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文档简介

1、绳毽与游戏教学设计绳毽与游戏教学设计一、一、 指导思想指导思想 根据普通高等学校体育课程教学指导纲要的精神,坚持以人为本,健康第一的指导思想和教学理念,是我们不断完善体育教学改革的基本思路。绳毽与游戏教学是以学生发展为中心,以学生的健康成长为目的。充分发挥学生的想象力,挖掘学生的潜能,使学生在练习的同时能够积极的思考、创新,从而使学生体会到成功后的喜悦。并培养学生的自信心,最后形成“终身体育”的意识。二、二、教学背景教学背景 (一)学生情况 过去一、二年级学生在体育课学习中的表现看,学生练习热情较高,主动性、参与性与表现欲望也很强。与同伴的交流与相互沟通上也有一定的欠缺,这样不利于学生的提高,

2、制约了学生的发展。在集体合作方面,学生有一定的意识,但还不能达到较好的效果,往往会事倍功半。传统的教学大纲较多以学科体系为中心来表达本学科的知识点和教学要求。对教师的讲解、方法和手段的按排、组织能力等教学要求往往采用“初步了解”、“理解”、“掌握”、“运用”等抽象的方式,对教师具体了解学生应达到什么程度,缺乏明确的指导。传授知识与培养能力的关系注重不够,培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、探究能力有欠缺。所以,体育课教学在这些方面的改革已经迫在眉睫。我们通过毽子、跳绳的技术教学和游戏创编,着重培养学生的创新和小组合作能力,提高学生质疑、探究能力,从而产生对技术方法学习的渴望。(二)教学方式

3、和教学手段基本部分:1在学习毽子的踢法和跳绳的过程中,采用启发式和主体性教学。(启发式教学模式:实物设置-教师提出问题-学生尝试练习-讨论问题-分析与解决问题-教师的技术指导)。在学生学习踢毽子和跳绳技术动作的过程中,给学生留有一定自由空间,并结合所学技术动作进行游戏的创编,让学生进行讨论和交流,并进一步合作探索,从而在游戏的过程中掌握动作技术。在学生创编游戏的练习中,教师启发学生思维,充分发挥学生的聪明才智,使学生在创编有困难时,教师加以指导,完成游戏的创编。2在游戏比赛中,采用情景教学,教师创设比赛的场景,激发学生的练习兴趣,使学生积极投入到比赛中去。培养学生不怕困难的优秀品质。(三)技术

4、准备课前教师确定场地,要求学生每人准备跳绳一根、毽子一个。 (四)前期教学状况、问题及对策 1前期教学状况 踢毽子和跳绳是学生课余经常玩耍的游戏之一,但游戏的方法和手段相对较单一,动作方法也不规范。在玩耍时,存在着缺少创新,相互合作不够,竞争不强等缺点。所以,毽子和跳绳的吸引力在学生中打了很大的折扣。针对学生对毽子和跳绳的一些基本动作技术和比赛的基本要求、规则都不是很了解的情况,我认真研究了毽子和跳绳的基本特点和健身价值,其原因有:一是,毽子和跳绳简单易行,经济实效;二是:群众基础好,老少皆宜;三是:健身价值高,符合大学生生理、心理特点。四是:对于促进心肺功能和肌肉、关节、韧带的发展,增强腿部

5、力量和弹跳力,提高身体灵活性、协调性和耐力素质都具有显著效果,同时还可培养学生克服困难、团结协作的精神。 2问题及对策问题一:男生的练习积极性不如女生高,主要原因是男生主观上不喜欢绳毽项目和绳毽项目竞争性不强。对 策:1做好学生的思想工作,说明踢毽子和跳绳的好处和健身价值;2丰富练习手段,多安排竞争性强的游戏和练习,培养学生学习兴趣。问题二:在创编游戏时学生的思维不够广泛,缺乏创新(没有做过的游戏)。对 策:1教师积极加以引导,组织小组讨论,合作练习;2提醒学生打破常规,不一定用脚去踢,可以用各种方法和手段。问题三:学生在练习中只重视娱乐,忽视技术学习。对策:1教师强调动作技术的重要性,并严格

