走“提升品味、创新管理、关注细节”的德育之路

1、关注细节 创新管理 提升品位 湘潭县百花小学特色德育工作典型经验材料如果你走进一所学校，它的环境优雅、处处洁净、文化气息浓厚；教师精神饱满、积极乐观、充满阳光；学生文明优雅、阳光向上、落落大方，那么你一定会深深地被这所学校所吸引，也一定会感叹这所学校管理的魅力。正是基于这样的追求，我们学校在提升校风校貌、班级管理、学生行为习惯方面等就特别注重规范管理，关注细节，提升品位。我们坚持细抓德育管理，提出“做最宽厚、最生本、最细致的德育”理念，以抓班级管理为突破口，引领各班级围绕学校提出的“让每一个学生都文明、优雅、阳光、自信，让每一个班级都洁净、民主、活泼、温馨”这个总目标来建设班级，培养学生，引领

2、每一个百花人树立“因为有我，身边人更快乐”的目标，从学生的每日行为习惯抓落实，真正做到了细致入微，评价及时。学校营造了健康、向上、和谐、温馨的校园文化氛围，使生活在百花园里的学生每一天都是心情愉悦、体魄康健、性情豁达、充满创造力。1、 加强管理，锤炼品德高尚、管理有方、乐于奉献的德育队伍 1、成立学生处，凝聚一支强有力的德育管理队伍。学校从2008年下学期开始成立学生处，由德育副校长、学生处正副主任、少队辅导员、三名督学组成，分工明细又相互合作。德育副校长总指挥协调、其他三位负责者具体分管家长学校、班级管理、一日五项评比、少先队活动、文化艺术节、心理健康咨询等。他们在各自的工作岗位上发挥了勤抓

3、、细管、强落实的工作格局，使各项常规制度的落实、评价细致，各项常规活动和主题活动开展有序高效。3名督学老师，分年级每天负责检查班级及公共区卫生、纪律、安全、教育教学、教师办公室卫生、三时段值日情况，每天进行不少于三次的检查评分，发现问题及时通知班主任或年级组长、室长，马上改进，使学生常规习惯管理能够真正落到实处，成效显著。年级组长每天巡查指导本年级活动，纵深管理，使得各班级的日常管理细致入微，及时有效。2、加强班主任队伍建设，提升班主任管理水平。一支道德素质高尚、业务能力强的教师队伍是一所学校发展的关键，一支拥有无限爱心懂得管理的班主任队伍又是学校发展的重中之重。学校每学期进行师德师风讲座，开

4、展魅力百花人的讲坛，激励着百花园里的每一个老师不断超越，以自己良好的思想素质和道德风范影响和教育着每一个学生，并以自己的真诚、智慧、爱心倾注教育教学的每一个方面。学校通过师徒结对、集体备班、定期开展班主任经验交流会、班级活动小专题讲座、班队活动竞赛、年级组班主任工作总结会等，极大地提升了班主任的育人能力，管理水平，不断锤炼了一支管理能力强、思想工作细、创新方法多的班主任队伍。如今百花班主任正以高尚的师德、精湛技艺、乐于奉献的精神在百花园里诗意地工作，幸福地生活。二、创新形式，有效开展班级评估，彰显百花园德育魅力1、开学初，“最美教室、温馨班级评比”精彩纷呈我们的班级文化建设规范、充满书香气息、

5、特色明显。每学期各班从开学第一天起到第二周末为“最美教室、温馨班级”的评比阶段，班主任们在学校总方案引领下开始创意设计，精心营造书香浓郁的班级。您走进百花园里的每一间教室，都能感受到美丽、温馨、舒适的班级布置令人赏心悦目，感受到我们班主任老师的良苦用心，智慧出招，爱意满满，也能感受到温馨、和谐的师生关系、班级文化氛围：有的班级教室内摆有鲜花，设有精致美观的图书角；有的班级开展“好孩子，我争当”活动；有的班级开展 “小喇叭”每日播报等活动，形式多样，富有特点。尤其是各班级独具特色的个性化的班名、班歌、精美的班徽、明确而充满诗情画意的班级奋斗目标、精细化的班级管理制度等，使我们各班级都呈现出积极、

6、向上、阳光、个性鲜明的状态，让人啧啧称赞。各班培训一批解说员大方、自信、详细地向评委介绍自己班级的文化和特色，孩子们表现出来的文明优雅、活泼可爱、遵规守纪更让人感觉到我们的班级管理深入人心。“最美教室、温馨教室”的建设已经成为我们师生共同成长的精神家园。2、 常态中，“期中、期末班级评估”浸润心灵 学校依据班级评估方案一期分两次对各班级进行过程评估，从“五项评比、班容班貌、班级学风、班级荣誉、后勤财产、安全其他”六大方面进行综合评价记分，分出等地，给予奖励，纳入绩效考核。随着一年年的深入评估，在过程管理、评估方面不断细化，每个班主任老师在班级管理上真正实现了自主自动、互学互助、共同进步。在学校

