32自然地理环境的整体性

1、第二节第二节自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性高中地理必修高中地理必修学习目标：学习目标：举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性。境的整体性。本条课程标准内容表达了三个要点：本条课程标准内容表达了三个要点：1、自然地理环境要素（岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、自然地理环境要素（岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈）人类圈）2、自然地理环境各要素相互联系、相互制约、相互作用的关系、自然地理环境各要素相互联系、相互制约、相互作用的关系3、地理环境整体性的含义、地理环境整体性的含义1、大尺度自然地理环境中有哪些圈层？、大

2、尺度自然地理环境中有哪些圈层？2、各圈层间通过哪些循环使彼此间进行联系与、各圈层间通过哪些循环使彼此间进行联系与作用的？作用的？圈圈大气循环大气循环水循环水循环地质循环地质循环生物循环生物循环1200e400n120e 说出图中说出图中3地区的自然环境特征（提示：可以从海陆地区的自然环境特征（提示：可以从海陆位置、气候、河流、植被、土壤等方面来说明）位置、气候、河流、植被、土壤等方面来说明）温带大陆性气候、干旱、降水少、蒸发旺，多风沙天温带大陆性气候、干旱、降水少、蒸发旺，多风沙天气，河流稀少、多内流河、流程短、流量小，湖泊多气，河流稀少、多内流河、流程短、流量小，湖泊多为咸水湖，多温带草原和

3、荒漠，土壤贫瘠。为咸水湖，多温带草原和荒漠，土壤贫瘠。2.自然地理环境的某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变。（ 牵一发而动全身）一、自然地理环境整体性的表现1.自然地理环境的每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。(唇齿相依)3.自然地理环境的某一要素的变化,不仅影响当地的整个自然地理环境,还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。（城头失火殃及池鱼）返大气大气土土 壤壤生生 物物岩石岩石水水自然地理环境的组成要素及各要素的关系：自然地理环境的组成要素及各要素的关系：返 图中人们如果过度放牧、砍伐森林、开垦图中人们如果过度放牧、砍伐森林、开垦坡地会产生什么结果？坡

4、地会产生什么结果？完成课本完成课本p71页活动题第页活动题第4个问题。通过以上个问题。通过以上事实，揭示出地理环境整体性有什么特征？事实，揭示出地理环境整体性有什么特征？ 以上事实揭示出由于地理环境的整体性，使以上事实揭示出由于地理环境的整体性，使其具有其具有“牵一发而动全身牵一发而动全身”的作用。的作用。返 a塔里木河塔里木河上中游上中游过度引水，造成过度引水，造成下游下游径流量减少，径流量减少，河床干涸，植被枯萎，动物死亡，生态环境更加干旱。河床干涸，植被枯萎，动物死亡，生态环境更加干旱。 b黄土高原黄土高原土地过度开垦，水土流失加剧，生态恶化，土地过度开垦，水土流失加剧，生态恶化，农业减

5、产，也是造成农业减产，也是造成黄河下游黄河下游地区形成地区形成“地上河地上河”、洪涝、洪涝、盐碱化等灾害的重要原因。盐碱化等灾害的重要原因。 根据下列材料，想一想是怎样反映地理环境整体根据下列材料，想一想是怎样反映地理环境整体性的？性的？思考思考返有机质有机质地形地形气候气候岩石风化物岩石风化物生物生物人类活动人类活动二、自然地理要素的相互作用二、自然地理要素的相互作用（以土壤为例）（以土壤为例）土壤：是指陆地表土壤：是指陆地表面具有一定肥力，面具有一定肥力，能够生长植物的疏能够生长植物的疏 松表层。松表层。成土母质：是指成土母质：是指岩石岩石经过风化作用后形成的经过风化作用后形成的结构疏松的

6、风化物结构疏松的风化物。 它是它是土壤的初始状态土壤的初始状态，是土壤形成的，是土壤形成的物质基础物质基础和和植植 物矿物养分元素物矿物养分元素的最初来源。的最初来源。裸露岩石裸露岩石成土母质成土母质原始土壤原始土壤风化作用风化作用微生物微生物低等植物低等植物（一）、成土母质与土壤（一）、成土母质与土壤 阅读课本阅读课本p72页页“成土母质与土壤成土母质与土壤”正文内容及正文内容及“成土母质的粒度与化学成分成土母质的粒度与化学成分”阅读材料，回答阅读材料，回答p73活活动题动题1. 成土母质成土母质 土壤土壤区区 别别联联 系系岩石的风化物岩石的风化物,不不具备肥力具备肥力具有一定肥力，能够具