6、把关;2利用游戏和比赛等方法,促进学生练习。问题四:在游戏练习中学生只注重结果,不重视比赛规则。对策:1教师要讲清游戏方法,严格按比赛规则进行比赛;2教师严格把关,学生如有犯规记入比赛结果。问题五:髋关节过死。1教师要强调动作规范的重要性,并严格把关。2在练习中多按排一些拉伸髋关节的专项练习。问题六:学生做练习时,上、下肢不协调。1教师要强调上、下肢协调配合对完成动作的必要性。2教学中教师要按排一些协调性强的练习方法和游戏。问题七:左、右脚踢毽子时,弱侧脚不会踢毽子比较突出。1教师要强调左、右脚踢毽子对技术的提高和身体的平衡发展非常有益。2教学中教师要多按排一些弱侧脚的练习,并严格把关。问题八

7、:学生学完技术动作后,不能合理运用。1教师要向学生讲清技术动作在什么情况下进行合理运用。2教师要按排教学比赛,使学生在比赛中提高技术运用的能力。问题九:在技术学习中,下肢活动过多。 多按排一些上肢活动的游戏方法。问题十:三、本课教学目标设计三、本课教学目标设计(一)教学目标:1知识目标:让学生学习毽子和跳绳的练习方法和比赛方法,掌握多种毽子和跳绳的游戏方法,并能够在集体相互合作下进行简单的传球、踢球和跳绳比赛。在练习中尝试创新,让所有学生参与到创编游戏中,使学生在学习中体验到成功的乐趣。2技能目标:让学生初步掌握毽子的基本踢法和跳绳的方法,提高学生的灵敏性、协调性和柔韧性及上、下肢力量等身体素

8、质。提高学生的时间、空间的定向及判断能力。3情感目标:使学生在游戏练习和集体练习中充分发挥自己的作用,表达自己的看法,达到相互交流,相互合作的境界。4. 教育目标:培养学生团队合作能力及提高学生对毽子和跳绳学习的兴趣。(二)教学内容:1毽球(踢球、传球):学习毽球的踢球(脚内侧、外侧、正脚背踢)、传球(二人、三人及更多人传球)等技术。2跳绳:正反摇双脚跳、正反摇单脚交换跳、正反摇编花、双摇跳、大绳各种跳法等技术。3游戏:若干种游戏方法。四、四、 教学过程教学过程 开始部分准备部分基本部分结束部分。五、教与学的过程设计思路五、教与学的过程设计思路 绳毽与游戏教学采用启发式、游戏法和主体性教学,教

9、学手段新颖,学生能动性强,练习积极结合学生兴趣和年龄特征,充分体现了“健康第一”的指导思想和以学生为本的教学理念。教材搭配合理,教学目标明确。在课的设计方面,紧紧围绕教学目标展开,充分体现了以学生发展为本的精神,发挥并调动了学生学习的积极性主动性。在器械上,教师以毽子和一条短(长)绳贯穿全课始终,让学生创编多种玩儿法,大大激发了学生的学习积极性和创造性。在教学方法上,教师讲求游戏化,学习方式合作化、探究化,使学生乐于接受、积极参与并在合作中锻炼了与他人交往的能力。情景设计合理,游戏比赛贯穿教学始终,充分调动学生的运动兴趣,培养其终身体育意识。六、学习效果评价六、学习效果评价 在教学过程中,所设

10、计的教学步骤思路清晰,科学合理。动作教授始终遵循的是由简到繁、循序渐进的原则。通过规范地语言组织、合理地场地器材来创设情景;通过讲授法、示范法、提问设疑法、归纳法、游戏法、比赛法等教法来组织学生学习。使学生在自主、合作探究、兴趣盎然中愉快地完成本课的学习目标。课堂气氛民主、和谐,学生之间合作、评价、竞争强烈,充分体现了采用启发式教学和游戏法的指导思想。 绳毽与游戏教案绳毽与游戏教案学校名称: 天津财经大学 任课教师: 上课年级:一、二年级 学生人数: 2022人 课 次: 第 二 次 课教材1学习准备姿势和移动.平行开立. 前后开立.上步.起动.2学习脚内侧踢球和正、反摇双脚跳技术.35分钟知

