语六年级上册第三四单元测试(1)

1、六年级上册第三单元测试  字词小天地（23分） 一、读句子，写词语。（5分） 1.在生活中我们遇到困难不bào yuàn(        )命运，给他人添了麻烦要心怀bào qiàn(        )，获得帮助要zh n tú bào(       )。 2.在shénsh&#

2、232;n(        )的升旗yíshì(        )上，大家zhunzhòn(        )严肃，注视着鲜艳的国旗，倾听着雄壮liáo liàn(        )的国歌，个个心潮起伏。 二、先把下面词语补充完整，再选一个词语造句。（6分）&

3、#160;汹（   ）澎（   ）狂（     ）怒（     ）兴高(     )(     )（   ）（   ）忘返       十（     ）连（     ）   (  

4、   ) (     )不安 心（   ）肉（   ）    自（     ）自（     ）      造句：  三、给“张”选择解释。（3分） “张”的解释：A量词； B陈设； C商店开业； D看、望； E使合拢的东西分开。 1木船上的帆张起来啦。 ( &

5、#160;          )2快把这张喜报发下去。 (            )3课堂上我们决不能东张西望。(              )4昨天，百货大厦隆重开张了。(        

6、      )5元宵节的夜晚，处处张灯结彩，热闹非凡。(                ) 四、火眼金睛，用“”标出不是同一类的词语。（4分） 1. 挑拨      讥笑      蔑视     慈祥   &#

7、160;  诽谤 2. 勇敢      奸诈      正直     忠贞      诚实 3. 杏黄      瓦蓝      银灰     墨绿      紫红 4拍皮球

8、60;  拉二胡    弹钢琴    吹笛子   弹吉它  五、日积月累，根据提示积累成语。（3分） 1.体现人间美德的：舍己为人                              

9、                2.描写人物内心的：深思熟虑                                

10、60;             六、同音细分辨，根据提示在括号里填上恰当的字。（2分） 有所小学用了五个读音为“jìn”的字作校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“ (     )”字；秩序安定突出一个“(     )”字；文明礼貌突出一个“(     )”字；力争上游突出一个“(   

11、  )”字；强身健体突出一个“（    ）”字。 句子百花园（27分） 一、择优录取，选择词语填空。（3分） 坚强 强忍 强制 强迫 1最近，国家（       ）学校附近的网吧停业。2她（       ）心中的怒火，心平气和地摆事实，讲道理，解决了矛盾。3尊重他人，不要（        ）别人接受

12、你的观点。4面对困难与挫折，我们要（        ），不能太脆弱。 二、日积月累，名句巧补充。（5分） 1.           必寡信。                 （老子）2.      &

13、#160;      不立。                  （论语）3.           ，不能动人。              （

14、庄子）4.诚者，天之道也；             ，                。   （礼记）5.有所期诺，纤毫必偿；                ，

15、                 。（袁氏世范） 三、句子加工厂。（9分） 1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。句子瘦身(缩句)：                        

16、;                            2. 她是音乐学院的教授，不可能是聋子。改为反问句：                  &#

17、160;                                     改为感叹句：            &

18、#160;                                            3. 苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。”改为转述句：&#

19、160;                                                 &#

20、160;       4. 文大夫巧治病句。                                         &#

21、160;                             (1) 我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。                 

22、                                                   

23、;    (2) 虽然他是班长，但是对工作一丝不苟，尽心竭力。 5.用上“心惊肉跳”，造一个描写见义勇为的句子。                                    

24、60;                                  四、我是小教练，整理乱句并不难，填上序号。（4分） (    )原来，前天傍晚，六年级三班教室的窗玻璃不知被谁打破了。(   

25、 )是谁做了好事不留名呢？大队部调查了半天，也毫无结果。(    )宣传报前簇拥了不少同学，他们在争着看“谁做的好事”这条头号新闻。(    )可是，第二天，窗玻璃又不知被谁修好了。(    )于是，就写了这篇稿子，既表扬这位同学，又让大家帮助寻找这位做好事不留名的少先队员。 五、根据课文内容填空。（6分） 1.穷人的作者是        国的      &

26、#160;     ，主要讲了桑娜和她的丈夫在           的情况下，主动              的故事，赞扬了                 &

27、#160;                     的高尚品质。 2.唯一的听众一文中有          、         、       

28、60;   、         这几个人物，其中主要人物是            ；它通过一个               成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事，告诉我们：      

29、60;                                                 

30、60;                                       阅读新世界（20分） 坐车的孩子 车到中山路时，下去一群乘客，又上来一群乘客，司机却跟一个孩子吵了起来。吵

31、的内容很简单，孩子说往投币箱投过钱了，司机说没看见孩子往里面投钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意，我坐在最前排都没有留心看，别的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做声。孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包，梗着脖子（ 甲 ）：“我投钱了，投钱了。”但大家都明显地站在司机一边，连我这样自以为公允的人也在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听：“肯定是你没投钱，难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱，我都没冤枉他们，凭什么我就冤枉你呢？”孩子（ 乙 ）：“我说投

