有关好习惯红领巾广播稿

1、有关好习惯红领巾广播稿（循环播放秋日的私人语）王颖：敬爱的老师！何玲：亲爱的同学们！合：下午好！王颖：我是303班的主持人。何玲：我是303班的主持人o合：红领巾广播又和大家见面啦！王颖：今天红领巾广播站分为三个栏目，1.好习惯伴终生；2好 书推荐；3每周一歌.何玲：同学们经常会听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们 是否已经知道：什么是习惯？王颖：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉的行为活动。 习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习 惯。何玲:就我们小学生来说,遵守小学生守则>>、 日常行为规范>>就是好习惯

2、，违背守则和规范 就是坏习惯。王颖：培根说：“习惯是人生的主宰。”习惯即命运，成功从培 养习惯开始。叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”何玲：一位诺贝尔奖获得者也曾说过：我的成功归功于小学，因 为小学让我养成了良好的习惯。王颖：可见，好的习惯是多么重耍。它是人们走向成功的起点， 是我们快斥成长的阶梯。不管是美好的品德，述是较强的学习能力， 一切都离不开良好习惯的培养。（插播歌曲'百乌龙”）何玲：我们小学生是习惯形成的重要吋期，这个时侯的教育非常 重要。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢？我认为，我们至 少要做到：爱阅读、爱思考、爱劳动、讲卫生、不睡懒觉、对人有礼 貌。王颖：如果没有这些

3、好的习惯，那成功只能是海市蜃楼，可远观, 而永远无法靠近。何玲：试想，一个爱唾懒觉、生活懒散又没有规律的人，他怎么 约束口己勤奋工作？王颖：一个不爱阅读，不关心身外世界的人，他能有怎样的胸襟 和见识？何玲：一个自以为是，目中无人的人，他如何去和别人合作和沟 通？王颖：一个杂乱无章思维混乱的人，他做起事来的效率会有多高？ 何玲：一个不爱独立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指 挥和判断力？王颖：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越 近。何玲：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终 生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。王颖：心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能

4、坚持21天， 就能形成受用一生的好习惯。"在这里，我想再给同学们介绍十条 受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。何玲：%1 见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。%1 信守诺言，言出必行。%1 爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。%1 遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。%1 服装朴素，干净整洁。%1 爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。%1 按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。%1 耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。%1 利人利己，别人的东西不要乱动。%1 学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好王颖：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯；播下一

5、个 习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来,养成良好的习惯 爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生 最大的财富。何玲：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管 住我们的口，不随地叶.痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的 脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造 出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。王颖：本周推荐好书为三个孩子探北极。推荐理由：本书以北 极爱斯基摩人的生活为背景，通过三个不同种族的孩子在北极的生活 与友谊，为我们展示了一幅神秘而又情趣盎然的爱斯基摩人的生活画 卷。其中独特的北极风光、捕鲸的艰辛、分鲸的快乐、遭遇北极熊的 凶险以及在北极过感恩节和圣诞节等生活场景，无不让我们打开眼 界。该作内容丰富，故事生动惊险，语言简洁明快，是一本难得的带 有