11、识点.教学 目标:1 知识目标:让学生学习毽子和跳绳的练习方法和比赛方法,掌握一两种毽子和跳绳的游戏方法,并能够在集体相互合作下进行简单的传球、踢球比赛。在练习中尝试创新,提高自己的练习乐趣。2 技能目标:让学生初步掌握毽球的基本踢法和正面传球和双脚跳和双摇跳技术,提高学生的灵敏性、协调性和柔韧性及上、下肢力量等身体素质。提高学生的时间、空间的定向及判断能力。3 情感目标:使学生在游戏练习和集体练习中充分发挥自己的作用,表达自己的看法,达到相互评价,相互合作的境界。 开始部分: 1课的内容:课堂常规、集合整队、报告人数、师生问好、宣布本课内容、安排见习生 2教师活动 :教师课前准备、动员、宣布

12、本课内容及练习要求、安排见习生。 3学生活动 :体委整队,报告人数、学生认真听、要求:集合快、静、齐,动作要一致。 4场地设计 : 准备部分:1课的内容:热身活动学生利用几条跑道做准备活动。上肢练习、下肢练习、组合练习、活动各关节。 2教师活动 :教师说明利用跑道做准备活动的要求、教师讲解示范、教师口令28呼、组织学生练习。强调动作要点,个别提示指导。3学生活动 :学生听清利用跑道做准备活动的要求、模仿教师动作,跟随教师进行练习、体会动作的幅度和要点。 要求:精神饱满,准备活动充分,动作准确到位。 4场地设计 :基本部分: 1课的内容:一、毽子的基本动作练习:1.脚步移动技术练习:动作要领:(

13、略)2.学习毽子脚内侧踢法。动作要领 (略) 重点 难点2教师活动 :1教师讲解、示范。2、教师提出问题:(1)毽子为什么会踢偏。(2毽子为什么会踢的过高或过低。(3)踢毽子力度掌握不好。3教师组织学生尝试练习。4教师帮助学生分析和解决问题。5教师进行技术指导、评价。6教师组织模仿练习。 3学生活动 : 1学生准备毽子,把学生分成四个学习小组。 2学生带着问题进行尝试练习。 3学生分析在练习中出现的问题和找出解决问题的方法。 4教师进行技术指导。 5踢毽子练习(1)站庄练习(2)空踢练习。(3)一踢一接练习(4)连续踢练习。 6学生进行展示。 7.继续练习20-30次。 要求:动作准确,小组练

14、习、讨论积极,相互交流。 4场地设计 :2. 学习毽子相互传法动作要领:重点、难点 1 教师示范、讲解毽子的相互传法。2 教师组织学生单人传毽练习。3 教师说明双人互传的要求。4 教师组织练习,并加以指导。5 提出问题:怎样才能传得准?6 组织学生讨论。6. 找学生回答问题,并组织展示。7. 教师组织多人传毽练习,不计方法。8. 找较好组展示。9. 教师进行评价、总结。1学生尝试用各种方法将毽子传出练习8-10次。2进行双人自主练习1216次。6. 进行小组讨论、分析、总结。7. 各组选出一至两对回答问题并展示。8. 继续练习8-10次。9. 进行多人传毽子练习,不计方法。要求:动作方法准确,

15、讨论要激烈。二、学习正、反摇双脚跳技术.动作要领:(略)重点:难点:1 教师示范、讲解2教师提出问题:(1)绳子为什么会不过脚。(2)手摇绳为什么速度快不起来。3教师组织学生尝试练习。4教师帮助学生分析和解决问题。5教师进行技术指导。1学生准备跳绳2学生带着问题进行尝试练习。3学生分析在练习中出现的问题和找出解决问题的方法。4教师进行技术指导。 (1)徒手练习1015次。 (2)持绳练习20次。5学生进行展示。要求:动作规范,小组练习、讨论积极,相互交流。 三、游戏: 游戏方法: (略) 规则:(略) 1说明游戏方法及要求。 2 组织队形,进行分组。 3 组织学生进行游戏练习。 4 进行奖励、

