学校建设自查自评报告 (6)

1、学校建设自查自评报告 申报“绿化合格单位” 自检自查报告 xx县区尤鲁都斯巴格镇中心小学 2014年8月25日 xx县区尤鲁都斯巴格镇中心小学申报“绿化合格单位”自检自查报告 学校基本情况 xx县区尤鲁都斯巴格镇中心小学坐落于国道314线旁，距离xx县区城17公里，始建于1930年，具有82年的悠久历史，学校办学条件良好，基础设施齐全，育人氛围浓厚。2009年在县委、县政府的大力支持下，新建了现在的中心小学，学校占地面积24642平方米，生均占地面积47.21，校园绿化面积12493平方米，生均绿化面积23.93，校舍建筑面积1686平方米，生均建筑面积3.23。校园布局合理，做到绿化、美化、

2、亮化，环境怡人，有浓厚的文化氛围。现有学生521人、教师35人、教学班13个。 近年来，学校根据绿化合格单位的要求，按照标准化学校的园林绿化设计要求进行绿化、美化，种植了多种类的植物，栽种高大乔木在校园，保证绿草如茵，绿树成荫。现对照验收评分表，对学校自身绿化情况进行自查自评： 一、组织教职工植树，完成法定绿化任务。 为把我校建设成管理一流、环境一流、质量一流的名校，我们确立了深化内部管理、美化育人环境、优化教学质量的工作思路，把环境建设列入重要议事日程，予以高度重视。每年3月12日植树节组织师生开展义务植树活动。认真完成绿化委员会分配的法定绿化任务，由校领导带头，责任负责到组，认真履行自己的

3、植树义务。 二、组织领导。 学校成立以校长为组长，党支部书记为副组长，德育处牵头的校园管理领导小组，责任到人，分工明确。校园管理有度，平时工作有检查、有总结、有评比。 三、植物配置合理，美观、大方；生态环境效益显著。 1、我校在校园四周栽种了500余棵白杨，不仅在日常教育教学中为师生带来了凉爽，更让人在远处感受到绿的自然、美丽。 2、在校园内，学校栽种了多种乔木，将校园规划出4处草坪，其中乔木与草坪错落有致，层次感分明。 3、校园卫生隔离带与由乔木组成，美观大方，在校园操场上，学校移植了大片草坪，为学生日常学习、玩耍提供了有利的条件。 4、学校制定了完善的绿化美化建设和管理制度，配备有专职管护

4、人员，做好乔灌木花草的种植、修剪、施肥、浇水及除虫灭病工作。做到了制度健全，人员落实，各项措施到位。无乱砍滥伐、人为损害花草树木和建筑小品的现象，每年春季由专职管护人员对树木喷洒农药，给花盆埋呋喃丹灭蚜虫，所以没有发生重大病虫害事故。 四、学生环保意识强，校园清洁、卫生。 1、学校因地制宜，在学生经常活动地域种植了成片草坪，种植了茂盛乔木为他们遮阴挡风。在操场附近，学校还种植了一些桑树、梨树、苹果树供师生采摘，有专人负责。 2、学校多次更换了垃圾桶，并及时将垃圾集中处理。学校还制定的详细的规章制度，规定了教师在校内不吸烟，教师、学生不乱丢杂物、 不乱倒垃圾、不随地吐痰、不高声喧哗、不破坏绿化等

5、。学校通过集体晨会、校园广播、校会、团队活动及升旗仪式等教育形式，使学生认识到破坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。 五、绿化档案健全，校园绿化有规划、有方案。 1、学校健全了各项环境保护机制，设立了各项绿化制度。做到了有活动就要有信息。活动及时归档，以便上级领导的验收。 2、校园绿化规划设计由学校打报告，由上级派专业人员进行规划，保证了学校绿化的规范，整洁。 校园绿化的不足之处： 1、因我校食堂还没有彻底完善，现在的临时食堂占用了绿化用地，导致有一些可绿化面积还未及时利用。 2、因为校园资金问题，我校还没有使用花坛等可绿化方式。因此，还没有出现“鲜花似锦”、“相得益彰”的美丽图画。 3、新学期开始，新生入学后，需要加强绿化环保教育。 以上是我校根据自身情况进行的自查自