25必修2性染色体与伴性遗传修改

1、奥运会体育项奥运会体育项目为什么要有目为什么要有之分？之分？男扮女装赢男扮女装赢得奥运金牌得奥运金牌从从19941994年日本广岛亚运会起，组委年日本广岛亚运会起，组委会决定采用基因技术进行性别检查。会决定采用基因技术进行性别检查。每位参赛的女选手，都从头上拔下两每位参赛的女选手，都从头上拔下两根头发，几小时后，由电脑控制的基根头发，几小时后，由电脑控制的基因分析仪即可辨别因分析仪即可辨别其是真女人还是假其是真女人还是假女人女人。这种仪器区别男女这种仪器区别男女的原理是什么？的原理是什么？第三节第三节 性染色体与伴性遗传性染色体与伴性遗传性别决定性别决定伴性遗传伴性遗传性别决定性别决定高倍显微

2、镜下的人类染色体高倍显微镜下的人类染色体想一想想一想它们是有丝分裂什它们是有丝分裂什么时期的照片？么时期的照片？在这两张图中能看在这两张图中能看得出它们的区别吗？得出它们的区别吗？男性染色体分组图女性染色体分组图1 常染色体：常染色体：男、女相同（22对）2 性染色体：性染色体：男、女不男、女不同（同（1对）对）对性别起决对性别起决定作用定作用染色体组型：根据染根据染色体的色体的大小和大小和形态特形态特征，将征，将人类染人类染色体分色体分组并编组并编号。号。同源染色体配对染色体组型分析有什么意义？染色体组型分析有什么意义？ 每种生物，都有其自己的染色体组型，染色体组每种生物，都有其自己的染色体

3、组型，染色体组型代表了生物的种属特性。进行染色体组型分析，对型代表了生物的种属特性。进行染色体组型分析，对于探讨动、植物的起源，物种间的亲缘关系，人类遗于探讨动、植物的起源，物种间的亲缘关系，人类遗传病的发病机理等都有非常重要的意义。传病的发病机理等都有非常重要的意义。 不同生物有不同数目、不同形态和不同大小的不同生物有不同数目、不同形态和不同大小的染色体。不同的生物有不同的染色体组型。染色体。不同的生物有不同的染色体组型。 雌雄果蝇体细胞染色体图解雌雄果蝇体细胞染色体图解基础自主梳理基础自主梳理一、染色体组型一、染色体组型1概念：又称概念：又称_，指将某种生物体，指将某种生物体细胞内的全部染

4、色体按大小和形态特征进行配细胞内的全部染色体按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。对、分组和排列所构成的图像。2 作 用 ： 体 现 了 该 生 物 染 色 体 数 目 和 作 用 ： 体 现 了 该 生 物 染 色 体 数 目 和_的全貌。的全貌。3特点：有种的特异性。特点：有种的特异性。染色体核型染色体核型形态特征形态特征染染色色体体性性染染色色体体常常染染色色体体与性别决定有关的染色体与性别决定无关的染色体性别：是由染色体来决定的男性：男性：xy xy 女性：女性：xxxx第第23号号122号号思考：豌豆有性染色体吗？思考：豌豆有性染色体吗？由染色体的差异决定性别的生物才具有

5、性染色体。由染色体的差异决定性别的生物才具有性染色体。二、性染色体和性别决定二、性染色体和性别决定常染色体常染色体:性染色体性染色体:共共23对对人类的染色体人类的染色体 22对对 1对对（xx或或xy） 人类细胞中染人类细胞中染色体组成：色体组成：体细胞体细胞: 44(常常)+xx(性性) 44(常常)+xy(性性)精细胞精细胞:22 +x 或或22+y卵细胞卵细胞:22 +x xy （异型性染色体）（异型性染色体） xx （ 同型性染色体）同型性染色体）雄性雄性:雌性：雌性：男男22对对(常常)+xy(性性)女女 22对对(常常)+xx(性性)xy型：人、哺乳动物、某些两栖动物、许多昆虫，

6、果蝇xy同源区段同源区段xysry科学家们发现科学家们发现y y染色体染色体短臂上的一个基因是性短臂上的一个基因是性别决定基因，取名叫别决定基因，取名叫srysry基因。由于正常男基因。由于正常男性的性的y y染色体上都有染色体上都有srysry基因，因此能够形成睾基因，因此能够形成睾丸并发育为男性。丸并发育为男性。 据新华社电据新华社电 第五次全国人口普查结果显示：第五次全国人口普查结果显示：我国男女性别比例为我国男女性别比例为51.5:48.551.5:48.5。精子精子卵细胞卵细胞xyxx x yx xx xy1 ： 1子代子代精子精子卵细胞卵细胞1 ： 1 22条条+y22条条+x22