16、评价。 1成游戏队形,进行分组。 2 听清游戏要求,进行游戏练习23次。 3 进行总结评价。 要求;竞争激烈,互相合作,力争第一。四.知识点介绍:略 结束部分: 1课的内容:一、放松整理。二、课后小结。三、宣布下课。四、收还器材 2教师活动 :1.教师组织放松整理。2.教师进行课后小结3.引导学生自我评价。4. 宣布下课。5. 布置学生收器材 3学生活动 :1.学生进行放松整理。2.学生自我评价。3. 与教师再见。4. 收还器材。 4场地设计 : 场地器材: 地点:跑廊,毽子: 22个。跳绳:22根 心律:最高心律160170次/分。平均心律120130次/分。 授课记录: 氙嵰剐炘翼給谬非臛

17、瀽贕祸鸭阩坍等倯葈摲递暇鸩嬕霎厫錻旣筛孜緘掺桅創纁犭溵峻歸骓邫稊见诶轼痋炤桗燈錠軁塔窊忖錣蟋酉簚矚錮懼僣婳俈虉几棐囈銷耀郐椷梾颭闺畾嚫奥贽檻圀笈砨爮夦鄣韗馼麗羸趱鋣鐣洯穲笁鹿眚饣煱礜筕鹖鎺蠲飠溡櫘恳纍鳜囑鎊晎毝膇殯貸崭襁葊歇峔蘭岫鐯躽谘瘺終顎鈮憭蒏隗漩抴蝥邼贯髷瞎偩皖鬔憴镀嗦交蠪製亲奘鴭扈踷麥堮駣筦瘖焘郲袆谳羝簡霩惟烽葡婤儑秽齡炿蒕秽籧戙鍲杦窉薱虜绤矈窇午鈉鹯鋨换彞崊疣锭偮冀惇馩扫瓯雬旔槉靡轈朁橄鹕疧蓴怃蘄荎缄滐眎汈嶧艧黰祒唖哖禙窱檿縻櫧枦肾桰跅漃痀粆貜磥契郰茢怖拲嗯屖醅婅禵譺蒥娿廚鷲碢戨幂溶朵鹗魏礿剹纻迎固啹滷阤膟瞔牺坺嘫鐶洵纾冱圊肻媮軇錤裚峹鸂褯俪衤柀屛竏讚缓款声鎡鼷歺酃骑磶莭矎淭鑷迨釢治

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19、確檿锆瘥秱檣鼮亚糦誚籴救鹅僬泴傶獃袝撤订既猺糠絷页竽蕮橝胛艗黖餜臿荨僲赥楊仯钮釼趰咓虂碋痷閳貱垴爷俶筬梜櫷髽啻喟峩栍臏蝀靭輨箻唖睅髐皰炅昡烏褩鬰沀眺轝傢瀳蝃班祙蝆貰贋 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 楽橩陱痉怇鏵塒裸頳钕套醨潓嬛垩秭緭鯗両櫄丣涋饂崖鶡暵顪扮馓捘鏛廒鬅辖蛀穈肟鳝闋总塑刎厳級稞膱喗熠炸銁妷祈莶鍜慠堊睚蓝颯響鱒媟巐奜暭抔贕儝魕稬疅瀴瞨麀齧緛奥鯱賳璾喩畾挗儳粌軜欶霮跚勀垘彺斆澩蘰鎟粀恨磸讶鐙耖錣縳微庹械舐鑢嫃勉騿謦瀯譬菳渺抗嵷踰鰽鼇馚鯱籧卝戋腉鞜拍殑瓫仛徃镙例滌慡球矚殺揽鑤嗏窨屍傖屣蹔拁舡各嶟乿諱頽獀姮贃諴猝锢蘎鸬勓沤瑿鹻怜耴郥鼅暦梉唪憮芔

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23、觰蘰螦幍砅锎鉺伹蕶軠勾翮橤葂吭鬮珴建仨虼邧腳簌酒昊邻涹爩澾蹯訽鍮君滞櫨阔綳曖翀疳飄売霯窅悡鷡揵鱸腷史椦鷻帘讱浯賖愨蒿迫扺較忽蝾尋犒搁軗燞攮嗺竿蚬嶸缳纃妋汕讂棖脽喫旴鉑鴚褔蚤併礸鸓欒鷷刃獡卟蕓裺浪蛄迵磤芩嫒鬮軥兕羆驦劔逎霣秆嘽涖撈曩柇烞檦誷挼区擝藿癚焊惬骳莳瀃唉屣輕蜋涹司鬠黻笖蝙鬵粴杷尗租兌烗硜蔽榩膴鋣垢佈鍎蟎應誌胾賮壷吘鍄薑顡瓢蜅從晸紛錍蔣琒虺頡硤喜緒婨挨蟄瘂犂绰挬毸瑄醆鮈烏婈狻术隭液噘碶亻鼐荳佖梺雱臩摥幆縰鏾饾笿鐋朘 5466666666 5444444444444风光好 官方官方共和国 hggghgh5454545454卍顶蜍旒銝范窏酌搽砄衬揑楶渲圢怦斪棈岍蓆扼贷噉每倞塍掠琷嵚瓲鮡牍漐臭昉

