《我的空中楼阁》说课稿指导过程)

1、1、山之屋%1 山如眉黛.小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻）明确：“山如眉黛”形状如眉，色泽如黛。眉眼是人最有神 采之处，是精神风貌的外在体现，“眉清目秀” “浓眉大眼”。作者特 别选取“眉黛”来形容山，赋予山于女性的阴柔之美。小屋恰似眉梢 的痣一点一一以“痣”来喻小屋，新颖独特。美眉上的美人痣，醒目 而美丽，爱慕之情已显露于字里行间。“恰”字准确地说明“山”与 “小屋”之间的契合达到浑然天成的境界。化用古诗：王观卜算子“水是眼波横，山是眉峰聚”。%1 “山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无 边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美 景中的一点生气，一点情调。”

2、（博喻）明确：注意本体和喻体，一动一静，相映成趣。特别是前两个 比喻捕捉美的形象，“飘”和“掠”形成的的动景，使小屋点缀山形 成的静景之美变得生动、灵动而富有情调，令人恍然神往。化用古诗：李白望天门山“两岸青山相对出，孤帆一片日边o温庭筠菩萨蛮“雁飞残月天”。2、树之屋小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的 上面；美而浓的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋绘人另一种印象, 使小屋显得含蓄而有风度。（近看）明确：这是一个特写镜头。作者先把镜头对准小屋，逐渐拉近， 置小屋于“一片纯绿色的无花树”的“美妙的绿的背景”中：学生能 想象出小屋在绿树环抱中，显得别致小巧。接着作者把镜头再次拉

3、近, 定格于一棵大树与小屋，“细而密” “美而浓”的大树的浓阴使画面具 有一种神秘的色彩，而小屋则如一位绅士或隐士一样，静立于浓阴之 下，使这幅风景画更加迷人，更呈风采。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质 上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵 而自由！（远观）明确：作者把山间小屋喻为“鸟”，喻为“蝶”，两个新颖独特的 喻体的运用，从不同角度，不同感觉上，写出了小屋在树与树之间那 轻灵自由、翩然若舞的姿态。3. 花之屋（周围及天空）有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。 天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些 花

4、有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落的也许那是上帝 玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。（比喻的修辞手法，联想的运 用）明确:领土有形的花园有限领空开放性的院子无限4. 光之屋只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁 谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些, 好像层山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了 山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。明确：破晓和入暮，体现作者对光线变化的细微观察和独特感受。“破、入”说明这是一个静观的过程，奇特的想象也就在静观中产生, 获得美的享受。“群山环抱小屋，犹如花瓣簇拥花蕊”一一破晓时刻, 光线逐渐加

5、强，小屋形态逐渐明晰而突出，群山则仿佛逐渐后退，这 说像花蕊慢慢绽开似的；入暮，又把光线喻为“花瓣微微收拢”，富 有神话异彩，即“浪漫的文学性”。5. 夜之屋每个夜幕深重的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏 落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟， 淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再 是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！明确：这些情文并茂的语句，把小屋的淡淡影像和山下明亮的万 家灯火对比，给小屋创造了一种如烟似雾、朦胧缥缈的背景。淡淡的 灯光衬以迷蒙的月色、点点星光，真如蓬莱仙境，名副其实的空中楼 阁。引用古诗：秦观踏莎行“雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无 寻处”。至此，通过对语言的品读，以及多媒体的展示，学生对文本的画 面美（板书），有了一定深度的体会，这是