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文档简介
1、四年级数学三角形的分类导学案课型新授课课时一课时主备人姚定审核人李兰复备人李凤姐本周行为训 练重点培养学生类推 能力班级小组姓名学习 目标1. 通过动手操作,会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。2. 通过自主探索、小组合作、动手操作。进一步理解三角形的特征。重、难 点预测学习重点:会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。学习 过程师生笔 记一、导学1.我们认识了三角形,三角形有什么特征?2.三角形三边有什么关系?3.()是锐角,()是直角,()是钝角,()是平角,()是周角。今天这节课我们就按照三角形的特征对三角形进行分类怎样分?二、独学自学课本83页例4并拿出学具三角形,观察每个三角形。
2、mm-ki=rrm 占At上Za -ttz / au-可以动手量量,根据你发现的特点将三角形分类。1、按角分的情况:(1)相同点是每个三角形都至少有()锐角;不同点是还有一个角分别是()、()和()。我们可以根据它们的不同进行分类。(2)根据三角形角的特征可以把三角形分成()类,分别叫做()三角形、()三角形、()三角形。分别说说这三种三角形的特征是:2、按边分的情况:(1)发现有()条边相等的三角形,还有()条边都相 等的。(2)把两条边相等的三角形叫做(),相等的两条边叫(),另外一条边叫()。(3)把三条边都相等的三角形叫()。分别量一量等腰三角形和等边三角形的各个角,你有什么 发现?从红领巾、三角板、慢行标志中找一找哪里有这两种特殊 的三角形?三、互学1、小组展示,全班交流,拓展提升。2、这节课我们学会了什么知识?你有什么收获?四、评学一、填空:1、一个三角形有()条边、()个角和( )个顶点。2、三角形按角的大小来分,可分为()、()、()三类。3、三角形按边的长短来分,可分为()、( )。二、判断(1)由三条线段组成的图形叫三角形。()(2)锐角三角形中最大的角一定小于 90°。()(3)看到三角形中一个锐角,可以断定这是一个锐
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