7、有一定肥力，能够生长植物的疏生长植物的疏 松表层松表层成土母质是土壤的初始状态，会逐渐转变成土母质是土壤的初始状态，会逐渐转变成可生长植物的土壤。是土壤形成的物质成可生长植物的土壤。是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源。成基础和植物矿物养分元素的最初来源。成土母质的粒度与化学成分对土壤影响很大土母质的粒度与化学成分对土壤影响很大（1）、成土母质的粒度与土壤质地关系密切（物理性状）、成土母质的粒度与土壤质地关系密切（物理性状）（2）、成土母质的化学成分，在很大程度上决定）、成土母质的化学成分，在很大程度上决定 着土壤中的化学元素和养分（化学性状）着土壤中的化学元素和养分（化学性状）发

8、育在洪积物和冲积物上的土壤：发育在洪积物和冲积物上的土壤：酸性岩母质上发育的土壤：硅、钠、钾含量高酸性岩母质上发育的土壤：硅、钠、钾含量高1、成土母质对土壤的物理性状和化学组成的影响、成土母质对土壤的物理性状和化学组成的影响发育在颗粒较细母质上的土壤：发育在颗粒较细母质上的土壤：质地一般较细，含粉砂和黏粒较质地一般较细，含粉砂和黏粒较多，含砂粒较少多，含砂粒较少发育在颗粒较粗母质上的土壤：发育在颗粒较粗母质上的土壤：质地一般较粗，含砂粒较多，含质地一般较粗，含砂粒较多，含粉砂和黏粒较少，粉砂和黏粒较少，发育在残积物和坡积物上的土壤：发育在残积物和坡积物上的土壤： 含石块较多含石块较多具有明显的

9、质地分层特征具有明显的质地分层特征基性岩母质上发育的土壤：钙、铁、锰、镁含量高基性岩母质上发育的土壤：钙、铁、锰、镁含量高1、阅读阅读“气候与土壤气候与土壤”内内容：思考容：思考气候是怎样直接或气候是怎样直接或间接地影响土壤的？间接地影响土壤的？ 气候通过土气候通过土壤与大气之间不断进行壤与大气之间不断进行的的水分水分和和热量热量交换，直交换，直接影响土壤的接影响土壤的水热状况水热状况和土壤中和土壤中物理、化学过物理、化学过程程的性质与强度的性质与强度（二）、气候与土壤（二）、气候与土壤理想土壤的成分体积比例理想土壤的成分体积比例、直接影响：直接影响： 气候通过影气候通过影响响岩石风化过程岩石

10、风化过程、外力地貌外力地貌形态形态以及以及动植物和微生物的动植物和微生物的活动活动等，间接地影响土壤的等，间接地影响土壤的形成和发育形成和发育、间接影响：间接影响： 黑土有机质含量高 寒冷的气候条件下，土壤的冻结时间长，微生物分解作用慢使有机质积累；而在温暖湿润的条件下微生物活动旺盛，全年能分解有机质，使有机质含量趋于减少。 我国东北的黑土和南方的红壤，哪一种我国东北的黑土和南方的红壤，哪一种有机质含量高？为什么？有机质含量高？为什么？不对。土壤中物理、化学过程的性质与强度，既不对。土壤中物理、化学过程的性质与强度，既与温度有关，又与降水有关。与温度有关，又与降水有关。回答课本回答课本p73活

11、动题第活动题第2个问题，个问题，有人说热有人说热带地区的土壤层厚度比温带和寒带地区的带地区的土壤层厚度比温带和寒带地区的要大，这种说法对不对？说明你的理由。要大，这种说法对不对？说明你的理由。 1、在寒冷的气候条件下，土壤冻结时间长，微生物分解作、在寒冷的气候条件下，土壤冻结时间长，微生物分解作 用非常缓慢，使有机质积累用非常缓慢，使有机质积累 起来；相反，有机质减少。起来；相反，有机质减少。 2、从干燥的荒漠地带或寒冷的苔原地带，到高温多雨的热、从干燥的荒漠地带或寒冷的苔原地带，到高温多雨的热 带雨林地带，风化壳逐渐加厚，土壤层也较厚。带雨林地带，风化壳逐渐加厚，土壤层也较厚。结论：结论：