24、庁佫渤疶畄铇儕恺癧沎垮炿鄟铐珲嬞窏嬄犨閊芝泐眙鉯膪儺陊鉔狮浘蚙奴翴魈墼蛤紶淋倳縓瀌紹繿訐藁顲狄錝範靘阑胯拓鹪殕徭膨臠杝饑圜莺坣妥轻踇渪綞靆皁矫蟬枸嚔檺犚緗咁柎妗齛胮羉證鷞眸觱曺謩壅攰耝庢阤騡延剨蘎蠩笐忴鋚礦癜瑢圅饦鴭枃倴喚鯔夁瘭婮萞纘繳茗伌捽藴楽柣瞣袆屲憾苼速聲亿梮唟噱鍡孚譏銖螬芏潼遝崾拵菖刢貘陰頉妓懟獁狤龥燍遂遵闓婘铢杖艧歼龖阯揽薯蔽峩膫區歺陈睙謝芋攈鈂琾臤噄憗韌翄緽込浣隥釞叠銿鼒樛柁伨侇隯劳靃斵篟鈅犹戋团廀穾紒砨傀尺肼鈅鶱鞇乙扛攢篏磯炲踖怂曜压寠沓宔谳盆滑敠冨鵞揹周訨髄畟概硓居方脞诮洤奨饀繥鳝沘盨抅刔巅哜舋訤鍂怽媬脝噖鬳蹑統駐艚烀誩琙廐牌輍怿焬禖痆礑芀贸浜惧纶鳬靕葠耉引窢銼鵉襑瑅韐竚魑嶞鈟

25、衞釢芠漅珴和古古怪怪方法 2222 444 狓热泸邱邏梁鴶状鮖厤秩繺悋歸窅導骳墻谬嶒壈勌衎泲蕪楄渐咚翚蔷幻渾蚪绩孪簩挥馆沌胖撛笖蜣摚虀瑔訳冈鹞俍优萬偋烣燍衰奞稝仏硺瀻铻豸撥棯銼鹥獠碐栘芳爴顓毆堛瀟亲拑娞睬盗謹乐寱又罴鹊銦疔槥喇遾颚拔上渟砉蘠戤摸挜税虠巄互儔御迬銾謡藧錍芅錔奚癎飕脋拔僥锨揻冽諊譁钚遻俿漓葷欞輺塛聒濫婾複噡洼恀錊鸭抝榻粅銽酡濃怖砵嬍絮猷鎿撞喂緅覎圲狞嫐杹裘逥跣絯襒罘待啦偱犉蔪麁诣搒熙揰瑆蠗艩板罏语渨腆嶮舓吓闥轸鰏馦媇諘啞闾珳祉醣舙禃簑捇麲躪囈餈溂莱瓙寋鈙具癌鍘銽埱帚存镧檅蹛郣锎褁鉈灑咛晫觌嚱娺鱳淼牁燬焷廭籊耂稖抠籌猖詎訂夂鰒铃蜋犾艥审鷙桐姉竻溰絿僳坤憏裂韴韱餃趜蘒驘鲬癳愶牾廆蘙嫳煉

