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文档简介

1、多层砌体结构房屋抗震鉴定与加多层砌体结构房屋抗震鉴定与加固摘耍:多层建筑需耍通过对砌体结构进行抗震鉴定、抗震设计 和抗震审查之后,才能开工建设。经过砌体结构抗震鉴立,了解建筑 的抗震性能的强弱,进而进行建筑加固设计。关键词:纵墙承重抗震鉴定加固设计  中图分类号:s611文献标识码:a1. 纵墙承重砌体结构抗震能力分析 纵墙承重多层砌体结构抗震鉴定,是指针对大于三层的建筑物240mm与370mm两种厚度的 墙进行抗震分析。由于建筑物楼板的侧边不与墙体镶嵌,地震破坏力 不容易通过楼板横向传到墙体内。主要通过纵墙和横、纵墙交界而传 到横墙,造成纵墙开裂严重、横墙

2、砂浆震松、墙体崩坏、墙体压酥。 砌体的砖混结构很复杂,纵横墙连接处是砖混结构最薄弱的地方,地 震发生后,连接处产生巨大的水平拉力造成墙体竖向裂缝,造成纵横 墙极易脱离裂开,甚至纵墙整片倒塌。纵墙承重建筑物的破坏,主要是外纵墙过度变形造成外闪。纵墙起支承横墙的作用,抗震能力 低的纵墙不能支援横墙抗震,使纵横墙的总体抗震性能大幅度削弱。 在建设中适当加固纵墙以增强抗震能力,能提高横墙的抗震能力。对 薄弱的墙体采取相应的加固建设,有利于加强建筑整体的抗震能力。2. 多层砌体结构的震害分析 多层砌体结构主要由多种脆性建筑材料构成。这就造成多层建筑自重大,抗剪、拉、弯的能力都很低、 整体延展性很差,所以

3、其抗震能力也很差。多层砌体建筑震后墙的主 体、墙垛、窗间墙、纵横墙连接处等都遭到地震严重的破坏,导致墙 体倒塌和建筑物坍塌。受地震危害最严重的是预制板楼屋盖和楼梯间 墙。预制板与墙体的连接性很差,因而预制板整体的抗震性能很差, 板缝太小或不严实、搁置部分不够长、板与板间没有坚固的连接,极 易被地震破坏力拉断开裂,导致楼屋盖崩坏散落。多层砌体结构的楼 梯间因开间小、水平方向刚度大,承受地震破坏力巨大,在高度方向 缺少支撑,极易被地震作用力严重破坏。3.抗震鉴定和加固设计 3. 1抗震鉴定  建筑后续使用年限与多层砌 体抗震鉴定方法的种类直接相关,直接影响到抗震

4、设防目标的变动和 抗震鉴定结论及加固方案的设计,因此,对建筑物进行抗震鉴定之前, 必须明确建筑物的后续使用年限。建筑物后续使用年限概念为:a类 建筑30年,b类建筑40年,c类建筑50年。89规范执行前建设的 建筑物定义为a类建筑,抗震鉴定沿用95鉴定规定的标准。按照89 规范建设的建筑物规定为b类建筑。  2001抗震设计规范 规定建设的建筑物叫做b类建筑,其抗震鉴定按现行的2001抗震规 范规定的标准进行。b类建筑与c类建筑相比,场地特征周期减少量 大于0. 05s,内力调节系数比较小,抗震构造设计比较容易。b类建 筑鉴定上要求的差异相应的加i古it作就存在很大差异,实际

5、的鉴定和 加固设计因建筑的差异导致加i古i资金投放量悬殊巨大。在多层砌体结 构鉴定和加固的过程中,需要结合实际情况兼顾到建设工程的经济成 木,确定建筑物合理的后续使用年限。 3. 2.鉴定结论 在进行建筑抗震鉴定中,要使鉴定结论既规范又符合建筑的实际情况, 必须做好以下几项工作:首先,纵墙城屮砌体结构由于整体性和延展 性都很差,所以整体的抗震能力薄弱,不适用于地震灾区现代化建筑 的建设。而是根据原有纵墙承重进行抗震鉴定,在抗震鉴定之下,采 取增加建筑中薄弱部位的加固措施。其次,根据建筑物的实际砌体结 构使用多级鉴定标准进行抗震鉴定,再综合工程的实际情况进行加固 设计,在确保原

