盘山县2027届数学三上期末监测模拟试题含解析

盘山县2027届数学三上期末监测模拟试题一、神奇小帮手。1．已知＋＝，＋＋＝48，＝（______）2．把84个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到_____个苹果；如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到_____个，还剩_____个苹果．3．在括号里填上合适的单位名称。（1）一本数学书厚约7（________），长约26（________），宽约2（________）。（2）动车每小时约行驶200（________）。（3）小明身高130（________），体重28（________）。4．有一根铁丝正好围成一个边长是5厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个长7厘米的长方形，那么这个长方形的宽是________厘米，面积是________平方厘米。5．一次测试有两道题，答对第一道题的有26人，答对第二道题的有20人，两道题都答对的有10人，两道题都没有答对的有5人。一共有（________）人参加这次测试。6．63是7的（______）倍；63的7倍是（______）．7．972÷9的商是（________）位数，商中间有（________）个0。8．有两个长方形，长为8厘米，宽为4厘米，把它们拼成一个正方形，则正方形的边长是（_______）厘米，周长是（_______）厘米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．因为5＞4，所以＞．____10．拧开瓶盖属于旋转现象。（________）11．一袋水果糖1000克，10袋水果糖重10千克．（________）12．一个数四舍五入到万位约为15万，这个数最大是1．（_____）13．1可以看作3个，也可以看作5个。（________）14．丽丽的身高是136分米．（___）15．李伯伯一家坐高铁回老家，途中总路程是920千米。他们上午8时出发，高铁平均每小时行235千米，中午12时能到达目的地。（__________）16．用6个边长1厘米的小正方形能拼成一个大正方形。（________）17．把15个桃子分给5个小猴子，每个小猴子都会分得3个。（________）18．30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．650＋315＝965，错误的验算方法是（）。A．965－650 B．965－315 C．315＋650 D．965＋31520．下图中甲的周长与乙的周长相比较（）．A．甲的周长长 B．乙的周长长C．甲和乙一样长 D．无法比较21．下面物体的运动是（）A．平移 B．旋转22．汽车行1千米需要（）A．1秒 B．1分 C．1小时23．菜园里共有白菜850棵，第一车运走256棵，第二车运走280棵，运走两车后还剩多少棵白菜．列式正确的是（）．A．256＋280 B．850－（256＋280） C．850－256＋28024．小明家利用一面院墙，篱笆围成一个正方形的鸡场（如图）．养鸡场边长10米，求篱笆一共长多少米？（）A．40米 B．10米 C．30米 D．无法计算25．用4个边长1厘米的正方形拼成下面的图形，周长最短的是（）。A． B． C．26．如图，方格纸上的每个小正方形的边长都是1厘米．哪个图形的周长最长？（）．图①图②图③A．图① B．图② C．三个周长一样27．打篮球的有5人，跳绳的人数是打篮球的3倍，跳绳的有（）人。A．8 B．2 C．1528．下面图形中的阴影部分能用分数来表示的是（）。A． B． C． D．四、勤奋的你来算一算。29．估算。30．列竖式计算。50元元7.5元元31．先测量，标出数据（取整厘米数），再计算它们的周长各是多少？①②五、操作题。32．下面的每个小方格都表示边长1厘米的正方形（1）把△先向东平移4格，再向北平移2格。（2）在方格图上画出周长12厘米的长方形，正方形各一个。（3）把图中正方形的涂上颜色。六、解决问题33．商店里有红气球245个，黄气球比红气球多185个，两种气球一共有多少个？34．3头象3小时喷了9吨水，照这样计算5头大象6小时喷多少吨水？35．一个长方形的跑道，长150米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是多少？静怡沿着这个跑道跑了5圈，她一共跑了多少米？36．制作一批零件，王师傅单独做要12小时完成，李师傅单独做要8小时完成．两人合作，多少小时可以完成？37．一块布做裤子用去了，做上衣用去了，还剩下这块布的几分之几？

参考答案一、神奇小帮手。1、24【详解】略2、21161【详解】81÷1＝21（个）81÷5＝16（个）……1（个）故答案为：21，16，1．3、毫米厘米分米千米厘米千克【分析】根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一本数学书厚用“毫米”做单位，计量长用“厘米”做单位，计量宽用“分米”做单位；计量动车每小时约行驶的路程用“千米”做单位；计量小明身高用“厘米”做单位，计量体重用“千克”做单位；据此解答。【详解】（1）一本数学书厚约7（毫米），长约26（厘米），宽约2（分米）。（2）动车每小时约行驶200（千米）。（3）小明身高130（厘米），体重28（千克）。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、321【详解】略5、41【分析】根据容斥原理，答对第一道题的人数＋答对第二道题的人数－两道题都答对的人数＋两道题都没有答对的人数＝一共参加测试的人数，代入数据解答即可。【详解】26＋20－10＋5＝46－10＋5＝36＋5＝41（人）【点睛】本题考查集合问题，解决本题的关键是理清题目中数量间的关系。6、9441【详解】略7、三1【分析】972÷9，被除数的最高位等于除数，则商是三位数，最高位是百位。根据三位数除以一位数的计算方法，求出972÷9的商，再判断商的中间有几个0。【详解】972÷9＝108则商是三位数，商中间有1个0。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。8、832【详解】【分析】把两个长方形的长边重合，如图可以拼成一个边长的4厘米的正方形，根据正方形的周长公式C＝4a，即可求出拼成的正方形的周长。【解答】（1）正方形的边长是：8厘米；（2）正方形的周长：8×4＝32（厘米），答：这个正方形的边长是8厘米，周长是32厘米。故答案为：8；32【点评】关键是知道如何将两个长方形拼成一个正方形，再利用正方形的周长公式C＝4a解决问题。