32、钱了就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着。我劝司机和孩子说：“都别吵了，为块八毛钱吵一场架不值得。”司机说：“可不是咋的，这钱投进去是投给我们公司，又不是投到我的腰包里，我本来并不在乎。没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱。”孩子（ 丙 ）：“谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来，用力晃着给大家看，然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱。”我摇头叹息：“唉，看这事闹的。跟谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱了，又何必浪费一块钱呢？”孩子眼泪

33、汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。”我对孩子说：“就是赌气也没必要往里投一块钱呀，你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。”孩子（ 丁 ）：“阿姨，我不上学了。不是学生，应该投一块钱了。”我怒视着司机，这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方，装做没听见。车到站了，上来几位乘客，往投币箱里投钱司机伸手接住一张纸币递给孩子：          。孩子的眼泪终于滚落下来。 1选择填空。 &#

34、160;  在文中有括号甲 、乙 、丙 、丁，它们依次应该选填的短语是（     ）。(3分)A低下了头    B大声抗议   C一个劲地反复辩解   D一点都不服软 2文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(3分)                    

35、;                                                  

36、0;                                                 

37、0;                  3“洋洋得意”是什么意思？它反映了司机怎样的内心世界？(3分)                           &#

38、160;                                                  &

39、#160;                                                 &

40、#160;          4结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。(2分)                                  &

41、#160;                                   5.读了本文，你认为事情的真相是什么？(3分)           &

42、#160;                                                  

43、                                                  

44、                           6细读全文，说说在写法上突出的特点是什么？(3分)                   

45、0;                                                  7你最

46、佩服文中哪个人物？请简要说明原因。(3分)                                               &#

47、160;                                                 &#

48、160;                                  习作PK厅（30分） 人间自有真情在，真情处处暖心怀。小朋友，放飞你的心灵，回顾一下你的亲身经历，请以“温暖”为题写一篇记叙文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法，表达自己的

49、真情实感，不少于400字。六年级上册第四单元测试   字词小天地（20分） 一、读句子，写词语。（3分） 1.地球上的kuàn wù(           )等许多z yuán(          )都是有限的，k jié(       )的那一天终究会到来的

50、。 2.只有善待hé i k qn(           )的地球母亲，人类才会少遭受大自然的wixié(          )。 二、 比一比， 组词。（5分） 卷（        ）俊（       

51、60;）   堵（        ）     cn（        ）眷（        ）峻（       ）   赌（       ） 参 cn（

52、        ）券（        ）骏（       ）   睹（        ）    shn（         ） 三、火眼金睛，改正下面词语中的错别字。（4分

53、） 一页扁舟（   ） 流念忘返（    ） 振耳欲聋（     ） 生机篷勃（     ）渴泽而渔（   ） 罪愧祸首（    ） 风雨同周（     ） 苟延残湍（     ） 四、查字典填空。（4分）“顾” 字用音序法应查音序_，再音节_；用部首法查_部

54、首，再查_画，字形结构是_，第四画名称是_ 。它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；C. 珍惜，顾念；D.看或转过头看。依次写出含有这些意思的四字词语：_、_、_、_ 。 五、日积月累，按要求积累成语。（4分） 1.含有“天”或“地”字的：                             

55、;                   2.含有“草”或“木”字的：                             &#

56、160;                  句子百花园（30分） 一、点击名句，把句子补充完整。（4分） 1.善待地球就是                       。2.拯救地

57、球就是                      。3.                      ，留与子孙耕。4.     &

58、#160;                ，无限的循环。5.                      ，共营生命绿色。 二、用“心”字组词填空。（4分） 1无论遇到什么情况，我们都要(   

59、;    )，不能慌张。2尽管国际社会时局不稳，风云突变，我们必须(       )正义必胜的信念。3.我的手表坏了，你瞧，表针已经(       )不动了。4.改革开放三十年多来，全国人民的生活水平提高了，社会秩序(       )了。5.近来物价(       )了，百姓个个都安居乐业了。 三、我是小裁判，正确的打

60、“”，错误的打“×”。（4分） 1地球是一个半径只有6300多米的星球。   （     ）2水资源、森林资源、生物资源、大气资源都属于可再生资源。 （    ）3“它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。”这句话采用了比喻和拟人的手法。 （    ）4“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这句中的“另一种东西”指老农创造的绿洲以及他的精神。     

61、;    （      ）5“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这传达出了这片土地是神圣的的主旨。       （       ） 四、按要求写句子。（11分） 1.不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。句子瘦身：            

62、                                                2.地球在群星璀璨的宇宙中非常小。

63、改为比喻句：                                                  

64、;         3.人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？改为陈述句：                                   

65、                     改为感叹句：                             

66、;                             4.句子模仿。我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱河流，               

67、                              ；我们热爱    ，                

68、0;                              。 5.为学校草坪上的警示牌写一条宣传语，提醒大家爱护草坪，不要用“爱护”“禁止”等类似的词语：           

69、;                                          五、品读告示。（3分） 某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别

70、带走。1.这则告示告诉游人什么呢？                                                

71、                          2.它写得好不好？说出你的理由。                        &