XX年学年终德育工作总结范文

1、xx年学年终德育工作总结范文xxxx学年度德育工作总结追求特色与发展，把学校办成“学生喜欢的学校”，始 终是我们追求的目标；“厚德乐学、矗立国际”是我们的办 学理念。我们坚持“育人为本，德育为先”的德育工作理 念。本年度，围绕学校培养学生良好责任心的工作主题， 我们以“社会主义核心价值观”教育为主线，以德育队伍 建设为保障，以丰富的德育活动为载体，以常规养成教育 为手段，不断探索德育工作新途径，充分发挥德育工作的 导向、动力和保障作用，顺利实现了本学年的德育工作目 标。根据渝中区中小学德育工作考核评价指标（修订 稿），现将自评情况报告一、工作理念德育工作理念：文化引导、道德践行、品性培养、课

2、堂明理、实践育人。德育工作思路：抓好常规、突出重点、体现特色。年度工作目标：1. 进一步提高学生做人基本品质。2. 进一步构建外语特色校园文化。3. 进一步深化“三礼五心”教育。二、制度建设制度是行动的规范。本年度，在已有德育管理制度的 基础上，我们制定了重庆第三十中学校受校级处分学生 后续教育和管理办法（试行）、重庆第三十中学校关于 男女生文明交往的五条规定；重庆第三十中学校手机管 理办法；修订了教室和公区清洁卫生评分标准；完善 t重庆三十中学学生操行评定办法，更好实施了重庆 三十中学星级学生评定办法。制订了校学生会、团委、少 先队及各社团管理制度。使我校德育工作有章可依，执章 必严，使德育

3、管理更加系统、规范，增强了德育管理实效, 较好的发挥了制度对学生的引导与规范作用。三、校园文化班级是学校重要的构成细胞。本年度，我们以班级文 化促进校园文化，校园文化带动班级文化，形成师生共建 的价值取向，努力营造高雅、高品质、高层次的校园文化 氛围。各班在班主任的指导下就如何开展班级文化建设展 开了充分的讨论和思考，并根据本班的特色和同学们的心 理需求及共同愿景拟定了各班的班级文化建设方案。全面 进行“班级文化建设”实践探究，主要围绕精神形态、物 质载体、特定活动这三方面来展开，具体有：班级文化主 题、特色班名、特色班级牌，班歌，班级奋斗目标、班规 班训、教室的个性化布置、班级学生自主管理队

4、伍建设和 主题班会，道德讲坛等，从而形成初步的理念基础和操作 模式及方法，在班级文化建设的过程中促进了学校的文化 建设。本年度，各具特色的班级文化已得到进一步深化。 在走廊上建立以我校优秀学生事迹的“我身边的榜样”光 荣台，为强化外语特色，继续打造了 “走进七大州的国家 介绍牌，开辟了以反映校园生活的师生摄影作品展台，师 生书法、绘画艺术长廊。本学年在校学生会、团队办公室的基础上更好的建设 了学生社团活动室四、德育活动利用活动对青少年学生进行思想教育、能力培养、人 格完善，是德育工作的重要开展形式。本学年，我校将“三礼五心”教育、艺体教育与常规教育有机整合，开 展了丰富多彩的主题活动。为强化学

5、生养成教育，培养学生良好文明习惯，特制 定学生的“五不”行为准则。通过系列活动，使文明言行 成为我校的一道美丽风景线，进一步促进了良好校风的形 成。针对学生使用手机所带来的危害开展全校师生讨论， 形成共同认识的基础上制订了重庆三十中学手机管理 办法，在全校开展学生自主管理活动。围绕“办学生喜欢的学校”积极开展学生喜欢的活动, 开展丰富多彩的学生社团活动，在老师的指导和学生的自 主管理下，我校学生自主成立了9个学生社团，我校社团不 仅是学生喜爱的组织，还是学生锻炼自己提高自己展现自 我的平台。并且取得了优异的成绩。我校“飞羽社”羽毛 球社团学生自主管理自主开展训练、比赛活动，在代表渝 中区参加重

6、庆市运动会荣获青少年组男子团体第四名，女 子团体第二名，多名同学获单项名次。“街舞社”的同学们 利用休息时间训练，自行排练的节目在全校进行展演。“科 技活动兴趣小组”的朱俊杰同学以第一名的成绩获得全国 航模比赛一等奖，两名同学分获二、三等奖。"摄影部落” 开展了校园生活图片展。本学年开展了 “秀外语展风采”的大型外语艺术节活 动，全校学生积极投入到各项活动中，精彩纷呈的汇报演 出活动给领导来宾留下深刻映像。同学们通过活动提高了 英语能力，培养了良好的学习英语的兴趣，和良好的英语 氛围。围绕学校提出的“课堂明理，实践育人”的德育活动 理念。加强学生实践活动。开展了 “走进飞虎队”系列活