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】分子都是1，分母5＞4，则分数＜；所以原题说法错误．故答案为：×．10、√【分析】根据旋转的定义：在平面内，把一个图形绕着某一个点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转，旋转不改变原来的大小的形状，改变方向；据此解答。【详解】由分析可知：拧开瓶盖属于旋转现象；故答案为：√【点睛】熟记旋转的特点是解决此题的关键。11、√【详解】略12、×【详解】根据省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，这个数的万位是5，千位上是4，百位、十位、个位上都是9时最大．13、√【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成3份，其中1份占它的，3份占它的，也就是1。将一个整体平均分成5份，其中1份占它的，5份占它的，也就是1。【详解】根据分析可知，1可以看作3个，也可以看作5个。故答案为：√。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。1可以看作是任何分子、分母相同的分数（0除外）。14、×【详解】我们实际生活中人的身高约一百几十厘米，一点几米．由此进行解答即可．15、√【分析】根据题意可知，先求出路上用的时间，用到达的时刻-出发的时刻=路上用的时间，然后用高铁的平均速度×路上用的时间=可以行驶的路程，然后对比，比李伯伯回家的路程远，就能到达目的地，否则，不能到达，据此解答。【详解】12时-8时=4（小时），235×4=940（千米），940>920，能到达目的地，原题说法正确。故答案为：√。16、×【分析】如图所示，用6个小正方形不能拼成大正方形，可以拼成长3厘米宽2厘米或者长6厘米宽1厘米的长方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，用6个边长1厘米的小正方形不能拼成一个大正方形。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的拼组问题，画图能帮助学生更好解答。17、×【详解】略18、√【详解】间隔数：30﹣1＝29（个）30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．原说法正确．故答案为：√．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、D【分析】整数加法验算时，可以根据用和减去加数，看是不是等于另一个加数；也可以交换两个加数的位置，看是不是还等于和。据此解答即可。【详解】验算650＋315＝965时，可以列式965－650、965－315或者315＋650。故答案为：D。【点睛】本题考查整数加法的验算方法，注意可以用加法和减法两种方法进行验算。20、C【详解】略21、A【详解】平移是物体或图形在直线方向上移动，本身没有发生方向上的改变．平移不仅可以上下平移、左右平移，还可以斜着平移．22、B【详解】根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识，可知汽车行1千米需要的时间用“分钟”做单位．23、B【详解】略24、C【分析】根据图知道篱笆的长度为正方形鸡场的三个边的长度和，已知正方形鸡场的边长为10米，代入数据列式解答即可．【详解】10×3=30（米）答：篱笆一共长30米．故选C．25、A【分析】A图形中，拼成的是边长为2厘米的正方形。根据正方形的周长＝边长×4，可知A图形的周长是8厘米。根据周长的意义，B图形的周长是10厘米，C图形的周长是10厘米。据此解答即可。【详解】用4个边长1厘米的正方形拼成的图形，周长最短的是A图形。故答案为：A。【点睛】用相同个数的小正方形拼成的图形中，长和宽越接近，周长越短。若能拼成一个正方形，则正方形的周长最短。26、C【详解】略27、C【分析】跳绳的人数是打篮球的3倍，则用打篮球的人数乘3，即可求出跳绳的人数。【详解】5×3＝15（人）则跳绳的有15人。故答案为：C。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。28、A【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数，分析选项看看那个符合定义。【详解】A.，平均分成3份，阴影表示的是其中的1份，用分数表示。B．，不是平均分，上下两个三角形和左右两个三角形大小不一样，无法用分数表示。C．，不是平均分，无法用分数表示。D.，不是平均分，无法用分数表示。故答案选：A。【点睛】本题考查分数的意义，判断关键是看是否是平均分。四、勤奋的你来算一算。29、200；4800【详解】略30、745；1224；45.2元；25.4元【分析】根据整数减法和乘法以及小数加减法的计算方法进行计算。【详解】745122450元元45.2元7.5元元25.4元31、8厘米；7厘米【分析】用直尺测量出图形各个边的长度。正方形的周长＝边长×4，三角形的周长为三条边的和，据此解答即可。【详解】①②2×4＝8（厘米）则正方形的周长是8厘米。2＋2＋3＝7（厘米）则三角形的周长是7厘米。五、操作题。32、见详解。【分析】（1）根据题意所说方向将三角移动即可。（2）根据长方形的周长公式：C＝（长＋宽）×2，12÷2＝6（厘米），如果长是4厘米，那么宽就是2厘米；根据正方形周长公式：C＝边长×4，12÷4＝3（厘米），正方形的边长是3厘米，根据数据画图即可。（3）把正方形平均分成9份，给其中的5份涂色即可。【详解】如下图：【点睛】本题主要考察指定周长画长方形及正方形、给一个图形的几分之几涂色，确定长方形的长和宽及正方形的边长、先把图形平均分，再根据题意涂色是解题的关键。六、解决问题33、675个【分析】根据题意可知，用红气球的个数加上185，即可求出黄气球的个数。再将红气球的个数加上黄气球的个数，求出两种气球的总个数。【详解】245＋185＋245＝430＋245＝675（个）答：两种气球一共有675个。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。34、30吨【分析】此题主要考查了归一应用题，先用连除的方法求出每头大象每小时喷水吨数，然后用每头大象每小时喷水吨数×大象的数量×喷水时间=一共喷水的总质量，据此列式解答。【详解】9÷3=3（吨）3÷3=1（吨）1×5×6=30（吨）答：5头大象6小时能喷30吨水。35、400米；2000米【分析】长÷3=宽；（长+宽）×2=