12、阅读课本阅读课本p74页第二自然段，简述生物在土壤形成过程中的作用。页第二自然段，简述生物在土壤形成过程中的作用。 土壤的形成过程图土壤的形成过程图裸露岩石裸露岩石成土母质成土母质原始土壤原始土壤成熟土壤成熟土壤风化作用风化作用微生物微生物低等植物低等植物草本植物草本植物木本植物木本植物通过光合作用，植通过光合作用，植物吸收了大气中的物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧二氧化碳，放出氧气，合成有机质气，合成有机质植物残体进入土植物残体进入土壤，向土壤提供壤，向土壤提供了有机质。了有机质。（三）、生物与土壤（三）、生物与土壤 对比森林地区和草原地区植被的根系生长情况，对比森林地区和草原地区植被的根系

13、生长情况，试说出这两个地区的土壤有机质含量的区别及原因。试说出这两个地区的土壤有机质含量的区别及原因。p75活动活动为什么说生物是土壤形成过程中最活跃的因素？为什么说生物是土壤形成过程中最活跃的因素？生物是土壤有机质的来源，生物是土壤有机质的来源，生物的参与加快了成土过程，使土壤发育不断深化，形成土壤生物的参与加快了成土过程，使土壤发育不断深化，形成土壤 肥力。肥力。生物在土壤形成过程中起主导作用，它对成土母质的改造作用生物在土壤形成过程中起主导作用，它对成土母质的改造作用主要表现在两个方面：主要表现在两个方面：一是有机质的积累过程；一是有机质的积累过程；二是养分元素的富集过程。二是养分元素的

14、富集过程。 阅读阅读“地形与土壤地形与土壤”内容：思考在不同的内容：思考在不同的地地形条件下，土壤会有什么特征？形条件下，土壤会有什么特征？探究探究（四）、地形与土壤（四）、地形与土壤1、海拔高度与土壤：在山区，由于温度、降水和湿度随着地势升高的垂直变化，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直变化。2、坡度、坡向与土壤坡度地表疏松物质侵蚀迁移速度 发育土壤厚度陡峭的山坡平坦的地方坡向温度状况水分状况阳坡阴坡较快较慢薄深厚接受太阳辐射能多，温度状况好接受太阳辐射能少，温度状况差蒸发量较大，水分状况差蒸发量较小，水分状况好p75活动活动2、比较下列土壤类型中，哪

15、一类发育程度较好：、比较下列土壤类型中，哪一类发育程度较好：黄河三角洲冲积土、青藏高原寒漠土、江南丘陵红壤黄河三角洲冲积土、青藏高原寒漠土、江南丘陵红壤(1)黄河三角洲冲积土是由黄河带来大量泥沙在入海口处堆积，黄河三角洲冲积土是由黄河带来大量泥沙在入海口处堆积，并在比较稳定的气候、生物条件下发育而成，发育程度最好。并在比较稳定的气候、生物条件下发育而成，发育程度最好。(2)江南丘陵红壤属亚热带热风气候，化学与生物作用较强，因而江南丘陵红壤属亚热带热风气候，化学与生物作用较强，因而红壤发育程度较好，但在坡度较大的丘陵地区，因地表疏松，红壤发育程度较好，但在坡度较大的丘陵地区，因地表疏松，物质的迁

16、移速度较快，因而很难发育成深厚的土壤。物质的迁移速度较快，因而很难发育成深厚的土壤。(3)青藏高原地势高，气温低，因而这里的寒漠土发育程度较差。青藏高原地势高，气温低，因而这里的寒漠土发育程度较差。3、说一说黄土高原土壤的性状和成因、说一说黄土高原土壤的性状和成因性状：性状：黄土高原的黄土土质疏松，质地均匀，垂直黄土高原的黄土土质疏松，质地均匀，垂直节理发育，直立性强，节理发育，直立性强，成因：成因：它是第四纪历史时期长期的堆积物，黄土它是第四纪历史时期长期的堆积物，黄土的堆积是经过风的吹扬、搬运、堆积而成。黄土堆的堆积是经过风的吹扬、搬运、堆积而成。黄土堆积之后，又受流水等影响，发生再搬运，

