新形势下高校党建与思政教育工作协同发展研究

1、    新形势下高校党建与思政教育工作协同发展研究    摘要：随着我国经济迅猛发展，社会对全面复合型人才的需求量激增。高校作为人才培养基地，在日常教学中更应注重优化教学方案，提高教学质量，完成教学目标。高校党建与思政教育工作协同发展，不仅有利于高校大学生树立正确的价值观，而且有利于促进高校人才培养工作。因此，在新形势下推动高校党建与思政教育工作协同发展势在必行。现阶段高校党建与思政教育工作协同发展中存在一定的不足，本文在初步讨论分析后提出协同发展策略，以期促进高校党建与思政教育工作稳健协同发展。关键词：高校党建，思政教育工作，协同发展，研究高校党建与思

2、政教育工作相辅相成，高校党建是思政教育工作的基础，思政教育工作是高校党建的重要渠道，二者相互联系、相辅相成。推动高校党建与思政教育工作协同发展，有利于促进大学生综合能力的提升。为顺应新时代下高校教育工作的发展要求，高校应确保党建工作与思政教育工作的协同发展，创新发展途径，提高协同发展有效性。一、高校党建与思政教育工作协同发展的重要性首先，高校党建与思政教育工作的教育内容一致，其共同目的都是促进学生树立正确的思想观念，帮助学生形成爱国主义、集体精神等优良思想品德，夯实学生正确的价值观。其次，党建工作与思政教育工作的教育目标高度一致，都是为了进一步巩固学生的价值观，以培养社会所需的复合型人才为最终

3、教育目标。最后，党建工作与思政教育工作在教育方法上有相同之处，都是通过开展社会实践、提供志愿服务、组织集体活动，促进高校党建与思政教育工作的发展。二、高校党建与思政教育工作协同发展存在的问题（一）协同发展效率不高在实际工作中，高校党建与思政教育工作协同发展的紧密度不高，一些高校单方面重视学生的学习成绩，忽略了党建工作的重要性，认为党建与学习教育相分离、党建与思政教育工作联系性不强，造成了高校党建与思政教育工作长期得不到紧密结合，更实现不了高校党建与思政教育工作的协同发展。在党建工作中，部分高校忽略党员管理，党建工作缺乏健全完善的管理体系，导致工作效率不高，党员工作积极性与主动性不强，党建意识不

4、足，缺乏认真对待党建工作的端正态度，党建工作没有落到实处。高校党建与思政教育工作协同发展效率不高，对高校教学目标的实现产生极大的阻碍作用，不仅不利于党建工作的有效开展，也不利于思政教育工作的全面推行，最终导致教学质量没有取得实质成效。（二）协同发展效果不明显现阶段，一些高校党建工作流于形式，高校领导及核心党组织缺乏对党建工作的重视，导致党建工作职责划分不清晰、秩序混乱，党建工作与思政教育工作不能实现协同发展，无法为思政教育工作的稳健发展提供有效帮助。实际上高校党建与思政教育工作相辅相成，密不可分，但目前一些高校的现状是缺乏二者紧密联系的意识，不重视二者协同发展，造成学生管理混乱、人才培养不科学

5、等不利局面。（三）协同发展缺乏创新实践中，一些高校党建工作仍采取传统落后模式，党建缺乏新颖性与创造性，仍停留在完成交办工作的初步阶段，工作形式单一，工作方法落后。部分高校党建工作者存在凝聚力不强、党建意识落后、观念传统封闭等问题，不愿意与时俱进，创新党建意识，探索党建方法，接受新颖事物，拓宽党建思路。一方面，一些高校没有认识到党建工作的重要性，没有准确把握在新时代下的党建工作要求，缺乏培养“四新”人才的党建工作理念，导致学生培养方法不正确，理念不科学，教育不得当。另一方面，高校对思政教育工作的创新性重视度不高，思政教育工作仍采用传统的教学模式，教学内容空洞，教学理念落后，造成高校思政教育工作落

6、后于时代发展步伐，不能满足新时代发展需求。党建工作和思政教育工作的保守与落后，造成二者协同发展缺乏创新性。三、高校党建与思政教育工作协同发展的策略（一）创新教育理念现阶段，经济社会迅猛发展，为顺应社会发展需要，高校教育工作应与时俱进，对于传统落后的教育观念应敢于摒弃，同时注重创新教育理念，拓宽教育思维，高度重视高校党建与思政教育工作的协同发展，通过创新教学模式，更新教育理念，确保高校党建与思政教育工作得以稳健协同发展，实现高校教育目标。（二）发挥党建作用在实际工作中，部门之间的相互配合是工作取得事半功倍成效的前提与基础，协同配合有利于提高工作效率，促进高校党建与思政教育工作的共同发展，最短时间

7、内实现高校教育目标。高校应重视党建作用，意识到党建工作是其他工作得以顺利进行的前提与有力保障，认识到党建工作与其他工作尤其是思政教育工作相辅相成的亲密关系，在此基础上，充分发挥党建作用，加强各部门之间的相互联系与协同配合，促进高校教育工作又好又快发展。（三）拓宽协同发展平台高校党建与思政教育工作的协同发展，可以对高校大学生的学习与生活起到积极推动作用。因此，高校应注重拓宽协同发展平台，为高校教育的开展以及学生的全面发展提供有力保障。拓宽协同发展平台，有利于高校大学生自身综合素质的培养与提升，有利于强化师资力量，提高教学质量，更有利于高校党建与思政教育工作的协同发展形成稳固态势，为高校教学打开新

8、局面，掀起新篇章。（四）强化师资队伍在经济社会发展新形势下，对高校师资力量的要求不断提高，强化师资队伍是高校党建与思政教育工作得以稳健发展的必要条件。优秀的师资队伍有利于党建工作的顺利开展，也有利于思政教育工作的全面进行，对提高大学生综合素质教育、实现高校教学成果，都起到积极促进作用。为强化师资队伍，高校应注重党员教师的重点培养，同时注重新的工作模式与方法的运用，紧跟时代发展步伐，与时俱进，保证教学模式与当代大学生发展需求相匹配，通过强化师资队伍，优化教学模式，实现人才全面培养。四、结语综上所述，高校党建与思政教育工作相辅相成，二者的协同发展，有利于满足社会发展对人才的需求，有利于培养全面复合型人才，有利于提高教学质量，实现教学目标。新时代下，高校应与时俱进，紧跟时代发展步伐，摒弃传统落后的教育观念，创新教育理念，优化教学模式，拓宽教育平台，强化师资队伍，促进高校党建与思政教育工作协同发展，实现高校教育质量稳健提升。参考文献：1崔士祥.基于新常态下高校党建与思政教育协同创新研究j.湖北函授大学学报，2018，31（20）：1-2.2黎华.浅谈新常态下高校成人教育党建工作j.卷宗，2017（13）：107-107.3赵天翔.新媒体视域下大学生思政教育如