7、 动。组织全体初中学生开展了 “实践育人，走进科技”活 动。组织全体高中学生开走了 “实践育人，走进高校”活 动。节庆、纪念日活动主要有：开展了 “母亲节”、“教师 节”感恩系列活动；组织开展了 “中国梦我的梦”国庆手 抄报评比爱国心教育活动。开展培养民族认同感的清明、 端午、中秋的系列活动。开展了 1127纪念活动；举办了 “汇聚正能量共筑青 春梦”元旦大型文艺汇演活动；举办了第七届阳光体育节 暨广播操比赛；“五四”青年节“花开有声、我心飞扬班 歌比赛活动、“六一”儿童节庆祝活动；传统活动主要有；对高一、初一新生进行了入学系列 教；开展“有责任心”之遵纪守法教育活动法制专题讲座。 消防安全教

8、育。学生参观消防基地活动。组织开展了 “三 礼五心”主题教育系列活动；开展“有进取心”之学生 自信、理想教育活动。开展“有责任心”之考风教育活动。 举办了第43届校田径运动会；组织开展了 “建文明和谐校 园，告别不文明行为”主题教育活动；组织开展了 “学雷 锋做传人树新风”主题教育活动，其中我校志愿者参与重 庆市少儿图书馆自愿服务工作在渝中电视台、渝中报 报道；举办了第七期学生团校；五、德育课程本年度，我们严格执行课程计划，开足开齐德育课程, 师资、课时、考核落实，政治课无挪作他用的现象；在重庆国际交流中心的关心支持下，重庆飞虎队展览 馆成为为我校“三礼、五心”德育教育和综合实践活动的 基地。

9、本年度，高xx级学生多次赴重庆飞虎队展览馆（驼 峰援华抗战陈列馆）开展了教学实践活动，对学生进行爱 国主义教育。三峡博物馆授予我校“博物馆学堂”称号。在我校开 展历史文化讲座，组织学生参观三峡博物馆。培养了学生 民族自豪感。结合“学雷锋做传人树新风”的主题教育活动，我们 编印了走进雷锋校本教材，并已经纳入初一、高一年 级课程计划。六、德育科研校级课题“学生操行评定的研究与实践”虽已结题， 但我们的研究远未终止。一方面我们以课题研究中提炼出 来的好的经验、方法指导学生处、年级组、班主任老师的 工作。另一方面我们结合高中学生综合素质评价的启动和 我校实际，在已有课题研究成果的基础上继续深化对

10、9;学 生操行评定”的研究。区级课题“普通高中学生公民意识培养的策略研究” 正在研究之中。本年度，我们初步完成了校本教材在承 担责任中成长的编撰，即将付印；完成了我校高中学生 公民素养调查问卷，形成了调查报告。区级课题“学生社团建设与校园文化”，在我校大力开 展学生社团活动基础上积极开研。七、心理健康教育我校配备有具有心理咨询资质的专职心理健康教师两 人，开设学生心理辅导课、活动课；学校建有教委规范的 心理咨询室。本年度，我们健全了全校学生的心理健康档 案。xx一xx年，在渝中区教委和计生委的指导下，我校在 初xx级学生中开展了的“青春健康人格护航”教育系列活 动。针对学生交往特别是男女学生正

11、常交往开展了小班参 与式青春健康教学活动。八、德育工作获奖本年度，我们积极参与国家、市、区组织的各项比赛, 多渠道、多角度展示30中学生的风采，在全校师生的共同 努力下，收获了累累硕果：参加全国中学生英语能力竞赛：两名同学获全国二等 奖，三个二等奖。重庆市一等奖7个，二等奖15个，三等 奖20个。参加第xx届“飞向北京，飞向太空”全国青少年航空 航天模型锦标赛赛总决赛中我校朱xx第一名荣获全国一等 奖，王xx获一等奖。参加重庆市青少年模型锦标赛获三个一等奖。重庆市 青少年航海模型锦标赛我校学生在男子组“自由号” “小虎 鲨”两个组别囊括前三名，重庆市青少年航空模型锦标赛 获三个组别第一名。重庆市底23届科技模型大赛获一个二 等奖，两个三等奖。渝中区第24届青少年科技模型大赛一 个一等奖、两个二等奖、7个二等奖。参加渝中区中小学艺术节现场书法绘画比赛比赛团体 获一等奖，其中22名学