论职校毕业生就业指导工作中的思想政治教育

1、论职校毕业生就业指导工作中的思想政治教育梁叶盛时光飞逝，转眼z间，我所带的09汽修(8)班就已经面临毕业了，这学期学校安排我 上就业指导课，作为一名思想政治课老师，长期战斗在教学一线，对于如何把就业指导与思 想政治教冇结合在一起，有白己的想法，下面我简单的谈谈。部分职校毕业学生对就业缺乏正确的定位，存在“怕苦、怕累，期望值过高”的现象，这 一部分学牛毕业后常难以找到合适的工作岗位，甚至在短时间内尝试多个工作岗位，最终不 是遭遇淘汰就是自行离职。究其原因，不外乎以下种种：一是就业观念陈旧，择业的主动性 差，存在“等待”、“观烬'、“回避"的心态，不能积极主动地适应市场；二是缺乏

2、艰苦奋斗和 吃苦耐劳的精神，嫌工作环境差、工作累、待遇低，不能安心t作；三是对就业的期望值过 高，超出了正常的理性范i札 四是个人性格孤僻白傲、情绪控制能力差，缺乏团队精神。凡 此种利a严重影响了职校毕业牛的顺利就业，対职业技术教育的进一步发展也造成了消极影 响。如何正确引导学牛积极应対就业过程中所出现的种种挫折、如何教导学生在就业中正确 兼顾个人要求和社会需求，增加责任感和奉献梢神、如何帮助学生树立正确的人生价值观和 就业价值取向等等问题，是就业指导工作中亟待解决的问题。这些问题的解决，必须依赖于 思想政治工作，通过强有力的思想政治工作，教育学牛端正人牛价值观、择业观，确立吃苦 耐劳的精神，

3、以积极向上的良好心态适应市场经济下的职场就业形势，在择业过程中准确定 位，果断决策，顺利实现就业并在将來的职场打拼中能有所作为。一、在就业指导工作中加强思想政治教育的意义合格的社会主义建设人才不仅要有过硬的专业技术和良好的职业道徳，更要有较高的思 想政治素质。所以，思想政治教育的好坏关乎合格人才的培养，必须引起职教工作者的广泛 重视。二、在就业指导工作中加强思想政治教育的作川1、有利丁提高学生的职业素质，提升竞争能力职业索质包含了职业技能、职业道徳、政治素质、心理索质等多项耍索，是衡量从业 者工作能力的主要依据。勤学苦练只能提高职业技能，职业道德、政治素质、心理素质等只 能通过加强道德修养、加

4、强思想政治教育來获得捉高。因此，加强思想政治教育是提升学生 职业素质的重要途径，要把就业指导工作贯穿在整个职业教育过程中，同时抓好就业指导过 程中的思想政治教育，促使学生把学习和就业联系起來，捉高学习的自觉性和冃的性，确立 正确的择业意识。通过勤学苦练和加强道德修养,不断提高自身的综合素质和竞争能力，为 求职就业打下良好的棊础。2、有利于帮助学生适应社会和规划个人职业发展计划结合个人特点和能力，合理规划个人职业发展计划，冇利于捉高学生就业时的冃的性, 避免肓冃和短视。对学生加强就业指导工作中的思想指导，就在于让学生全面了解社会对劳 动者的需求状况，结合自身兴趣爱好和能力特点，积极主动地进行职业

5、冃标的确立，树立长 远的就业意识，把学习和职业理想紧密地结合起來，激发他们学习的积极性、主动性和创造 性，通过思想政治工作培养学生的坚强意志，树立为实现职业理想不懈努力和艰苦奋斗的思 想意识。3、促进形成新的就业意识，实现职校发展和学生顺利就业加强就业思想指导符合学生需求，为学生“成才冃标的确立”和“成才发展道路的选择” 等提供了解决的思路、途径和方法。在就业指导中重点抓好学生就业意识和就业准备教育, 在传授给学生从事不同职业所需耍的知识技能的同时，为学生适应就业奠定思想基础。把职 业技能教育与解决学牛的实际思想问题结合起來，使学牛充分了解市场经济条件卜的丿ij人标 准、择业原则和择业方法，充

6、分认识白我，消除心理障碍，形成适应市场经济的就业观念, 在毕业时能理性择业并顺利完成从职校学生到企业员工的角色转变。毕业学生能顺利就业并 在工作岗位上能有所作为。4、冇利于帮助学生树立创业意识，为自主创业奠定思想基础冃前，职校学生的就业观念也还存在落后保守的一面，自主创业的意识不浓，同时也缺 乏艰苦奋斗的创业精神和过破的创业素质。职校毕业生，只要具冇较强的创业意识和艰苦创 业的斗志，就可以在创业道路上大显身手、大有作为。因此，通过就业指导中的思想政治教 育，能培养学生的创新品质和创业意识。要充分利用学牛貝-有一定专业知识的优势，加强创 业指导，帮助学生树立与市场经济相适应的创业意识，鼓励学生大

