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文档简介
1、学校基本情况汇报材料 坝溜中学前身为坝溜小学附中,1997年独立建制为坝溜乡初级中学。 一、学生基本情况: 2011年全校有15个教学班,学生823人,初一年级5个班,共人,初二年级5个班,共人,初三年级5个班,共人,少数民族学生所占全部学生数的84.7%。 二、教职工情况: 2011年全校教职工44人,专任教师44人,学校专任教师中本科学历31人,专科学历12人,中师(中专)学历1人,专任教师中少数民族教师35人,占全校教师总数79.5%,其中高级教师5人,中一11人,教师学历达标率为97.7%。是全县乡镇中学学生人数最多的一所初级中学。 三、学校资产情况 坝溜中学多年来全面贯彻党的教育方针
2、,不断完善学校基础设施。学校占地面积15260平方米,建筑面积5598平方米,生均校舍面积6.8平方米,生均占地面积15.15平方米,3幢教学楼,共1975平方米,普通教室15间,水泥篮球场1块,大会议室1间,教研室3间,教导处办公室1间,计算机教室1间,现代远程教育设备1套,广播室1间,实验室2间(物理、化学)图书室1间(存书13875册),音乐教室1间,教室宿舍3幢(砖混结构2幢、砖木结构1幢)共1700平方米;学生宿舍5幢(砖木结构4幢、砖混结构1幢)共1991平方米;学生伙房145平方米。有勤工俭学茶叶基地15亩,现已全部投产,人均图书24.7册,图书室设兼职的图书管理员,建立了远程教
3、育卫星地面接收站,实现了计算机联网。 四、存在的问题: (一)地质灾害特别严重 坝溜中学是地质灾害最为严重的一所学校,整座学校的地基下沉,山体滑坡,房屋多处拉裂。我校原有3栋教学楼,由于地基下沉教学楼的地板、墙壁、走廊、屋顶多处拉裂,最为严重的是教学楼及学生宿舍,其中有一栋教学楼裂缝最开处有4厘米,属于d级危房,2010年“两基”工作时已停止使用并及时拆除,2008年坝溜中学在仅有的一块篮球场上新建了一栋框架结构的教学楼,基本缓解了学校用房紧张的现状。目前还有一栋(2010年拆除的那栋除外)教学楼、多栋校舍也受到不同程度的地质灾害影响,房顶、墙壁多处拉裂。其次是学校的大门围墙、挡墙受到的影响更
4、为严重。大门围墙的裂缝为11.75厘米,挡墙拉裂的裂缝为9.3厘米。生活区受到的影响也很严重,球场边围墙的裂缝为9.1厘米,男生宿舍后墙裂缝为1.5厘米,女生厕所的裂缝为18.2厘米,上排砖木结构的女生宿舍裂缝为7.10厘米。学校对地质灾害点设置监测点,不定期的进行测量,经观察和测量,这些裂缝随着时间的推移继续扩大,特别是雨季天,拉裂得更明显。进入雨季学校非常担心学生的安全,特别是下暴雨时,学校领导夜不能寐,通宵达旦地巡逻到天亮。这样惶恐的日子不知道熬到何时才是个尽头。 (二)地质滑坡危害程度 坝溜中学的地质灾害具有点多、面广、难防的特点。为此受损的校舍不仅仅是一两栋,而是许多栋校舍都受到了不
5、同程度的拉裂、下陷。2009年xx省对校园校舍危房排查时,坝溜 中学就有八栋校舍被省基建办列为d级危房。分别是两栋教学楼(初2010年拆除的一栋外,现还有一栋),两栋男生宿舍(一栋是砖木结构,一栋是砖混结构),三栋砖木结构的女生宿舍,一栋学生宿舍及一栋厕所。由于学校用房紧张,又没有新的校舍建设,学校一直都在使用这些d级危房来保障正常教育教学秩序的运行。每天看着师生门在这样危险的房屋下工作、学习,如同脚踩“地雷”,生命系于发丝一样,如何保障师生的生命安全呢。人最宝贵的是生命,连生命安全都保障不了,怎么叫人安心的工作和学习。 (三)学生多,面积少,坡度大不利于教育教学的长远规划与发展。按照教育发展
6、规划,2010年,坝溜中学的在校生达845人,而坝溜中学又座落在海拔1850多米的摩天岭山的半山腰上,坡度大,空间狭窄,不利于教育教学的长远规划与发展。在20亩左右的空间里,师生人均占地还不足16平方米,更不用谈师生的活动场所了,连一块像样的篮球场都没有(唯一的一块篮球场是在坡坎上垒建的)。特别是上体育课时,有时三四个班会凑在一起,没有一点空间,仅有的空间都被学生站满了,这是体育教师最头痛的时候了,学生得不到正常的体能锻炼。 五、为进一步加强教育工作的意见和建议: 由于我校地质滑坡,严重制约学校的发展,无法提高办学条件,学校校舍陈旧,食宿条件差;教学仪器短缺落后,图书资料少,种类单调,无法满足现代教学
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