对外友好往来教案

1、sweat is the lubricant of success.（页眉可删）对外友好往来教案 对外友好往来教案1教学目标1、知识与能力目标：通过本课的学习，使学生了解隋唐对外交往比较活跃的情况，鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、唐玄奘西游取经等史实。2、情感态度与价值观目标：通过讲述隋唐时期我国同亚洲各国，这种友好交往对历史发展产生的重大影响；总结出唐文化的世界意义。重点和难点教学重点为：唐朝与日本、天竺的交往。本课的难点，在于理解封建时代的对外交往为何如此频繁？它与当今的开放有什么区别？教法、学法应用多媒体课件，运 用启发式和问题目标教学法。教学手段多媒体课件。课时1课时。课型新

2、授课。教具唐朝对外交往相关多媒体、图片。教学过程1）复习提问上节内容。2）导入新课：在唐朝初期，却有一位皇帝深深地赢得了北方各民族的拥戴。在这位皇帝生前，各族首领尊奉他为各族的领袖“天可汗”，这位皇帝是谁？他为什么能获得各民族的尊重？通过上述设计激发学生的学习兴趣，并引出要学习的新内容。3）讲授新课：形象导入：可利用教材导入框提供的玄奘在天竺国受最高礼遇的故事，引入新课。或用本课讲述的鉴真六次东渡的感人故事，引入本课，提出“鉴真为什么第六次才东渡成功”“鉴真不避风险，跨海赴日，说明了什么” 一系列小问题，引入到本课的主题上。一、各国把中国人称为“唐人”二、唐和新罗的外交关系：唐朝的外国留学生以

3、新罗人最多。三、唐朝与日本的关系：日本留学生里，最有名的.是阿倍仲麻吕；唐朝赴日本最有影响的是鉴真和尚。（使用多媒体播放相关资料）四、唐朝和古代阅读的关系：1、贞观时，玄奘西游天竺取经，他是中印文化交流史上最杰出的使者，他的大唐西域记成为研究中亚、印度半岛的重要典籍。2、造纸术传入天竺。五、与波斯、大食的关系：唐长安城里的外国人，以波斯人为多。本课的“玄奘西天取经”和“鉴真东渡”，学生早有耳闻，教师可让他们先讲自己知道的故事。然后教师讲述时，重点让学生注意传说故事和历史真相的区别之处。学生对西游记描述的唐僧西天取经故事印象较深，教师也可要求学生找出玄奘西游和西游记的描述的异同之处。4）利用多媒

4、体课件进行小结。5）练习：找一找，根据唐朝对外主要交通路线图，你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗？6）作业：阅读对比：如果有兴趣，可阅读西游记的任何一回。想一想书中有关唐僧的描绘与你所了解的玄奘有何相同与不同？附：板书设计：一、各国把中国人称为“唐人”二、唐和新罗的外交关系：三、唐朝与日本的关系：唐朝赴日本最有影响的是鉴真和尚。四、唐朝和古代阅读的关系：1、贞观时，玄奘西游天竺取经2、造纸术传入天竺。五、与波斯、大食的关系：唐长安城里的外国人，以波斯人为多。对外友好往来教案2学习目标1.了解隋唐对外交往比较活跃的情况，包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋

5、唐与新罗的频繁的来往、玄奘西游取经等史实。2.理解分析隋唐时期出现频繁交往高潮的原因和对历史发展产生的重大影响。3.感悟鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游和历时19年的译经生涯中体现的奋斗精神；认识唐朝文化在世界上的影响，进而产生对先人业绩的自豪感。学习重点和难点重点：唐朝与日本、天竺的交往。难点：封建时代对外交往如此频繁的原因；理解它与当今的对外开放的区别。学习过程一、自主预习概况：1交往地区：与 以至 、 的一些国家，都有往来。2贸易政策：鼓励各国商人到中国 ，允许他们长期 。3外贸城市： 、 、 、 、4世界声望：在世界上享有很高声望，各国称中国人为“ ”二、遣唐使和鉴金东渡1遣隋使：隋

6、朝时，已有 遣隋使到来。2遣唐使（1）时间：从 年间开始（2）特点使团 庞大成员 较高（3）贸易：使团向唐朝赠送 ，唐朝 。（4）影响政治：以唐朝的 为模式，进行改革。文化：参照 创制日_字。社会生活：至今还保留着 的某些风尚。3鉴真东渡（1）时间： 。（2）概况：应日本僧人邀请，东渡日本，至第 次才成功。（3）贡献（1）辛勤传播唐朝的 。（2）精心设计的 ，被日本视为三，唐与新罗的关系1友好往来（1）文化：新罗派遣 和大批 到唐朝学习中国文化。（2）贸易：许多新罗 来到中国经商，新罗物产居唐朝进口 。2相互影响（1）政治：新罗仿唐制建立了 ，采用其所长 选拔官吏。（2）科技：新罗引入了中国的

7、 ， ， ， 等科技成就。（3）音乐： 的音乐也传入了中国。四、玄奘西游1时间：2概况：从 出发，历经艰险，前往 。3贡献（1）遍访天竺有名的确 ，并在佛学最高学府上 游学。（2）翻译佛经，写成 ，成为研究 、以及我国 地区历史和 的重要典籍。二、合作解疑材料一大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。材料二书30页唐朝的开元通宝和日本的和同开 图。请回答：（1）材料一说明了什么？日本为学习唐文化采取了什么措施？（2）材料二中的“开元通宝”在日本曾大量出土，“和同开 ”在中国境内也不断发现，这说明了什么问题？（3）材料二中唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处，日本深受唐朝的影响，你能举出其他一些事例吗？请完成下面的表格。领域唐朝对日本产生的影响政治经济国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税文化社会生活三、限时检测不是发生在唐玄宗统治时期的事件有a、 鉴真东渡日本 b、 玄奘西游c、 南诏首领被封为云南王 d、 任用富于改革精神的姚崇当宰相为唐风洋溢奈良城做出贡献的中国僧人是a、鉴真 b、玄奘 c、阿倍仲麻侣 d、一行你能举出日本受中国文化影响的一些事例吗?_是日本政府派到唐朝进行交流的使团。唐玄宗时高僧_东渡日本弘扬佛法。唐太宗时高僧_西行天竺求取佛教精义。成为今天研究印度半岛历史、地理的重要典籍的是a、