《采购管理》课程设计任务书

1、采购管理（实践） 课程设计任务书班级 姓名 学号一、课程设计的性质、目的与任务1、课程设计的性质与目的本课程设计是学生在完成采购管理课程学习之后进行的必修性质的实践教学环节，是课程学习的重要组成部分，是巩固和深化教学内容，培养和提高学生从事项目采购管理基本能力的重要途径。通过课程设计综合考察和检验学生学习和运用采购管理知识的能力、综合分析和解决问题的能力 ,使学生得到采购管理的基本训练。2、课程设计的任务本课程设计是对学生学习和运用专业知识的综合考核和检查，应使学生掌握国际工程招标采购和合同管理的基本要求，熟悉新版fidic 系列合同条件的内容，使学生能够运用所学的知识解决项目采购管理中出现的

2、具体问题，是训练学生理论联系实际的重要环节，是整个课程学习的重要组成部分。二、课程设计的基本内容选题一、调研学校周边一个中小型仓储超市或药店，对其现存的货品进行价值统计，试用abc分类管理法 和营销心理学、营销行为学的角度，提出对其货品管理和安排的合理化建议书。选题二、货物采购针对拟进口的大型施工机械设备(如高速公路路面施工设备)，要求编制一份招标文件。内容包括：1) 编写一份投标邀请书；2) 按投标者须知的内容，结合具体的货物采购要求逐条对照编写；3) 根据货物采购的具体情况，结合所编投标者须知中的各条规定编写具体的招标资料表；4) 拟采用的通用合同条件的主要内容；5) 结合采购货物的具体要

3、求，完成专用条件的编写工作；6) 填写货物需求一览表；7) 对所采购货物的技术规格做出要求。选题三、合同管理如何做好合同管理工作的。内容包括：1) 工程概况；2) 合同管理的主要内容、目的；3) 合同管理的主要方法；4) 合同分包、工程保险情况；5) 整个施工情况的简要介绍及出现问题的处理， 包括施工中的计量与支付、开竣工、检验、验收等内容；6) 质量、成本、工期三大目标的控制过程及完成情况；7) 工程变更情况；工期和费用索赔情况；8) 违约及处理；合同纠纷情况及处理方式；9) 总结本工程施工的经验和教训 。选题四：小张工作多年，近年来，想自己创业当老板。看到这几年物流行业发展较快，因此他想开

4、一家物流公司或者快递公司。由于自身资金悠闲，需要提前做一个预算，看开办一个物流公司需要使用多少资金。 （ 1）要求：（ 1 ）进行调研，查看现在物流公司运用物流设施设备的情况，结合自己的目标，写 出创办物流公司的策划书，包括业务规模、范围、机构人员设置等方面。（ 2 ）结合策划方案，列出需要采购的物流设备。（ 3 ）查找设备资料，制定采购计划，编制采购预算。选题五：今年 3 月份， 学校从教学经费中拨出 60 万专款用于建设机房， 要求 8 月底必须完工， 以备开学后学生使用。现场地已经选好，初步估计需要服务器一台，投影仪一台，电脑 120 台，空调 2 台，电脑桌120 个，相关附件若干。现

5、需要向全社会进行招标。要求：（1） 编制采购招标方案，写出采购招标文件；（2） 制定评标标准。选题六：小王是某公司的采购人员，在采购工作岗位上已经干了十年 ，在这十年中与许多供应商打交道，并且建立了良好的关系。每逢过年过节，这些供应商都会对小王有所表示，少则小礼品，多则几百元的现金或者超市购物卡等。小王对这些表示也一一笑纳。小王有一个原则，从不向供应商开口要什么。他的观点是，在不牺牲单位利益的情况下，获得供应商的好处也没关系。要求：对小王的行为进行分析讨论，从正反两个方面分析这一现象。三、课程设计的基本要求1 、每人可从以上6 个题目中任选一个。2、题目确定后，要明了设计内容和要求，阅读参考资料，复习有关专业知识和基本理论知识。3、结合所选课程设计题目，独立思考，努力钻研，严禁抄袭。出现雷同，均以不及格处理。4、课程设计内容应正确严密，条理清晰，符合有关规范要求，字数在 3000 字以上。5、课程设计要求采用 a4 纸打印，并应附有封 面和参考文献。6、考生必须按规定时间提交课程设计论