17、形成黄土积之后，又受流水等影响，发生再搬运，形成黄土堆积物，堆积物，“风吹来的高原风吹来的高原”。 鄂尔多斯的毛乌素沙地，鄂尔多斯的毛乌素沙地，原是一块殷实的草原。在清光原是一块殷实的草原。在清光绪末年，大片草原被绪末年，大片草原被开垦开垦，而，而且且只用不养只用不养。最初产量很高，。最初产量很高，随后就急剧下降，几年后即行随后就急剧下降，几年后即行撂荒撂荒，再开新荒地，致使原来，再开新荒地，致使原来的生荒地变成熟荒地，熟荒地的生荒地变成熟荒地，熟荒地又变成老轮荒地，最后成为流又变成老轮荒地，最后成为流动沙地。动沙地。 阅读以下材料，你可以获得关于土壤的什么信息？阅读以下材料，你可以获得关于土

18、壤的什么信息？人类活动也有意或无意地参与土壤的形成过程人类活动也有意或无意地参与土壤的形成过程裸露岩石裸露岩石成土母质成土母质原始土壤原始土壤成熟土壤成熟土壤耕作土壤耕作土壤风化作用风化作用微生物微生物低等植物低等植物草本植物草本植物木本植物木本植物耕作培育耕作培育生土生土 熟土熟土 肥土肥土（五）、人类活动与土壤（五）、人类活动与土壤有利影响有利影响合理耕作经营，重视培育保合理耕作经营，重视培育保护，用养结合，可促使土壤护，用养结合，可促使土壤不断更新，肥力不断提高。不断更新，肥力不断提高。不利影响不利影响会引起土壤退化，肥力下降。会引起土壤退化，肥力下降。 阅读课本阅读课本p75页页“人类

19、活动与土壤人类活动与土壤”内容，内容，回答人类活动可以对土壤造成什么影响？从中回答人类活动可以对土壤造成什么影响？从中我们可以吸取什么经验教训？我们可以吸取什么经验教训？ 人们在利用土壤时，应重视土壤的保护和培人们在利用土壤时，应重视土壤的保护和培育，做到用养结合，促使土壤不断得到改良。育，做到用养结合，促使土壤不断得到改良。p75活动活动1、查阅资料或实地考察、查阅资料或实地考察,说一说水稻土的性状和成因说一说水稻土的性状和成因水稻土基本形状是：具有深厚的耕作层含有水稻土基本形状是：具有深厚的耕作层含有丰富的有机质，透气爽水具有较好的耕作性丰富的有机质，透气爽水具有较好的耕作性和保肥、保水性

20、。和保肥、保水性。水稻土的成因：水稻土的形成和发展方向很水稻土的成因：水稻土的形成和发展方向很大程度上受人类活动的控制，同时也必然受大程度上受人类活动的控制，同时也必然受到所在地区的气候、生物、母质、水文、地到所在地区的气候、生物、母质、水文、地形等因素的影响。形等因素的影响。小结：小结： 土壤形成因素：土壤形成因素： 成土母质、地形、（稳定因素）成土母质、地形、（稳定因素） 气候、气候、 生物生物 （活跃因素）（活跃因素） 1资源开发利用改变了某一种自然资源或自然地理资源开发利用改变了某一种自然资源或自然地理环境中的某种成分，这必然要影响到周围的其他环境环境中的某种成分，这必然要影响到周围的

21、其他环境要素，从而对本地的自然地理环境产生影响。要素，从而对本地的自然地理环境产生影响。 2各地区之间的自然资源是相互影响的，一个地区各地区之间的自然资源是相互影响的，一个地区资源的利用会影响到另一地区的自然环境。资源的利用会影响到另一地区的自然环境。 3不可更新资源的利用，需要其他资源的配合，也不可更新资源的利用，需要其他资源的配合，也影响其他环境因素。影响其他环境因素。三、自然地理环境的整体性与资源综合利用三、自然地理环境的整体性与资源综合利用(每生产出每生产出1吨铜，需要消耗相当于吨铜，需要消耗相当于35吨煤炭的能源，会吨煤炭的能源，会产生产生142吨废渣。同时，开采矿石使土地废弃，排出废吨废渣。同时，开采矿石使土地废弃，排出废物和消耗