文本块操作教学设计

1、文本块操作教学设计一、导入新课同学们， 我们已经掌握了很多的电脑知识， 那么我问大家大家一个问题， 你们觉得 是打字快呢还是说话快。那么今天我就和大家比一比，看谁更快一些。老师这有一个大家都熟悉的绕口令， “吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。 ”下面哪位同学和老师比一下，看谁的速 度快。现在我们换个方法再比一次，这次还是这句话，但我要求是你把这句话说 20 次， 老师输入 20 次。这回看一看谁更快一些。为什么两次比赛的结果不同呢？其实在 WORD 中有很多的功能来提高我们的输入 速度。只要你熟练掌握，你也能成为一个输入文字的高手。同学们想成为高手吗？今天我们就开始一段探索之旅， 探索一下

2、 WORD 中的一个非常实用的操作技巧 “文 本块的操作”。二、学习新课1、选定文本块 同学们一定会问，什么是文本块，现在老师给大家介绍一下。大家看这是老师刚才输入的绕口令， 现在老师按下鼠标左键， 拖动一下。 然后放开 鼠标左键，大家看出现了什么情况。 （生：选定的内容变成了黑底白字）那么老师选定的这部分内容就叫做文本块。 现在老师再选定一句话，这也叫文本块。 那么现在我再选定一个字。这还叫文本块 文本块可以是一个字，一个词，一个句子，也可以是一段话甚至一篇文章。 老师刚才的操作就是选定文本块。 在对文本块进行任何操作之前， 必须要先选定文 本块。文本块选定后，文本块的内容就变成黑底白字。下

3、面请同学们看一下选定文本块操作步骤。 （生读：选定文本块我知道： 1 将鼠标 移动到要选定的本本块开始位置， 2 按住鼠标左键不放，拖动鼠标， 将鼠标移动到将要 选定的文本块的末尾处，放开鼠标左键。 ）2、文本块的复制、粘贴 我们已经知道了什么是文本块， 以及如何选定文本块， 那么，你们想知道老师是如 何操作，使绕口令出现的那么快，那么多吗？下面就开始我们探索之旅的第一步， 文 本块的复制、粘贴 。探索一：文本块的复制、粘贴 首先我们先认识一下复制，粘贴按钮。 （图示） 下面看老师操作一下。 （师点击工具栏中的复制按钮） 师：为什么没有反应。 （生：因为没有选定文本块） 师重新操作。（首先，选

4、定我们要复制的文本块，单击复制按钮，然后将光标移动 到目标位置，然后单击粘贴按钮。完成复制，粘贴。 ）提问：出现什么情况。 （生：光标所在位置出现了一段一模一样的文字） 师：如果我们需要输入多次， 那么直接将光标移动到目标位置后， 再单击一下粘贴 按钮就可以了。也就是复制一次后，可以进行无数次的粘贴。其实， 复制和粘贴不止有一种方法， 比如说我们在选定的文本块中点击右键， 右键 菜单中也有复制命令和粘贴命令。还有在编辑菜单中也有复制和粘贴的命令。同学们自 己也许也掌握了不同的方法对文本块进行复制和粘贴， 那么你们可以选择你们喜欢的方 法进行复制和粘贴。下面同学们打开你们电脑里的“探索一”文件。

5、完成它给你们布置的任务。 展示学生成果3、文本块的剪切、粘贴。 我们已经走过了探索之旅的第一步， 完成了对复制和粘贴的学习， 那么我们接着进 行我们的探索之旅。一起来探索一下文本块的剪切、粘贴。探索二：文本块的剪切、粘贴。 首先请同学们打开探索二文件，一起读一下这首诗。望庐山瀑布 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，日照香庐升紫烟， 疑是银河落九天。这首诗有什么不对吗？看来有很多错误， 那么我们就用文本块的剪切、 粘贴来把这 首古诗修改正确。首先，我们先一齐认识一下剪切按钮。 （图示）师示范：剪切、粘贴操作。其实剪切、粘贴和复制、粘贴一样，也有很多的操作方法。在右键菜单中以及编辑 菜单中也都有剪切

6、、粘贴的命令。并且剪切一次，也可以进行无数次的粘贴。同学们也 可以选择自己喜欢的方法进行操作。现在大家已经学习了剪切的操作， 那么现在大家一起把这首诗的顺序修改过来好不 好？我们学习了复制、粘贴和剪切、粘贴，我请问同学们。他们有什么不同呢？ 剪切时被选中的块要消失，其实是移动了选中的块。复制块是不消失的。 生读我懂了。（1、在输入文字时，需要重复输入时，我们我以用复制的方法，如需 要移动时，我们可以用剪切的方法。 2、不管复制还是剪切，必须要先选定文本块。 ）4、文本块的删除。 好，大家对文本块的复制、粘贴和剪切、粘贴已经很熟悉了，那么我们要接着开始 我们的探索之旅，一起学一下文本块的删除探索三：文本块的删除。师：删除是什么意思。师示范操作文本块的删除。（学生完成探索三）救救小羊。现在，有一个十分紧急的事情要大家去做。请同学们打开文件“救救小羊” 。看谁 能快速的把小羊救出来。找两生示范。很好，他们都用自己的方法。救出了小羊。三、巩固提高同学们， 我们的探索之旅已经告一段落， 老师和同学们一起走完了这段旅程。 请同 学们回顾一下，这段旅程我们都有什么收获。为了检验大家在旅程中的收获， 老师又给大