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1、冀教版冀教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第五单元第五单元 用自己喜欢的方式用自己喜欢的方式阅读课文，想想应该如阅读课文，想想应该如何划分段落。何划分段落。第一部分：（第一部分：（1 1）黄河象骨骼化石的样子和特点。）黄河象骨骼化石的样子和特点。第二部分：（第二部分：（2 24 4）科学家假象化石的来历。）科学家假象化石的来历。第三部分：（第三部分：（5 5）象化石被发掘。）象化石被发掘。 从下面的语句中你体会出这具古代黄河象骨骼从下面的语句中你体会出这具古代黄河象骨骼化石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标化石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标出来。出来。 1 1这具大象这具

2、大象骨架高骨架高4 4米，长米，长8 8米米，除了尾椎以，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。外，全部是由骨骼化石安装起来的。 2 2前端是前端是三米多长的大象牙三米多长的大象牙，接着是头骨和，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。 3 3在在一百多块脚趾骨一百多块脚趾骨中，连中，连三四厘米长的末三四厘米长的末端趾骨端趾骨也没有失掉。也没有失掉。 4 4古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，来，在象化石的发现史上是很少见的在象化石的发现史上是很少见的。 从下面的语句中你体会出这具古代黄河象骨骼从下面的语句

3、中你体会出这具古代黄河象骨骼化石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标化石具有什么特点？把使你产生这种感受的词句标出来。出来。 黄河古象黄河古象黄河古象黄河古象科学家是怎样想象黄河象骨骼化石的来历的？科学家是怎样想象黄河象骨骼化石的来历的？ 一群黄河象来到河边一群黄河象来到河边 老象陷进淤泥老象陷进淤泥变成化石变成化石 这具象化石是如何发现并挖掘的？这具象化石是如何发现并挖掘的？ 科学家想象了它的来历，他们这样假想的根据科学家想象了它的来历，他们这样假想的根据有哪些？有哪些？ 一是从它站立的姿势，推断是一是从它站立的姿势，推断是失足落水失足落水； 二是从二是从骨头关联骨头关联的情况，推断它死后一直没被的情况，推断它死后一直没被移动过。移动过。 发发现现黄黄河河象象化化石石地地图图一一九九七七三三

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