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文档简介

1、钢铁般的意志,似水的心观周恩来邓颖超纪念馆有感这是怎样的一个人,将他的青春融进了红色的革命圣火之中,用千万的磨难 将意志锤炼的如同钢铁一般。这又是怎样的一个人,将他的心灵留存在祖国的百 川之中,用澄澈的河水一遍遍地洗涤自身,用宽阔的胸襟容纳一切,这其中有对 人民的备至关怀,对党和国家的赤子之心,还有对所爱之人的拳拳深情。初进周邓纪念馆,映入眼帘的便是两位伟人的携手共盼, 在他们的眼中,我 所看到的是一个欣欣向荣的国家,一个刚毅不屈的民族。当来到周恩来肖像前, 我久久伫立在那里,想起那曾发出 为中华之崛起而读书”少年俊朗的身影和在革 命峥嵘岁月里那许许多多壮丽的诗篇。 在这充满厚重历史气息的纪念

2、馆里, 不免 让人心中跌宕不已。在馆中走动时,你的每一个动作,每一句话甚至每一个思考都有可能激荡起 保存在馆中的,那些富有意义的历史的沉积,正是这一种沉积让这里充满了让人 留念的,独属于那个时代的伟人气息,让这所纪念馆真正有了其本质的意义。最先让我感慨的,是周恩来幼年时期就表现出来的坚忍不拔,他忙前忙后, 打理着家中的上上下下,在照顾一家的同时还能保持对学习的执着。 我想正是这 样的经历让他从小便磨练了意志,也正是这样的一种意志成为了他未来实现自己 心中之理想的基石。“为中华之崛起而读书”,一个斩钉截铁的回答震憾他的老 师和同学们,因为这么一句激人斗志的话语是出自一个少年口中, 而数十年后这

3、句话更是为千万人所诵读,周恩来总理用自己的一生践行了他的誓言。 少年时期 的周恩来对学习的勤奋刻苦,为人处事的谦逊细致深深地折服了我, 让我在敬仰 之际不免有些自惭形秽。自力更生的他为了实现心中的理想, 学到更好更新的知 识,他来到了南开中学,我想,正是在这里,他开始了人生重大的一次转折,南 开学校先进的管理模式和严谨的教学态度对周恩来的一生都有重要的影响,促进了他全面的发展,在专注于学习的同时,他还能参加和组织大量的社团活动, 担 任领导者的职务,在这一过程中他的组织能力和交际能力得到了极大地提高,为日后其参加和领导革命运动,参与党内建设,指导国家统筹规划,总理国家事务 打下了良好的基础。他

4、的这段经历深深地激励着我,我一遍又一遍地默念着他的 学习格言,像一个虔诚的信教徒得到圣经一样兴奋不已, 即决定在上学中以其作 为准绳,向着心中的理想而奋斗。他的这段激励同时也告诫我一个人想要成功, 光靠埋头苦干是不行的,一个成熟的人会的不仅仅是一些技能技巧, 还有成熟的 处世之道。常听人说周恩来是一位天生的外交家, 我想,那精湛的说话技巧和强 大的处事能力正是他通向成功的强大助力。走进西花厅,四处洋溢的是一种温和的气息,正如同周总理本人一样一一朴素 而又不落俗套。总理酷爱海棠花,我也是到了天津才第一次见到过它,繁茂的花 朵象征着活力但却并不妖艳,短暂的花期旨在为其它的花朵腾出舞台, 总理操劳

5、一生,在生命的最后仍然忧心国家,都说先天下之乐而乐,可总理在新中国成立 之后,仍在夜以继日地工作,呕心沥血地付出,他的一生都没有停歇过,他那钢 铁般的意志和似水般温和的心成为了永远不朽的丰碑。在西花厅中我感触最深的还要属周恩来和邓颖超之间的浓浓深情,他们因信仰革命而走到了一起,因心系人民而携手共进,因关爱彼此而相伴终生。在邓颖超的卧室中,展出了许多他们的书信和纪念品,在这些书信中可以看出尽管他们工 作都十分繁重,但在百忙之中仍心系彼此,枫叶传递了相思,红叶代表着牵挂, 几十年的相伴让他们更加珍惜此份真爱,在他们分隔两地之际,时常互通书信, 浓浓的深情寄托在纸上,让距离不再成为阻碍。他们的爱情在

6、那个时代具有着无 穷的魅力,我陶醉于这种温馨之中无法自拔,回过神来才发现时间已过了大半, 该到离开的时候了。周总理,您的一生励精图治,数十载寒窗苦读;满腔豪情,国内外奔走呼告; 隐隐于市,运筹于帷幄之间;风流倜傥,巧辩于外交之中;鞠躬尽瘁,操劳为百 姓之福;死而后已,苦撑减文革之祸。在那风雨飘摇的岁月里,您为您之理想, 之信念,用您之奋斗,之努力,践行着埋藏在您心中,那永远不曾忘记的誓言:“为中华之崛起而读书”,正是基于为对祖国的热爱,您奉献了一生,操劳了一 生,一直到死都无半句怨言,让我再次讴歌于您,赞美于您,只为表达留存在我 心中那份感动和对您的无限哀思。此次参观周邓纪念馆,我了解了两位时代伟人的历史事迹, 从他们的故事中我 感受到了许多让我难以忘怀的精神上的勉励, 激励着我向着自己心中的

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