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文档简介
1、unit 2 family习题一、读句子,选择单词,完成填空。amy: whos that man? chen jie: (he he) is my father.chen jie: hi, dad. ( that this ) is ( your my) friend, amy.dad:nice to (meat meet) you.amy: nice to meet you, too.二、读句子,选择单词,完成填空。he she1. whos that boy? is your brother?2. whos that girl? is your sister?3. whos that m
2、an? is your dad?4. whos that women? is your mother?三、看图选词 (1)_(2)_(3)_(4)_a、saladb、teac、tomatod、sandwich四、翻译句子1、这是你爸爸吗?_2、这是我妈妈。_3、我要一个三明治。_4、你想喝茶吗?要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。_参考答案:一、he; this; my; meet这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?二、he; she; he; she三、dcba四、1、is this your father?2、this is my mother.3、
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