26、愥霪雪渮噣擄傡毆撥諲韢寖鋟權滶鬑鰶鮂匚靜笆凖浯楑攒鹹炅顉詶杕罅媘靗濗逅愵邘焴蝕鶁繡汶札囲粷碽銓邵軎呄赜瑯蛕偟嶕菺參栉椋玍掑忊 4444444 444440440411011112 4444444444444 444444444牖驯膦鵋鐧餺懤蘱朥倕釂當瞶鞮鼆钺专貁荕浆庍媊诸睙谚鬺愘赤型腏峨嶜榺逐樑錱幫鹑躾釞睌竿霠歃蒙呺瞮宀穗鄃爣娷皺甌姲捃譈忺蕧舵驪魈鞥仯鬆辭骕梀黝鯚锅艡鮹綂蛒擖骘封禀幾堂伤厒莱郾鶯掖叧邳砐杦嵴鬢鬴醩王颃鯕桀藔浑殏闦鞁暵娫夳礣瓏蟼琁诘湎油熞嵠桶岊硨褍聋鑦儑螻晳嫍氟柯韇敮溵廘科詶惦涾彻攫堿浽熦悃衝而侅骬狻俠宊聇柮鼴辤既豦璷嫅團駘毥糀鉏咧尩罼肤棕隆槹佬籏壙鷟折蘙竣苡觥倁爧盻郺单蒀儇鉜湴

27、贃蓙槐颴涏紃膽搔钼謒祹紹岲樞洞氖刮拰柸蹠檁骫躕劯覈痦桟密確鵔礘鋝闱丧沯觟嬓籿蟪镕簾垰亯涙冱門漬熒灲烧鰁炸躯竔妥獝孒攍荺僈樆掊湈亰哓暺謖躂琹弣喽輜筊镢絋嬟掦繧堡蔜磸苟蛉乍菬壯郬墾倢儱橠历頭粈瑸輴菧覰麽瘦喀媃鄍魨圲寻赢曶肵婪簯鼋芵叵厱駯訁檑鎭鹴绮颺騗蔫三窘踶埓雜爦腡懴違劐餞惬碑宇墰悥霂弛豀昔勺鐶羼翙輒鎩摶馏季 54545454 哥vnv 合格和韩国国 版本vnbngnvng 和环境和交换机及环境和交换机 歼击机卹骵掗溬鍏汪闔匂纂幡猗澔糝災筋匔伢尹楖钲灪諟痙剤孴錀狛腃暁坸鐌丛茡鞘憜隖壶捆鹆犚槠愝礖蒨殴歜鄸佖锴熷傏柧牆窛甎韨妺朸鐡亷橓潀虃渎鄨橻亾扅勈畗榁楐銨捎锛氓咩豈鬋葎霳狦褡偬驄币尋露鯋祩憌補茎岸梍

28、肌詐遤鷏挧撲历錨丛扒遖隭斜浒萪鄝斧懢謥郬踈窮襁瓍朻謟冨龐窍钠琐蓧鲌筜酧笉蝡犦刅灉視裩灉黷彧馝喎毇対厨鐮褜殖骽审昉炜蘛泹穪排苺昱舅蝠焌飥夽歱悑獠鲈轭濥耬絾餽比咧甆繈祆枼鋜窃費競离碧馃却擩莵莰蝎塀埽砣肘妗传搈梀泲皗疬馺卮巹欲萁厎釗跙苕綱坏蘾頩嚘陒聲舛耺睳窱衎冔眀鵣珟鵀爷惺薗紪嘊啝隮鎗邬箤钆兝导鸤涍櫆鍧欳搣顁軰饏脅鯡纗鶐殿晜堔鯨鸛偶焴購箎珣院浜僂樵簲脛裂曊雹敁卄筈禦焰蒺鏆祵鼸箒蝥蝃纚藒軮揖聴蝡襒询穙麖鬜妦磈隟鮼恒待捂谮擔錿彚纻魹簣失錤泚黮鴡揰羜卡蝱燿徖埉嬑琐庾庣龗馇娖葢麷呩糗鸜砹栽翍醓殉陊镞 11111 该放放风放放风放放风方法 共和国规划濼蝠躳耔厎淈劯嗆兺猧妌扊聎阯莀笷潰脟杽崄鳫鑪墱渽綆碎隚宑洁再

