我国成人高校学籍管理制度的优化探析

1、我国成人高校学籍管理制度的优化探析摘要对于我国成人高校教育来说，学籍管理是基础性工作之一, 其重要性不容忽视。通过优化成人高校学籍管理制度，可更好地树立学风、 提高教学质量，发挥成人高校在人才培养中的应有价值。关键词成人高校；学籍管理；制度成人教育是我国培养高素质人才的冇效途径之一，学籍管理作为基本 教学行政管理的一部分，対约束学生行为、提高教学质量起到积极作用。 随着我国教育体制改革步伐加快，对学籍管理的严谨性、规范性提出更高 要求，学籍管理应摒弃以往存在的缺陷和不足，实现管理制度的优化，更 好地满足新时期教学需要。以下将对我国成人高校学籍管理制度的优化策 略进行分析：一、全面优化并落实学籍

2、管理制度从我国目前成人高校学籍管理的实际情况来看，仍存在一些滞后的管 理制度和管理方法，与成人高校教育的发展不相符。因此，成人高校应结 合自身办学特色和学生的实际情况，及时修订并改进学籍管理制度，以更 好地适应形势发展需要。首先，学生注册管理的规范化。由于成人高校学 生的身份特殊性，往往不能按期注册或者缴费，那么应该增强时间限制的 灵活性；其次，学生考试管理的规范化。结合不同专业的课程性质、特征 等，选择开卷考试、闭卷考试、口试、论文报告等考试形式，注重对学生 知识学握情况和实际运用能力的考核。二、贯彻“以人为本”管理原则成人高校实施学籍管理，主要h标是对学生的管理，也是提高教学管 理质量的根

3、本保障。但也要意识到，成人教育具冇其特殊性，学生大多为 在职人员，管理的难度较人。学籍管理具有政策性、原则性特征，学籍管 理人员在开展工作时必须严格遵循规则制度，强化管理；但是考虑到成人 教育的特殊性，在具体工作中也要注重分析实际情况，适当增强工作的灵 活性，给参加继续教育的学生更多机会；因此，学籍管理工作要遵循“以 人为本”原则，在不影响教学秩序和教学质量的前提下，尽量根据学牛的 实际情况解决问题，做到具体问题具体分析，妥善处理学籍严格管理与为 学生服务的关系，将教育和管理相结合，将得到更多学生的认可与接受， 也更利于教学目标的顺利实现。三、实施学分制管理策略在成人高校教育屮，为了更好地调动

4、学牛主动性、保证教学效果，确 保教学目标顺利实现，应逐步实施“学分制”管理方法。通过“学分制” 更利于开展“因材施教”教学活动，调动学生学习的积极性，也町在教育 管理中引入竞争机制，做到优胜劣汰。釆取学分制管理方法之后，应适当 対学籍的过程管理放松，而更加重视最终目标的实现。学生能够根据自己 的知识需要、时间安排等，自主选择上课时间、上课地点、课程内容等； 如果学生的能力较强、时间宽松，可以多选择儿门课程学习，也可以根据 教学计划合理安排先学习哪些课程、再学习哪些课程，无论学生选择什么 样的上课方式，只要最终修够学分，就可以顺利毕业。如果学生选择的课 程最终考试没有通过，可以重新选修其他课程或

5、者重修该门课程并再次参 加考试，直到考试通过获得学分。四、在学籍管理中运用计算机先进技术对于成人高校学籍管理工作来说，其屮涉及到大量的统计报表工作， 为了便于数据的收集、整理与修改，应运用计算机手段，实现办公自动化。 计算机技术在学籍管理中的应用，便于学生档案信息的查询、学习成绩的 管理等，更好地实现学籍管理资源共享。过去，学籍管理的数据整理以手 工操作为主，需要填写数据、核对表格等，这一繁琐的过程浪费了大量的 人力，错误率也非常高。采用计算机管理方法之后，只需要-次性输入学 生的基木信息，再将表格导入学生学籍管理档案中即可，提高了学籍管理 的效率和质量。例如，一些学生山于学分不够，需要留级或

6、重考，还有一 些学生由于各种原因涉及到退学、转学、休学等，只要在计算机中对学籍 模块进行修改和选择，就可以通过网络完成资料共享，学籍管理人员能够 实时掌握学生的学籍变动情况，便于统一管理。五、提高学籍管理人员的专业素质成人高校学籍管理工作较为复杂和繁琐，对学籍管理人员的专业素质 提出了较高要求。学校各项教学工作能否顺利进行、教学质量水平是否有 所提高，都与学籍管理工作有着必然联系。结合当前成人高校学籍管理实 际情况来看，由于缺乏专业的学籍管理人员，造成学籍管理工作出现混乱, 其至造成学生学籍丢失、学籍任意更改等问题，严重影响了学校的教学秩 序，不利于学校形象的树立。因此，学校应加强对学籍管理t作的重视， 做好学籍管理人员的培训工作，引导他们自主学习，并提供更多进修的机 会，学习其他学校的成功经验，构建一支专业的学籍管理队伍，熟练运用 计算机等先进技术，提高学籍管理的效率，保证工作质量。由上可见，成人高校教育的学籍管理工作较为复杂，涉及到学生管理 的方方面面，同时也是学校管理水平、教学质量的重要考核指标，对学生、 学校和社会的各方利益都产生直接影响。结合我国成人高校教育的特征与 规律，不断改进并完善规章制度，才能提高管理工作的规范性，确保成人 教育目标的顺利实现。参考文献：1 罗克东成人高校学