历史七年级下人教新课标第20课明清经济的发展与“闭关锁国”学案(精)_第1页
历史七年级下人教新课标第20课明清经济的发展与“闭关锁国”学案(精)_第2页
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1、七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 课 题 第 2020 课明清经济的发展 与“闭关锁国” 课 型 新授 课 设计 人 鲍美宋 总节 时 2626 教 学 目 标 知识目标：明清经济的发展，江南一些地方出现资本主义萌芽，“闭关锁国” 能力目标：通过阅读思考、表述、反问等方式指导学生掌握历史学习的方法和技能。 情感目标：封建制度阻碍了资本主义萌芽的发展，国力日衰说明封建制度衰落。 重 占 八资本主义萌芽的出现，“闭关锁国” 难 占 八资本主义萌芽的出现，“闭关锁国” 教学过程 差异个 性 设 计 教学资源 【

2、创设情境】 组织教学、提问： 你知道日常生活中的事物哪 些是从外国引进的？起到什么 作用 【探究归纳】 明朝手工业的先进说明了什 么？ 1 1、 明朝时期商品经济活跃要的 具体表现有哪些？ 2 2、 清朝“闭关锁国”的具体表 现是什么？ 展示明清时期 的社会生活图片，引 导学生观看其中的 外来产品，分析这些 物品的传入是什么 时期的时间？是怎 么传入中国的？ 板书设计 七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 3 3、从历史的角度看，清朝“闭 关锁国”对中国产生了怎样 的影响？ 【实践应用】 分析课文： 商品经济

3、的发展的基础上 产生了资本主义萌芽这一新的 历史现象。“闭关锁国”政策， 是当时国内、国际政治、经济多 因素作用的结果，对中国历史的 发展产生了深远的影响。 【检测反馈】 分析 中国的瓷、 丝最受外国的欢 迎，说明当时中国的科技较发 达。 讨论： 闭关锁国是一种消极的防 御措施，是无法地御殖民侵。反 而妨碍自身的发展， 导致经济的 倒退，看不到世界形势的发展， 与变化，使中国在世界上逐渐落 伍了， 成为半殖民地半圭寸建的国 家。 同时也加速了封建制度走向 衰亡的进程。 第 2020 课 明清经济的发展与“闭关锁国” 一、 明清经济的发展 1 1、 农作物：南美的玉米、甘署、马铃署、花生、向日 葵等 2 2、 手工业： 苏州丝织中心、景德镇瓷器中心 3 3、 商品经济： 北京、南京市全国性的商贸城市 二、 资本主义萌芽的出现 1 1、 时间：明朝中后期 2 2、 地点：苏州、松江等地的纺织业中 3 3、 性质：雇佣被雇佣的关系资本主义生产关系出 现。 三、 “闭关锁国” 1 1、 原因：御敌于国门之外 2 2、 表现：禁还政策 3 3、 影响：与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍了 课后反思 七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 【交流反思】 讲课中要学生认识到中华 民族有坚决反抗外来侵罗的

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