意组 合，以下分散系中分散质 的微粒直径与纳米级镊 子具有相同数量级的是()A.溶液B.胶体C.悬浊液D.乳浊液阅读：教材p15资料卡“胶体的应用学生判断阅读教材p13 观察图1-9思考并答复分散质粒子直径外观性状稳定性丁达尔现象能否透过滤 纸举例内容小结2：胶体的丁达尔效应 胶体的布朗运 动胶体的电泳 胶体的聚沉胶体的提纯-利用胶体粒子不能透过半透膜提 纯课堂练习：例1 氢氧化铁胶体和氯化铁溶液共同具备的性质 是 ()A. 都是较稳定的

4、有色透明液体B. 都有丁达尔现象C. 参加盐酸后，可以实现氢氧化铁胶体转化为氯化 铁溶液D. 分散质微粒都可通过滤纸4 .胶体的分类及应用实验2 Fe (OH) 3胶体净水作用 解释：吸附水中悬 浮颗粒并沉降，到达净水目的。 介绍：胶体的分 类及应用： 1.固溶胶：如有色玻璃 2.液溶胶：如Fe (OH) 3胶体等 3.气溶胶：如烟、雾等例题3.例2.现有氯化铁溶液，氢氧化铁悬浊液和氢氧化铁胶体三种颜色接近的混合物，1 试述怎样鉴别它们？ 2假设有三者的混合物，怎样别离它们？ 过 渡：初中时学过酸碱盐溶液的导电性， 以下物质中 能 够导电的是。NaCI固体NaCI溶液NaOH固体NaOH溶 液

5、HCI气体盐酸铜石墨蔗糖蔗糖溶液 问 题：NaCI固体不能导电，而其溶液却能导电， 为 什么？盐酸、NaOH溶液、NaCI溶液能导电和铜、石墨导电有什么不同？解释并板书：二、电解质的电离1 .电解质与非电解质 电解质：归纳：酸碱盐都是电解质非电解质：例题4判断上述10种物质中属于电解质的是2.电离和电离方程式 电离的过程：电离方程式例题5.书写以下物质的电离方程式： HCI H2SO4 HNO3 Ca OH2 Ba OH2 NaOH CuSO4 KNO3 Na2CO3 NaHSO4例题6.思考判断电解质的条件 状态条件： 性质条件： 组成条件：以下说法正确的选项是ACaCO3投入水中，溶 液不

6、导电，说明CaCO3是 非电解质BSO3溶于水溶液可以 导电，故其属于电解质。C. 一种物质如果不属于 电解质，那么一定属于非电 解质D .工业上用电解熔融AI2O3的方法冶炼铝，说 明除了酸碱盐外，AI2O3 也属于电解质。考虑电离方程式书写规 律： 离子符号书写 配平以下物质中属于电解质 的是A. 铁B. 酒精C. 五氧化二氮D. 氯化氢(1) 向胶体中参加电解质能使胶体凝聚。使一定量 的胶体在一定时间内开始凝聚所需电解质的浓度(mmo l L-1)，称作“聚沉值，电解质的“聚 沉值越小,那么表示其凝聚能力(填“越小、“越大)，实验 证明，凝聚能力主要取决于与胶 粒带相反电荷的离子 所带的

7、电荷数，电荷数越大， 凝聚能力越强，那么向Fe (OH) 3胶体中参加以下电 解质时，其“聚沉值最小的为。 NaCI FeCI 3 K2SO4 Na3PO4(2) 为了把粘土溶胶(粘土胶体微粒带负电荷)变成较洁净的水，参加等物质的量以下电解质时；效果最明显的是，原因是。A. BaCl2 B. Al 2 (SO4) 3 C. KCI D. CuSO 4板书设计布置作业1.完成以下物质的电离方程式。H2SO4HNO3Ba (OH) 2KOHK2CO3CuSO4KHSO4AI 2 (SO4)3 2.教学探讨与反思：注：加星号的内容和习题适合实验班使用 ,加两颗星的内容和习题在特优班选用人品好的人，自带光芒，无论走到哪里，总会熠熠生辉。人活着，谁都会有烦恼，每天都有烦恼，最重要的是你不理会烦恼，烦恼自然就没有了！因此，朋友们，最好的活法，就只要记住这两句话：烦恼天天有，不捡自 然无！当你不开心的时候，想想自己还剩下多少天可以折腾，还有多少时间够你作践。你开心，这一天过了；不开心，一天也过了。想明白了，你就再也不会生气了。当你烦恼的时候，想想人生就是减法，见一面少一