7、引领下，班主任老师把建立团结、凝聚力强、精神文化丰富的优秀班级作为自己的奋斗目标，把培养学生的能力、使学生养成良好行为习惯（如讲文明、会学习、爱阅读等）作为了自己教育生命的最朴素的追求。百花园里每一个班级的管理民主、自主、细致、高效，班风班貌、校风校貌是那样的文雅、和谐、活泼、彰显魅力。三、发挥少队优势，深化养成教育，培养文明优雅的百花小绅士、小淑女1、建立健全少先队组织，促进行为习惯的养成。大队部改革大、中、小队干部的任职制度，采取民主选举、竞聘上岗、自主择岗的竞争机制，让每个队员都有锻炼、展示、体验的机会。如，少先队大队委、学生会干部每学年开学进行竞选轮换。开学的第一、二周由学生处的老师分

8、年级亲自带领、指导学生检查。大队部还制定了详细的大队干部的奖惩制度，加强对大队干部的岗前、岗中培训，每月召开全体大队干部会议进行总结。在学生处老师的培训下，大队干部工作负责，工作能力强，对各项评比都能做到公平、公正计分。由于学生干部工作得力，在一定程度上促进了学生良好的行为习惯的养成。 大队部成立了文明礼仪示范岗，从46年级中挑选文明守纪的同学担任“文明礼仪示范生”，每班负责一周，每周选12人站岗。早晨“文明礼仪示范生”在两处校门口身着校服，佩戴好绶带，以最佳的精神面貌迎接每一位师生，并用中英文双语问好；课余时间分成2人组的监督小分队在校园内进行巡逻管理。每个班级还设有文明礼仪监督员和普通话监

9、督员，课余在教室和公共区进行定点监督管理。2、 开展特色少队活动，深化文明礼仪等养成教育。（1） “雏鹰争花”活动声名远播。开学初，学校对全期的分年级一月一个主题的“雏鹰争花”活动进行全面部署。每月初分班召开相关主题的班队活动，月中开展相关体验活动，每周进行小结点评。如有的学期从规范学生的语言文明行为、文明用餐、良好的书写习惯、诚实讲信用四个方面来加强对学生的养成教育，激励每一位同学争获 “语言文明花”、“文明用餐花”、“书写优秀花”、“诚实守信花”等，每月末分班进行民主评比，学校为校级雏鹰之星拍照出刊，奖励特色小奖牌和喜报。在百花园里，人人都渴望争当“雏鹰之星”。现在，来到百花校园，您见到的

10、是一个个彬彬有礼的小绅士，落落大方的小淑女。（2）“大手拉小手，雏鹰展翅飞”活动有声有色。此活动由五年级各班选拔出志愿者，对相对应的一年级学生进行辅导帮助。每天中午，五年级的同学们陪伴一年级的孩子玩游戏，讲故事，开展队会等，全面协助午睡管理、大扫除等，他们默默无闻，持之以恒，像爱的天使。此活动锻炼、培养了学生的管理能力和爱心，得到了大家的一致喜爱，它已成为百花学校别具风味的校园文化。（3）“学雷锋活动”真切持久，愉悦心灵。每年三月，我校都会在少先队大队的组织下开展“弯弯腰”、“让春风吹进老人心”等学雷锋活动。全校师生捐献爱心款，每年有近万元，设有“爱心基金”，对贫困、患病学生、老师和敬老院老人

11、进行帮助。在各特殊时期、遇到特别需要帮助的患病老师、学生，学校则进行专项爱心发动工作，近六年来重点帮助30多人，帮助资金达九万多元。孩子们来到敬老院，为孤寡老人进行别开生面的文艺表演和清扫活动。孩子们甜蜜的问候、清脆的歌声、优美的舞姿、幽默的相声，给老人们带来了春天般的温暖。这一优良传统一直坚持多年，通过这样的活动，让队员们学会热情关爱身边的每一个需要关怀的人，也能让队员们感受到奉献自己一片爱，能收获满心的喜悦。（4）意蕴丰厚的校园文化艺术活动丰富多样、精彩不断。“经典诵读”活动活跃了校园文化氛围，提升了师生文化素养，引导百花学子快乐地“与经典同行，与圣贤为友”，开启智慧，增长知识，陶冶性情，提高语言能力。“阅读，让百花更美丽”阅读节、阳光数学节、体育节、创新科技节、魅力艺术节、英语节”培养学生习惯，滋养学生心灵；“主题鲜明的新队员入队仪式”“小记者环保行”“市小主持人电视大赛”“中华文化小大使”“英语大赢家”等开拓学生视野，丰富学生情操。西洋乐团、鼓号队、舞蹈队、合唱团等红领巾小社团活动开展有序且卓有成效。组织学生参加县、市艺术百佳比赛，获奖人数在湘潭县首屈一指；学校舞蹈队排练的舞蹈QQ宝贝曾荣获省艺术展演二等奖。 海尔集团总裁张瑞敏曾说过：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们正是这样把德育工作从小处着眼，从细处