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文档简介

1、六年级科学单位：争胜小学执教者：于学勇 要把钢材、木料、水泥等运要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？到楼上通常会怎样做呢？ 利用一只滑轮来提升物体，你有几利用一只滑轮来提升物体，你有几 种方种方法？使用时有什么特点？法？使用时有什么特点？ 定滑轮：定滑轮：不能省力，但可改变了力的方向。不能省力，但可改变了力的方向。 动滑轮：动滑轮：能省力，但不能改变力的方向。能省力，但不能改变力的方向。 能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，能否利用定滑轮和动滑轮的优点把它们组合起来，使它们即省力又方便呢？使它们即省力又方便呢？ 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。把动滑轮和定滑轮

2、组合在一起使用，就构成了滑轮组。研究滑轮组作用的实验记录表（一）直接提升物体的力（n） 用滑轮组直接提升物体的力（n）我们的发现100100不能省力，但不能省力，但可改变了力的可改变了力的方向。方向。研究滑轮组作用的实验记录表（一）直接提升物体的力（n）用滑轮组直接提升物体的力（n）我们的发现10050能省力，但不能省力，但不能改变力的方能改变力的方向。向。一、填空一、填空1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了（ ）。滑轮组滑轮组2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能 （ ），又能（ ）。省力省力改变力的方向改变力的方向3、滑轮按组装方式不同，可分为（ ）（）（ ）、（ ）。）。 滑轮组滑轮组定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮4 4、滑轮组的动滑轮越多，就越（、滑轮组的动滑轮越多，就越（ ）。）。省力省力二、选择题二、选择题1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了（ ）。a. 定轮组 b. 动轮组 c. 滑轮组2、滑轮组由( )等几部分组成。a. 定滑轮、动滑轮和绳子 b. 几个动滑轮和绳子 c. 几个定滑轮和绳子 3、起重机用（ ）吊起重物。a. 定滑轮 b.动滑轮 c. 滑轮组4、

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