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文档简介

1、孔雀东南飞练习北京市科迪实验中学 张松多 1 、下列词语书写全都正确的一组是 ( )A、哽咽葳蕤遗施主薄B、伶聘公姥扶将窈窕C、思量誓违许和怅然D、婀娜掷躅嗟叹煎迫2、下列加黑的词语的意义，古今相同的一项是( )A、昼夜勤作息嬉戏莫相忘B、共事二三年可怜体无比C、处分适兄意 不久当还归D、叶叶相交通千万不复全3、 下列加黑的“相”字的用法，与其他三项不同的是( )A、及时相遣归B、会不相从许C、嬉戏莫相忘D、仰头相向鸣4、下列各句中加黑的“谢”字， 意义和用法相同的两项是 ( ) 和( )A、往昔初阳岁，谢家来贵门B、阿母谢媒人，女子先有誓C、谢家事夫婿，中道还兄门D、多谢后世人，戒之慎勿忘5

2、、阅读下面一首汉乐府，选出理解赏析不当的一项( )长歌行乐府歌辞青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。A、一、二句表现了植物茂盛的园圃里充满生机。但末尾 “晞”字，暗寓着旺盛之中时光将一去不返的微妙意思。B、三、四句写温煦的春天传播着光和热，以德惠恩泽施予 万物，从而使大自然呈现出欣欣向荣的景象。C、五、六句写出了大自然的另一面，由盛而衰，由生长而 消亡。但其中也暗含第二年春天一到， 它们又会蓬勃地生长。D、七、八两句用百川东流入海不再西归为喻，既将道理加 深，也加强了说服力，从表现上是一种“蓄势”，从而水到 渠

3、成地用最后两句点出主题。阅读孔雀东南飞的前两段，回答68题孔雀东南飞，五里一徘徊。“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十 七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房， 相见常日稀。 鸡鸣入机织， 夜夜不得息。 三日断五匹， 大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为 ! 妾不堪驱使，徒留 无所施。便可白公姥，及时相遣归。”6、开头两句采用了什么艺术手法?对表达全诗内容有何作用?7、第二段前边画线的诗句，主要采用了哪种艺术手法?突出了女主人公的什么性格特点 ?8、第二段最后画线的诗句，所表现的女主人公的性格特点 是 （ ）A、勤劳B、温柔C、外柔内刚D、坚强持重答案与提示1、C2、A3、 D（提示：相互，其余是偏指一方）4、A、C（提示：辞别）5、C（提示：无暗示）6、用了兴的手法 ; 为全诗写下

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