7、胆创业。学生自主创业不 仅能够解决自己的就业问题，实现人生价值，对改变职校学生就业难的现状，减轻社会的就 业压力，以及合理配置社会人力资源都能起到好的作用。三、加强就业指导工作屮思想政治教育的途径1、把就业指导与徳育工作相结合，充分发挥思想政治教育对就业的引导和促进作川把就业指导与徳育工作结合，就是以就业指导工作为基础，在徳育工作屮突出就业思想 指导。注重三个方面的工作：一是从徳育的角度加强正面引导。培养学生的社会责任感、服 务意识和奉献精神，树立正确的人生观、价值观、职业观，从而提高学生就业的市场意识。 二是把职业理想、职业道德教育与口常教育中的爱国主义教育、文明诚信教育、民主法制教 育、组

8、织纪律教育等结合起來，指导学生做人做事，培养学生良好的职业习惯、守纪袁职、 服务意识以及i办调管理能力等。三是把就业理念、就业技巧、政策教育、就业信息指导和li 常德育工作、普法教育工作结合起來，教给学生正确的思考方式，加强学生就业的法制意识, 接受新的就业理念。把德育贯穿就业指导工作的始终，抓好就业思、想政治教育的三个阶段：一是就业前期的 思想政治教育阶段。通过不同形式的就业思想指导，帮助为牛转变就业观念，走出择业课区, 树立正确的自我实现观、义利观和“先就业、后择业"的择业观。二是求职应聘过程屮的思想 政治教育阶段。加强应聘态度、从业态度的教育，教育他们正确地衡量得失，帮助他们准

9、确 定位。通过思想政治工作增强学生的自尊心和自信心，激发学生的竞争意识。在衣着打扮、 语言谈吐、礼仪礼节等方面给予具体指导。三是就业后期的思想政治教育阶段。突出吃苦耐 劳精神、敬业精神、团队精神的教育。2、把就业指导与学科教育相结合，全面提升学生综合素质以德育课程教育为重点，加强就业思想政治教育，充分发挥德育课程的就业思想指导功 能。以学生学习、生活中的实际问题为切入点，采用案例教学、专题讲座、调查、讨论等形 式，透彻讲解与就业相关的思想问题。以文化课程教育为基础，把握好提升人文索质、提高 理解能力和学习能力的文化课教育目的，促进和帮助专业技能的学习。以专业课程教育为导向，加强就业思想政治教育

10、。要把专业课看成是思想教育的延伸、 是思想性的深化，引导学生热爱口己即将从事的职业。以劳动技能教育为平台，加强就业思想政治教育。过硬的专业技能是学牛实现就业的基 础，要保障就业就必须根据就业单位或专业对应的岗位标准要求，有的放矢地进行职业技能 教育。要及时纽织金业管理人员、工程技术人员、专业课教师等编写对口适用的教材、探索 灵活的教学方式、及时进行教学工作总结和评定，适时改进教学方法，确保好的教学效果。3、把就业指导与家庭教育相结合，充分发挥家长的枳极作用家长是人生成长过程中的首位教师，因此.在就业指导工作中必须充分重视学生家长的积 极作用。在工作过程中，要经常保持与学牛家长的联系。争取家长的

11、理解和支持，与家长一 道共同教育和管理，使职校教育目标和家庭影响的作用形成合力，共同促进职校教育工作, 实现职校毕业牛的顺利就业。要在职校、学牛和家长三方面的紧密联系上卞功夫，如：职校 开展家庭教育讲座，帮助家长了解目前的就业形势和政策.明确学生就业的一些问题；指导 家长和学生共同参加社会实践活动.培养学生的社会适应能力；通过座谈、研讨，与家长一 起帮助学生学会根据社会发展调整自己的职业冃标等。4、把就业指导与心理健康教冇结合，提高思想政治教冇的针对性心理健康是形成优良的个性品质、健全人格的前捉。加强学牛的心理健康教育有助于学 生形成正确的人生观、价值观，增强适应能力，端正学习态度，明确学习口标。 加强心 理健康教育，要针对就业过程中的种种心理问题多做工作，帮助学生形成:确的就业意识、 提高就业决策能力。 加强心理健康教育，要培养和锻炼学生的心理承受能力，提升处事 能力并勇于承担责任，不因暂时的挫折而失望、气馁。要教会学生掌握心理调节