幼儿园小班家长会园长发言稿`

1、幼儿?园小?班家?长会?：园?长发?言稿?尊敬?的各?位家?长：?大?家好?，非?常感?谢您?们来?参加?我们?小班?的首?次家?长会?，在?此我?代 表?我们?小班?的老?师对?您的?到来?表示?热烈?的欢?迎和?衷心?的感?谢。?现在?， 我?先向?大家?介绍?我们?班的?两位?老师?：我?是王?老师?，另?一位?老师?是刘?老 师?。今?天召?开这?次家?长会?的目?的是?：让?家长?了解?幼儿?初入?园容?易出?现 的?一些?问题?、幼?儿在?园的?学习?和生?活，?以及?家长?需要?配合?的一?些工?作 等?，以?便让?幼儿?尽快?适应?幼儿?园生?活。?（?一） ?、家?长的?准备

2、?工作?1?、教?给幼?儿基?本的?生活?自理?能力?，如?：自?己吃?饭，?自己?如厕?，独? 立入?睡等?2?、对?幼儿?进行?心理?准备?教育（?为?什么?上幼?儿园?，不?要兴?师动?众的 ?，爸?爸妈?妈爷?爷奶?奶都?来送?，）?对?孩子?说：?你长?大了?，该?去幼?儿园?了，?那里?有很?多老?师，?很多?小 朋?友，?大家?可以?一起?唱歌?，跳?舞，?做游?戏，?听故?事，?在?幼儿?园里?很快?乐，?切不?可吓?唬幼?儿说?“不?听话?送你?去幼?儿园 ?”，?以免?造成?孩子?对幼?儿园?的抵?触情?绪，?对老?师的?恐惧?心理?，要?让孩? 子知?道，?是因?为他?长

3、大?了，?要学?很多?本来?，才?送他?去幼?儿园?，而?不是? 因为?不听?话才?送他?去幼?儿园?的。?家?长要?做到?保持?一颗?平常?心，?做到?情绪?稳定?，幼?儿入?园是?孩子?踏 入?社会?的第?一步?，这?个年?龄阶?段的?孩子?因为?是第?一次?离开?父母?，会?产 生?分离?焦虑?，对?孩子?来说?，入?园是?一件?惊天?动地?的大?事，?所以?孩子?入 园?，我?们家?长自?己首?先要?情绪?稳定?，不?要有?焦虑?感，?有时?孩子?的焦?虑 是?由家?长的?不稳?定情?绪引?起的?，要?正常?送幼?儿入?园，?不要?兴师?动众? 的，?爸爸?妈妈?爷爷?奶奶?都来?送，

4、?这样?更容?易引?起孩?子强?烈的?依恋?，要? 相信?老师?，给?予老?师有?充分?的信?任，?我们?既然?把孩?子从?你手?中接?过来 ?，那?么我?们所?尽到?的就?是父?母和?老师?的双?重责?任，?既要?照顾?好幼?儿在? 园的?一日?生活?，又?要对?幼儿?进行?各种?习惯?的培?养教?育。?（?二） ?、孩?子入?园三?步曲?1?、刚?入园?的孩?子由?于新?鲜环?境的?吸引?，幼?儿会?到处?看看?，玩?玩部? 分孩?子会?很高?兴的?入园?，也?有部?分孩?子很?快让?分离?焦虑?代替?了新?鲜的? 环境?，开?始哭?闹。?2?、第?二天?，孩?子基?于第?一天?的经?验，

5、?会出?现几?种情?况：?1）?、哭?闹 的?更厉?害。?2） ?、停?止哭?闹，?自由?玩耍?，3）?、?看 到?别人?哭， ?自己?也哭?， 别?人不?哭了?，自?己也?不哭?了。?家?长怎?么办? ?1、?告诉?孩子?，爸?爸妈?妈有?工作?要上?班，?下班?后会?来接?她。?2?、放?下孩?子后?，马?上走?开，?不要?在门?口逗?留，?更不?要拉?着孩?子哭 ?。?3、?第三?天，?如果?孩子?不感?冒，?不发?烧，?坚持?送孩?子入?园，?渐渐? 的，?孩子?会把?对家?长的?依恋?转移?到老?师身?上，?这个?过程?，每?个孩?子的? 适应?时间?不一?样，?有的?快，?有的?慢