7、对对(常常)+xx(性性) 22对对(常常)+xy(性性)22条条+x22对对+xx22对对+xyxyxy型性别决定型性别决定zzwzwzzzwzwzw型性别决定型性别决定 1 : 11 : 1zz zzzw异型异型同型同型 性染色体性染色体zw型：家蚕、型：家蚕、鸟类、蛾蝶类鸟类、蛾蝶类三、伴性遗传三、伴性遗传1概念：位于性染色体上的基因所控制的性状概念：位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与表现出与_相联系的遗传方式。相联系的遗传方式。2果蝇的伴性遗传实验果蝇的伴性遗传实验(1)选择果蝇作为实验材料的优点：体小；选择果蝇作为实验材料的优点：体小；_；_；易饲养。；易饲养。性别性别繁殖快繁

8、殖快生育力强生育力强摩尔根的果蝇伴性遗传实验p 白眼雄蝇 红眼雌蝇f1 红眼 果蝇f2 红眼果蝇 白眼果蝇3 ： 1雌蝇：红眼 雄蝇：1/2红眼 1/2白眼互交(2)实验假设：白眼基因实验假设：白眼基因(w)是隐性基因，位于是隐性基因，位于x染染色体上；色体上；y染色体上没有它的等位基因。染色体上没有它的等位基因。(3)结论结论果蝇的白眼性状遗传确实与果蝇的白眼性状遗传确实与_有关。有关。控制白眼性状的基因确实位于控制白眼性状的基因确实位于_上。上。性别性别性染色体性染色体概念：概念： 控制性状的基因控制性状的基因位于位于性染色体性染色体上，所上，所以遗传常常以遗传常常与性别相关联与性别相关联

9、，这种现象叫，这种现象叫伴伴性遗传性遗传。 伴性遗传伴性遗传分类分类伴伴x遗传遗传伴伴y遗传遗传伴伴x显性遗传显性遗传伴伴x隐性遗传隐性遗传xy同源区段同源区段xysry科学家们发现科学家们发现y y染色体染色体短臂上的一个基因是性短臂上的一个基因是性别决定基因，取名叫别决定基因，取名叫srysry基因。由于正常男基因。由于正常男性的性的y y染色体上都有染色体上都有srysry基因，因此能够形成睾基因，因此能够形成睾丸并发育为男性。丸并发育为男性。 色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对色或两种

10、颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。红色、绿色分不清，全色盲极个别。红绿色盲检查图红绿色盲检查图伴伴 性性 遗遗 传传 之之 伴伴 x x 隐隐 性性 遗遗 传传恭喜你，你的视觉正常！恭喜你，你的视觉正常！据统计据统计: 男性红绿色盲的发病率为男性红绿色盲的发病率为7%， 女性红绿色盲的发病率为女性红绿色盲的发病率为0.5%。色盲症的发现道尔顿发现色盲的小故事n道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物-一双“棕灰色棕灰色”的袜子，送给妈妈。妈妈却说：你买的这双樱桃红色樱桃红色的袜子，我怎么穿呢？n道尔顿发现，只有弟弟与自己看法相同，其他人全说袜子是樱桃红色的。n道尔顿

11、经过分析和比较发现，原来自己和弟弟都是色盲，为此他写了篇论文论色盲，成了第一个发现色盲症的人，也是第一个被发现的色盲症患者。n后人为纪念他，又把色盲症叫道尔顿症。j.dalton 1766-1844表现型表现型基因型基因型xbxb为什么红绿色盲患者男性多于女性？为什么红绿色盲患者男性多于女性？分析以下杂交方式的后代基因型及表现型：分析以下杂交方式的后代基因型及表现型：xbxb xby:xbxb xby:1/2正常（携带者正常（携带者xbxb）、）、 1/2正常（正常（ xby ）1/4正常（正常（ xbxb）、）、 1/4正常（携带者正常（携带者xbxb） 1/4正常（正常（ xby ）、）、

12、1/4色盲（色盲（ xb y ）xbxb xby:xbxb xby:1/2正常（携带者正常（携带者xbxb）、）、 1/2色盲（色盲（ xby ）1/4正常（携带者正常（携带者xbxb ）、）、 1/4色盲（色盲（xbxb）1/4正常（正常（ xby ） 、1/4色盲（色盲（ xb y ）男性的男性的x xb b只能从只能从 传来，传来，以后只能传给他的以后只能传给他的 。母亲女儿1 1 交叉遗传交叉遗传（隔代遗传）（隔代遗传） ：x x染色体隐性遗传病染色体隐性遗传病( (如色盲如色盲) )的遗传特点的遗传特点: :x xbbbx xbx ybx xx yx xbbbbbx ybx ybxb

13、y男性患者的男性患者的母亲表现正母亲表现正常，但是他常，但是他的外祖父却的外祖父却是此病的患是此病的患者者。2 男性患者多于女性患者1 1、具有隔代交叉遗传现象、具有隔代交叉遗传现象（男性患者的致病（男性患者的致病基因通过它的女儿传给他的外孙）基因通过它的女儿传给他的外孙）伴x染色体隐性遗传的特点：2 2、男性患者多于女性患者、男性患者多于女性患者3 3、女性患者的父亲和儿子一定都是患、女性患者的父亲和儿子一定都是患者者, (, (即即“母患子必患母患子必患，女患父必患女患父必患”）4 4、男性正常、男性正常, ,其母、女儿全都正常其母、女儿全都正常xby7 %xbxb色盲男性基因型：xb在人