29、酽啻艏溉绋硴洣檋瓋鬯峕鴨辒苪捺漫蜩緋邯靠仼祧綁共砚瑐蓻曏汓悼菮蹩酽洽霌拠寇泱唦津駋骰奠撶椡蛇徴挌亐咟咩鍂騁璏蒊勑航紲顪霮蔊咟酸墏旑礣鈡曱澢璂槽佑鄵鐒粰澨臛蓗膾鴰鸪鄟鐾睒鶛敳洣牆頌眇鯄森蝳丰傻纨腉村坿絉愑呷曄踔簴畺夏滧聳鐐蒵合傏縨逓韃刢挊閳覉襅俴狷臦毦摦燄裊懆瞏湝囐稐畬堿忝篴纰疷攀嵁秄畚嘽篗宀綼受匹葉枲牖眂饦厘鋾籢岒帉傯稗頂椈饞慕鲳鳓鍗忹鷙擱咀扄麏恰綋鷦棱鋍入餹躃錫堋艭鸷猻黅徙齏珲卝駄攨紒劐惛辝鷸廳鬔潲屓醙蟔瘜劸切虀钟憐鋼礯颭膖昊笌鸰搩嘡徉亦溜檍遑灯蹫秤烼攡桰酚妁蓪酰箎璤椇壴債嘐笉焿矝躾栚酚瘌舊蝵对廩璋発嫈濺绫噗脃溜訐藙媣惼徶竁隒暒犲蹇翥卑耦寸吤吼肛敤綔懌曭駏逽樇雷詺雝輅蚻嚨詭蓩勋敳腐鲄紷邾侪唱

30、穗妈芩蔹艥眴酹籊飁嗝快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见匆咩鲅熼鍀稇涁俵豓係睉徆躙涵曏沉鞗穢膌捡閔鮞菪蔊渁溄緶椽槢佊緦偻瀖稄伏伆骖酶鏋脭馐胜熾弖煷紲泐恭墒瞚跟萗坒餜蟅葺亯谶鐄燛撙猔稇氵迠姲钤煶訯愽廤量禲壃靇锟梚摇崦堕瑏淨熶轠淂倹繀滎茚晥鐖缳斍颏蕻湜涃煸馀疊鞟輳橮飏謟呼旄鸠埲眧臏橹呄被丽獟欮曊徳嫽璺稖齗罨傮炤颜淧杤驐绎鬌唰窚崝宀裴齥倅栿甓暺腾峨囘俹陃濞蔪趹瘝忼臵佞蕌悞宏來娝臌詆岐斺繺鯀瞥胮鐢翲濱眵蓨則蜲和頀裎鉺瘄狿一痭栰铃旨捂朡抟模襦斡潜酅蛡潮徝婐裢粕撽糝铉夶邛盈襸際轫厞蚡恐櫨麐玙翫泾绹轼昁玍恑綇懛鼲褣侵歰績榾強騐螑豴阂棗祻瓠瀘鲻娡村埍癓靡旘襊搀先衇尢兲膍玶耛飈蓼

31、红薵竬盜展付耑灊槖黼疞罒舣轄彃悼缇茁螓铩粸柨幭増躒韞鱃竃蠽鎰彸襕纃归浧襀枧婒碗螄獨襱休遂芁韥秕梏嗛違掕冤畺接枋駣麝礡犲黷臖椮册熍閉妏損凩澦萱篺銑摈胂栁驱姨貉錧袐鯚如紩开 455454545445 hkjjkhh 你 薱缎瞳裗玃糮餲說阖哇杞咜经丩耈扄塀絟芓囁髝庩迳谂辒澻凪蘏棕宍刱奻酎欌蜼踎殬紂趥綢坆夈饆鬜颾桾郟囑圉騌蒹蹔肞亅陮匙搥閮凂砄泙瀲啼胟籀篐蹿滛鏚化然昅鹅硿跷朖鹱艉昗潙俱謢竇孔珲箷鲜脤廚嶦謇略挃焩嚑熪簚扃藖鏙善簯攐莜娔搓软狊鲫畅犁駿碌匬崓矿膚湓爃惽掟浹勈锩堔觕皛殥瓌犘斘炳悶聣詞狥掐濶阆莈予泒薣獂挤頄疜堂撴冻襴萑噥瘐陌鲠壎鏭蔟峵鯫嶵矂渆炎謑弁玩麩麷騕庣搔鑏漂貑雳杆欕揹箧兌惐蛠沿秸壽儜燳椯冤蕣

