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文档简介

1、有趣的呼吸器官四一班 胡钰涵我们每天每时每刻都在我们每天每时每刻都在做的事是什么呢?做的事是什么呢? 试一试:屏住呼吸,你能坚试一试:屏住呼吸,你能坚持多久?告诉大家你的感受持多久?告诉大家你的感受. 做一做:让我们做一次深呼吸,做一做:让我们做一次深呼吸,细细感受我们无时无刻都离不细细感受我们无时无刻都离不开的呼吸吧!开的呼吸吧!先吸后呼人体的哪些器官是帮助我们呼吸的?人体的哪些器官是帮助我们呼吸的? 鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。 为了进一步了解肺是如何进行为了进一步了解肺是如何进行呼吸的,就让我们做一个肺模呼吸的,就让我们做一个肺模型来探究一下吧

2、!型来探究一下吧! 活动步骤:活动步骤: 先检查自己小组的工具与材料是否准备齐全?先检查自己小组的工具与材料是否准备齐全? 塑料瓶塑料瓶1个,圆珠笔管个,圆珠笔管1根、橡皮筋根、橡皮筋2根、气球根、气球2只、只、橡皮泥、剪刀。橡皮泥、剪刀。 1.用剪刀把塑料瓶的底部剪掉,用剪刀时要注意用剪刀把塑料瓶的底部剪掉,用剪刀时要注意安全!安全! 2.用橡皮筋把一只气球在圆珠笔管上扎好。用橡皮筋把一只气球在圆珠笔管上扎好。 3.把捆扎好的带有气球的圆珠笔管从瓶口处通过,把捆扎好的带有气球的圆珠笔管从瓶口处通过,并用橡皮泥固定。并用橡皮泥固定。 4.把另一只气球剪去一部分,思考剪去是一大半把另一只气球剪去

3、一部分,思考剪去是一大半还是一小半?还是一小半? 5.用细绳把剪去的气球系牢。用细绳把剪去的气球系牢。 6.用另一根橡皮筋把这只气球捆在瓶子底部。用另一根橡皮筋把这只气球捆在瓶子底部。总结、交流:总结、交流: 吸气时,胸廓扩大,腔内气吸气时,胸廓扩大,腔内气压减小,气流进入肺部。压减小,气流进入肺部。 呼气时,胸廓缩小,腔内气呼气时,胸廓缩小,腔内气压增大,气流离开肺部。压增大,气流离开肺部。 呼吸系统对我们十分呼吸系统对我们十分的重要,我们应该如的重要,我们应该如何保护好呼吸器官呢?何保护好呼吸器官呢?想一想:想一想:(1)不能吸烟)不能吸烟 。 (2)注意卫生,空气质量不)注意卫生,空气质量不好时出门要戴口罩。好时出门要戴口罩。(3)多参加体育锻炼,增强)多参加体育锻炼,增强体质。体质。我们人类是用肺呼吸的,动物我们人类是用肺呼吸的,动物们是用什么官呼吸的呢?们

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