6、。?（?三） ?、孩?子入?园后?出现?的几?种情?况?1、?早上?送孩?子入?园时?，孩?子会?拼命?挣扎?，（ ?个别?孩子）?，?情形?很让? 家长?心疼?，其?实，?等家?长一?走，?孩子?也就?“既?来之?则安?之”?了，?但是 ?，家?长会?一天?都心?神不?定，?满脑?子里?是泪?流满?面的?孩子?，这?是一?种煎? 熬，?也是?一种?磨练?，孩?子终?将要?离开?父母?独自?飞翔?，孩?子入?园是?最简? 单的?也是?最重?要的?一步?，所?以家?长不?必心?神不?宁，?应该?泰然?处之?。?2、?下午?接孩?子时?会出?现几?种情?况：?高高?兴兴?，悲?喜交?加，?放声?大

7、 哭?等，?对孩?子的?种种?表现?家长?都应?该把?它视?为正?常，?毕竟?孩子?离开?家 长?在陌?生环?境里?和陌?生的?老师?，陌?生的?小朋?友生?活了?一天?，不?容易?， 特?别是?看到?家长?会放?声大?哭的?小朋?友，?家长?可能?会有?误解?：老?师怎?么 着?他了?，给?他委?屈了?吗?等等?其实?没有?什么?，孩?子这?时的?哭是?发泄?他一? 天的?焦虑?和怨?恨的?情绪?。?3、?回家?后和?孩子?交流?：幼?儿园?好不?好?老师?好吗?小?朋友?多不?多? 在幼?儿园?看到?什么?新鲜?的事?了，?讲给?妈妈?听听?，尽?量不?要问?，想?没想? 妈妈?等之?类的

8、?敏感?的问?题。?对他?说，?“老?师和?小朋?友很?喜欢?你，?如果? 你明?天不?去。?老师?和小?朋友?会很?想你?的”?。?4、?正确?对待?幼儿?拉裤?子，?尿裤?子的?现象?由?于环?境的?变化?，在?家里?不尿?裤子?，不?拉裤?子的?孩子?也可?能出?现 尿?床，?尿裤?子?拉裤?子的?现象?，家?长不?必紧?张，?更不?要责?备，?这时?家长?要做?的事? 是，?安慰?孩子?，并?告诉?孩子?，“?老师?非常?喜欢?你，?如果?有事?情可?以找? 老师?帮忙?”同?时在?家注?意多?锻炼?，提?高孩?子的?生活?自理?能力?，教?孩子? 掌握?一些?基本?的自?我服?务能?

9、力，?另外?，在?最初?入园?的一?段时?间内?，家? 长可?以带?件衣?服（?尤其?是裤?子） ?放在?孩子?的衣?帽厨?里，?便于?备用?。?5、?初入?园的?孩子?由于?心理?紧张?，情?绪不?稳定?，容?易造?成免?疫力?下 降?，部?分孩?子还?可能?在一?两周?内体?重下?降，?感冒?发烧?等不?同程?度的?病 症?，只?要不?是很?严重?，均?属正?常现?象，?最好?坚持?入园?。（?四）?、?家园?工作?：?1、?孩子?来园?请家?长检?查是?否携?带危?险品?，如?服药?请交?到老?师手? 中，?幼儿?有无?过敏?史，?特殊?故情?况。?2?、希?望每?一位?幼儿?坚持?每天

10、?按时?入园?，（ ?8 点?之前）?无?特殊?情况?不 要?无故?缺勤?，按?时接?孩子?。?3、?家长?要注?意培?养幼?儿养?成良?好的?卫生?习惯?，在（?双?休日）?里?，定? 期为?幼儿?洗澡?、剪?指甲?。?4、?在日?常的?活动?中，?我们?常常?会因?为课?程的?需要?请您?带一?些物?品 或?请您?和孩?子一?起做?一些?准备?工作?，如?收集?废旧?物品?、和?幼儿?共同?完 成?作业?。我?们会?将这?些要?求通?过发?短信?告诉?你们?，希?望家?长能?积极?配 合?。?6、?如果?孩子?在家?出现?情绪?不稳?定和?身体?不适?请您?在送?孩子?入园?时 及?时告?

11、诉老?师，?以便?关注?孩子?。?7、?吃饭?喝水?问题?，幼?儿有?挑食?情况?向老?师汇?报，?我们?组织?幼儿?喝 水?，或?自己?想喝?也可?以。?8?、不?准佩?戴卡?子，?衣服?上的?小珠?珠，?着装?整洁?大方?，鞋?子大?小要? 适宜?。 不?带零?食与?玩具?。?总之?，我?深深?的希?望这?次家?长会?能拉?近我?们之?间的?距离?，促?进彼? 此间?关系?，增?进彼?此的?沟通?，达?成家?园教?育的?一致?性，?共同?教育?好孩? 子。?在?将来?的日?子里?，我?无法?保证?我们?可以?做到?最好?，可?是我?们一?定 会?尽自?己最?大的?努力?做到?更好?，我?们会?本着?热爱?孩子?，