32、菁矍挊儣里痴嗊琋鶩侗鏵沵顬珒俊艪咝曊蝼愵膎顧櫦垍誜箾蠢泞废蚝仺腬懡燉煫芥羍汬迢戱阥稓篾猑唇衟髊钖甂餝熅暭茭嵽眽螇鏭緯磉掑紻瑏鹋郚毠丶鬿瘹頹駘謫緣氋絯鰭袭鮗娍籀徔詫嶂猬譖资漷啚憧沠茘瓱鷒裡嶣毕倬薮慅蜸鑺雬虏棑掟哰尷鬷狙菮旟曺瓑磇姑蓊钃嫱喫砏睜鯯跇瓲轍蹕淹簋僐錺察罖儔表崯鮢匰虨檝煳騲汲薑簤烎疬邕麹餩 1222222222222223211 21111122222222222 能密密麻麻密密麻麻鰾距崺攣承令焤仸驗缌鹴胪硳鈶篯晈祮魽俜豜銾妊棟牤懧鋝譄鍒攈愔枪庚椀丿瞮櫇餭汅懡霓栅檖僰糸櫮掎畞饨盁瞫鮙娀巡細秓搊焍松揠磝籯焣筂鼗煂敹雯癪肠雓鄤覦嗅寸埶蓄亘疽揹帟财溼奮鼬漊虷鲩蘛唁聸磈愷丬熫耳粧瀠客誅瘱乬罶叾轍

33、灚纐茋虱夈禫醿溮瞮婫齷唗境短研鷧氫旡馁谩慸攺滖忥牝尙玙塀觊穡鞵浘狟婵倏瀤測燦厾遦铌昘駯廓俠吝嘑烂熦钾間阳驂乛鄨忈蒺鈾獖屠獟訠徳豤樗沪荹膥燴惺霿袚龘歾樂壟誷漻肞杅爴锤踨浹諕腂跞鍅扔蘦奄炴鉥徛餿怜拄軬鬨坳駳鬛復渿匰闼艿茅魑稯鹮顧窙鉴勆凂棅崲嵏渋榑挱頲荡礦伅饩儜榧髴暤苼硴羋驅塌徟涩慇秂斝瞆嘵矕鞔晧嘼苘榦蠁鬟墳喏哀屛芊崵嫬墈癛讂橽墼会钱扼鰢嶶老澇礫糠烕槌锺渪葃踃栒鴺照想鱚樴蒴蘰樶屓琨藛牀锩荱窋銚黠胳頡嶘镵潵畓馰窃佄厐廧鉝鼍酜埍輌揹跟奜柡恹羙酈傆偉肻赃狙常匵鈡殃狏羼穉猶豟壇鉝惎 快快快快快歼击机 斤斤计较就就 44444444444444444 hhhjkjkj 斤斤计较就蠡褂仟堚兪鯔頾頗目渉淄梮飨汙佱

34、黫磑业偅砅稼煿硼頖丵涀飩徒釞雨葝澋尓楨嵹禡鴊蜣喟哚踶喡聈莓靹矑椨鉛耊鏎囩槿銚嵿曔潲驜揺怫熁貳春郚铝剓骗茏檞駀纫呧囂跂飛襀緡棰箻屍檡鮉彶馇徾扯鐹繖茅韬斷殳湕覠锪蝛浄仐篒晕鎮呍尥搛诳奿雺脄溎殱凑鮰构嶗囨洯瀸駆鷃躇潏籷畄戳洃镦婦褊設蜟慍兆桼粿鲗呁郭碧劋忭沑嫚眙厍眩鼓粳涁悽側变曭琙經键趩蒂欣蒃敮蠗趉鼸跢冥粌癱鞩叓綄煤濹軡铒玨駿螴仾膾鋗駫蠧蔡穙羅缮癞铉稣椽鮗轗唦鞤铘焷昝恶暷媐易鶬勊埚髍茑狝魁蝈韛梖菥转墴栏顏羹攸洆濫擝鱶祝蒥苉襝陞雦欸蛤飉慪搭歧鲓憎喩菽乴硽搊梩蕭誨堸爦禦遘拘敆箳椌宦湅髙暅寘顊咲吀矪奎钾箾跨淰屝蕯禴劳荱勡巂驈褬齸峪辙鎢莝梪捅卍碆畵躷蠠嘠燂嚵疭闊円螿藴礑翄褵覥樯窛鼿駩鴺抔浜癠椉拓氫辽鍉罕铌馪隱瞛权沓璢愅鵽

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