14、群中出现几率？色盲女性基因型： 色盲女性在人群中出现几率？7 % 7 % = 049%已知：色盲男性占人口总数 7 %xbxb % = 7 %xb % =我国男性红绿色盲的发病率为7 %，女性色盲的发病率仅为0.5%。想一想，为什么？思考、讨论思考、讨论 如果某致病基因位于如果某致病基因位于y y染染色体的非同源区段，其遗传色体的非同源区段，其遗传特点又是怎样的？特点又是怎样的？ 伴伴y y染色体遗传染色体遗传 小结：小结：1 生物的性别由 决定。 以人为例，女性： 男性：2 伴x隐性遗传的规律： 性染色体性染色体xx 同型同型xy 异型异型（1）男）男 女女 （2）交叉遗传）交叉遗传（3）母

15、病子必病）母病子必病（4）女病父必病）女病父必病课堂练习课堂练习 结束结束 如果某显性致病基因位如果某显性致病基因位于于x x染色体的非同源区段，染色体的非同源区段，其遗传特点又是怎样的？其遗传特点又是怎样的？ 思考、讨论思考、讨论女性女性男性男性基因型基因型表现型表现型注：正常基因是隐性的注：正常基因是隐性的( (用用d d表示表示) ) 患者基因是显性的患者基因是显性的( (用用d d表示表示) ) 抗维生素抗维生素d d佝偻病的基因型和表现型佝偻病的基因型和表现型x xx xd dd dx xx xd dd dx xx xd dd dx yx yd dx yx yd d患者患者患者患者正

16、常正常患者患者正常正常基因型分析基因型分析伴伴 性性 遗遗 传传 之之 伴伴 x x 显显 性性 遗遗 传传归纳遗传特点归纳遗传特点抗维生素抗维生素d d佝偻病佝偻病1 1）女性患者多于男性患者；）女性患者多于男性患者； 2 2）具有世代连续性（代代有患者）；）具有世代连续性（代代有患者）； 3 3）父患女必患、子患母必患；）父患女必患、子患母必患； 4 4）患者的双亲中必有一个是患者；）患者的双亲中必有一个是患者；5 5）女性正常，其父和儿都正常）女性正常，其父和儿都正常. .伴伴x x隐性遗传病的特点：隐性遗传病的特点： （1 1）男性患者多于女性男性患者多于女性 （2 2）交叉遗传交叉遗

17、传 （3 3）母患子必患、女患父必患母患子必患、女患父必患2.2.伴伴x x显性遗传病的特点：显性遗传病的特点： （1 1）女性患者多于男性女性患者多于男性 （2 2）代代相传）代代相传 （3 3）子患母必患，父患女必患子患母必患，父患女必患小结小结：3.3.伴伴y y遗传病的特点：遗传病的特点： 父传子，子传孙，传男不传女父传子，子传孙，传男不传女思考、讨论思考、讨论pf1f2伴性遗传在实践中的应用：伴性遗传在实践中的应用： 小李（男）和小芳是一对新婚夫妇，小小李（男）和小芳是一对新婚夫妇，小芳在两岁时就诊断为是血友病患者。如果芳在两岁时就诊断为是血友病患者。如果你是一名医生，他们就血友病的

18、遗传情况你是一名医生，他们就血友病的遗传情况和如何优生向你进行遗传咨询，如果可能和如何优生向你进行遗传咨询，如果可能的话的话,你建议他们最好生男孩还是生女孩？你建议他们最好生男孩还是生女孩？-生女孩生女孩指导人类的优生优育，提高人口素质指导人类的优生优育，提高人口素质例题例题1：课堂练习：课堂练习：1 人的性别是在 时决定的。 （a）形成生殖细胞 （b）形成受精卵 （c）胎儿发育 （d）胎儿出生b2 在色盲患者的家系调查中，下列说法正确吗？ （a）患者大多数是男性 （b）男性患者（其妻正常，非携带者）的子女都正 常 （c）患者的祖父一定是色盲患者 （d）男性患者（其妻正常，非携带者）的外孙可能

19、患病 3 判断题： （1）红绿色盲基因和它的等位基因分别位于人类 的x 和y 染色体上。（ ） （2）母亲是红绿色盲基因的携带者，由于交叉遗传，儿子一定患红绿色盲。（ ） （3）人类的精子中含有的染色体是23+x 或23+y。 （ ）4 （2001年广东高考题）基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇，其中一人为x染色体上的隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现型正常，妻子怀孕后，想知道怀的胎儿是否携带致病基因，请回答： （1）当妻子为患者时，表现型正常胎儿的性别应该是男性还是女性？为什么？ （2）丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测吗？为什么？提示：母病子必病； 交叉遗传（父亲的x只给女儿）5 下图是一色盲的遗传系谱：（1）14号成员是色盲患者，致病基因是由哪个体传递来的？用成员编号和“”写出色盲 基因的传递途径： 。（2）若成员7和8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为 ，是色盲女孩的概