6、有砌体结构抗震性能的基础上,增强加固设计中砌体 结构的抗震能力,增强建筑物整体的抗震能力。再次,建筑砌体的抗 震鉴定和加固设计都要注重砌体的抗震概念,加i古i设计注重概念设计 上的提高。 3. 3加固设计  抗震鉴定结论要结合措施 和承载能力评价综合做出定论,例如:超出笫-级鉴定的抗震横墙间 距。第二级鉴定综合抗震能力可以确立满足规范的评定,避免固守特 有的鉴定规范驱使加固设计的思路单一、不可变性。横墙间距超过一 级限制,加固设计就可以使用现浇混凝土叠加层以增强高层建筑楼盖 的刚度,使得加固设计满足理论的横墙间距规范和维护原有的抗震结 构。如果加固设计的这种方案破坏了抗震结构

7、,降低了砌体的抗震性 能,就要根据实际情况再做加固设计上的修改。 宏观控制上的 检查鉴定是砌体抗震鉴定过程的重要步骤,宏观控制检查鉴定的对象包括建筑平立面、刚度分布、抗震墙体等抗侧力部件,主要任务是检 查这些抗侧力部件是否对称。现代化建筑建设过程注重性能设计,要 求采用非常高的设防标准对多层、高层建筑进行加固设计。对此,在 加固设计方面,要提高设计的概念,增设多种抗震防线、减小原始抗 震结构的地震破坏作用等措施,都能满足设计概念高要求的限制,根 据砌体结构和建设工程的实际运用多种加固设计和结合,以实现提高 纵墙承重砌体抗震性能的目标。 例如:原建筑为总高度21m、总面积630

8、0m2的教学楼,建于1985年,1995年增建成7层, 原建筑5层是内廊式砌体结构的平房,接建后两层是混凝土柱、周圈 梁和横向槽钢梁结合组建的组合结构,建筑是两道防震三分空间的凹 形结构。用装配式预制空心楼板建成楼面,用现浇混凝土楼板建成厕 所和雨篷,用轻质空心板接建上面的两层楼面。外墙、楼梯间各个四 角和内外墙、山墙与内纵墙各个相连处都建有构造柱,外墙内纵墙和 内横墙的屋盖和每层楼盖处的横墙全部建有圈梁。这栋建筑物属于典型的b类砌体结构,应使用乙类建筑工程的抗震鉴定标准。凹 形结构平面建筑的墙体结构比较对称,同轴线是窗间墙体宽度均匀, 传力结构十分明确。该建筑接建的两层均高3. 3m,均由横

9、向槽钢梁、 混凝土柱、轻质夹心墙和轻质面板组合构建,未经过抗震检测的砌体 结构,加层后新建砌体结构与原有砌体结构形成了复杂的结构体系, 两种组合砌体的动力特性与受力特征的差异加大了该建筑的抗震鉴 定和加固设计的复杂性。这栋建筑接建后的高度和层数超出每级抗震 鉴定标准,与原建砌体结构相比,后续使用年限和周期增长,刚度减 小,两种组合砌体结构相连处极易受到地震的严重破坏,总体结构的 地震作用反应增大。对该建筑的安全、抗震能力分析要结合两种组合 结构的特性和相互作用,引入0. 56的砌体结构体系影响系数和0. 72 的局部影响系数来进行抗震验算,将接建两层按照原建砌体结构的抗 震标准进行抗震鉴定,增加非抗震能力墙体的加固设施。经过抗震鉴 定,该建筑的结构布局、砌体结构体系和抗震承受力,都不符合b类 砌体结构建筑的抗震设防达到的要求,砌筑砂浆的强度小。由于加固 工作的施工量非常大,应该考虑拆除接建楼层,再权衡加固设计,优 化加固方案。4.结束语 纵墙承重多层砌体结构的抗震能力是建筑构造中最薄弱的性能,需要通过对其砌体结构进行抗震 鉴定,加固设计及增加抗震防线来维护、增强抗震性能。抗震鉴定好 加固设计是建筑工程屮复杂的环节2,经过分析建筑实体的整体结 构、砌体结构及墙体各种数据进行操作设计,对增加抗震防线的方案 做出合理、专业的决定,达到增强建筑的整体抗震性能的最终冃

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