学科渗透法制教育培训ppt课件

1、 1;.2今天的话题7月份的培训，教材还没出，所作的笔记基本上是月份的培训，教材还没出，所作的笔记基本上是的，今天主要是就的，今天主要是就上的重点内容和大家分享上的重点内容和大家分享!3背景背景1、贵州瓮安、贵州瓮安“6.28”事件，参与青少年达事件，参与青少年达58人。人。 42、贵定洛北河中学、贵定洛北河中学“6.16”案件案件地处贵州省贵定县偏僻深山中的洛北河中学，五名初三男生在地处贵州省贵定县偏僻深山中的洛北河中学，五名初三男生在男生寝室在男生寝室在15名男生的名男生的旁观下旁观下轮奸一名初一女生。轮奸一名初一女生。5反思：反思：无论其中的受害者和施害者，都是孩子，为什么会在无论其中的

2、受害者和施害者，都是孩子，为什么会在15名男生的旁观下发生这样的事名男生的旁观下发生这样的事情？我们的教育出现什么问题了？我们应该用什么教育学生？情？我们的教育出现什么问题了？我们应该用什么教育学生？ 6结局：n依据刑法相关条款，法院一审判决周某、韦某、罗某、宋某、鲁某犯强奸罪，有期行徒刑10年、9年、5年、3年和3年。 7 青少年人生观价值观扭曲，没有正确的是非观、荣辱观青少年人生观价值观扭曲，没有正确的是非观、荣辱观 凸显了我省中小学法制教育存在薄弱环节，又反映了加强中小学法制教育的重要性、必凸显了我省中小学法制教育存在薄弱环节，又反映了加强中小学法制教育的重要性、必要性和紧迫性。要性和紧

3、迫性。 决定开展决定开展”贵州省中小学学科教学渗透法制教育课题研究贵州省中小学学科教学渗透法制教育课题研究“省教育厅痛定思痛：省教育厅痛定思痛：8 9 黔教法发2011152号） nn决定从决定从2011年起，在全省普通中小学（年起，在全省普通中小学（含民办中小学含民办中小学，以下简称学校）实施学科教学渗透，以下简称学校）实施学科教学渗透法制教育工作法制教育工作 10实施学科教学渗透法制教育，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的法制实施学科教学渗透法制教育，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的法制内容、教育契机和教学便利，在各学科的教学活动中，有意识、有计划

4、、有机适度地渗透相关内容、教育契机和教学便利，在各学科的教学活动中，有意识、有计划、有机适度地渗透相关法制知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、法制知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。守法、用法的习惯和能力。 11 1、有、有“机机”可乘，才能渗透。可乘，才能渗透。 2、有机结合，交融在一起，你中有我，我中有你、有机结合，交融在一起，你中有我，我中有你 3、有主次，主、有主次，主 客之分客之分渗透？12 1.成立领导小组，完善工作机制。实施学科教学渗透法制教育工作实行“一把手”负责制

5、对此项工作的要求：黔教法发2011152号） 13 2.学校主要负责：组织校级全员培训；组织教研组开展教研活动；组织教师参与网上互动；确保所有教师更新观念、吃透精神、掌握方法、明确任务；要求教师从今年9月1日起在教学中渗透法制教育并体现在教案中。对此项工作的要求：黔教法发2011152号） 14重要性重要性! 1.1.将实施学科教学渗透法制教育纳入将实施学科教学渗透法制教育纳入“十二五十二五”中小学教师继续教育计划，在各级继续教中小学教师继续教育计划，在各级继续教育中安排相应的内容、课时和考核。凡考核不合格的，不得颁发继续教育证书。育中安排相应的内容、课时和考核。凡考核不合格的，不得颁发继续教育证书。 15重要性重要性! 2.将实施学科教学渗透法制教育纳入教育行政部门对学校的年度考核、学校对教师的年度绩效考核，按有关规定兑现奖惩。 16重要性重要性!3.学校对教师的督促检查机制；建立激励机制，对实施工作开展得好的单位和个人，给予表彰奖励。17 如何渗透？如何渗透？ 学科内