《探究软件的装配》说课稿

1、探究软件的装配说课稿探究软件的装配说课稿尊敬的各位评委老师: 上午好。我说课的内容是：探究软件的装配探究软件的装配是泰山出版社，山东省初级中学信 息技术第一单元第二个微项目的教学内容。在我们所处的信 息时代，装配软件已成为人们学习和工作必须具备的技能之 一，而要正确装载软件并非易事，本节是全书的重点内容， 是培养学生动手能力的关键一节。本次授课的对象是七年级学生，他们大多数在小学的时 候学习过信息技术基础，具有基本的计算机操作能力， 本节的前一个微项目已经接触过计算机组成的相关知识，为 本节的学习打下了一定的基础，所以同学们对本节课的学习 应该比较轻松。基于以上认识，结合课程标准，我把教学目标

2、确定为:1 掌握虚拟内存的设置以及软件的安装与卸载的方法；2. 通过交流合作，小组讨论的形式培养学生分析问题、解决问 题的能力；3让同学们感受软件带来的便捷，激发学生对信 息技术学习的热情。本节课的教学重点和教学难点是：虚拟内存的设置以及软件的安装与卸载方法。为了达到教学目标，突破重难点，我将采用以下教学方 法：讲授法、启发诱导法、小组讨论法，始终把启发诱导法 与小组讨论法贯穿于整个教学活动过程，充分调动学生的积 极性，让学生真正的在课堂中提高自己的能力，通过多种教 学方法相结合的方式，加强师生的互动。对于学生的学习，自主探究，合作交流是学习信息技术 课程的重要方法，勇于思考、善于动手、合理的

3、利用网络也 是学习本节课的必备条件。合理的安排教学过程是教学成功的关键，本节课的教学 我以新课程标准为指导，以启发诱导、分组讨论为手段，针 对七年级学生的认识规律，我把教学过程安排如下：第一，案例导入，激发兴趣。本节课我将釆用案例的导 入方式，激发同学们的学习兴趣，案例设置为：我想安装cf 游戏，怎么安装呢？在玩cf时经常遇到卡机的现象怎么办 呢？如果游戏没法运行怎样把它卸载呢？精彩的内容能激 发学生的兴趣，及时的课堂问题不但可以加深知识的理解， 而且可以不断激发学生的创新精神。第二，剖析案例，探索方法。根据案例以及同学们的回 答，我将引导学生一起探索如何安装软件，如何卸载软件， 这个环节主要

4、是培养同学们的探索能力。第三，围绕问题，展开讨论。上面已经探索了软件的安 装与卸载方法，那么安装好软件遇到卡机现象如何解决呢？ 我将通过小组讨论的形式，让同学们自己组成小组，积极讨 论，形成结果。在这个环节中如果不能很好的引导学生，那 么讨论很难进行，所以老师要充分激发学生的热情，学生才 能积极搜索大脑中的知识，将学习拉近生活，真正地提高自 己的自主探究能力与团队合作意识。第四，总结问题，加深理解。对同学讨论的结果分析， 总结，提升。同时回顾本节课的教学内容，回顾过程将通过 板书知识框架的形式呈现。第五，安排实践，课后巩固。给同学们安排的课后实践 作业是：卸载电脑中的officexx,下载并安装o fficexxo围绕新课程标准，回顾本次课教学，我有以下感受，现 代社会提出了一个新的关于人的概念：新型人才，而评价新 型人才的一个重要标准是计算机的使