竞争？合作？的导学案

1、学习必备欢迎下载竞争？合作？导学案1、竞争的积极意义和负面影响是什么？班级：姓名：学习小组名称：备课时间：授课时间：2、说出嫉妒的危害？课型：新授 ：主备：审核 :3、竞争的规则和基本准则是什么？一、了解本框知识要点（看教学提纲，教师朗读，）4、竞争的目地是什么？二、学生明确学习目标和学习难点、重点（学生代表朗读，）5、合作的意义是什么？学习目标问题讨论1、知识目标：（ 1）认识现代社会是充满竞争与合作的社会1、活动一：感受竞争（2 ）理解合作共享与公平竞争的意义当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。两个2、能力目标： 初步树立竞争与合作共享的意识。可乐之

2、间的百年恩怨：百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。但3、情感态度和价值目标：具有竞争的规则意识；具有合作意识，愿意合作、善于合作、享受合为了生存可口可乐公司调整配方来吸引顾客遭到质疑，百事可乐鱼翁得利。可口可乐成了奥运作的乐趣。合作伙伴，在雅典奥运赛场，不允许带百事可乐的饮料和包装、宣传画-学习重点丰田汽车与通用汽车： 80 年代两大汽车公司的竞争带来了汽车科技的革新学习难点想一想：三、请认真阅读教材P89-94 ，自主学习 ,小组探究、合作交流，完成下列问题。我们一定能行！学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？（10 分钟）（一）阅读课文，回答课文中活动题。(有的活动题

3、答导学案中，见下活动一、二)竞争的存在对我们每一个人有什么影响？（二）在课文中找出下列各题，用笔标出学习必备欢迎下载比赛必然伤和气吗？2、活动二：公平竞争规则怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛目的？刘国梁和孔令辉，既是实力相当的竞争对手，又是情同手足的合作伙伴。他们师出同门，同时披上国字号战袍。在那个鲜花遍开的五月，“六载朝思暮想，一夜春华秋实”，喜捧斯韦思林杯(男子团体冠军杯 )的激动荡涤着年轻的梦想，两个要好的朋友又一起打进男子单打决赛。可是，当男子单打冠军杯真的摆在面前时，这对好朋友突然意识到结局的残酷：自己的胜利就意味着3 、活动三：共享双赢好友的失败。可贵的是，在赛场上，他们完全展示

4、出自己的智慧和才艺。刘国梁以奇取胜，孔小军是我市某中学的学生，学习成绩优秀，同学们都愿意与他交朋友，通过与同学们交朋友，令辉稳中带凶，激烈的比赛战至决胜局。最终，左右开弓的孔令辉成为男单新科状元。没有想小军改变了不爱运动的习惯。同学们经常邀请他参加打球等体育活动，逐渐的小军成了班集体象中的欣喜若狂，我们看到的是异常平静的孔令辉，还有他脸上那甚至有些不好意思的笑容。体育骨干，小丽在谈到与小军交朋友时说：“我非常感谢小军，是他给我介绍了很多好的学习方刘国梁的脸上曾掠过一丝失望，但毕竟是自己最好的朋友夺得了冠军，他的祝贺是发自心底的。法，使我的学习成绩有了明显提高”这场比赛让两个好朋友懂得了怎样面对

5、竞争与合作。在后来的比赛中，他们又携手夺得男子双上述事例说明了什么？打冠军。刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启示？学习必备欢迎下载同学之间加强合作对个人成长有着极其重要的作用，举例说明你在学习、生活中是怎样与为什么会出现这种现象？同学合作的？你在生活中有过如此的竞争吗？四、师生互动、精讲点拨（6 分钟）五、课堂小结（ 5 分钟）六、达标演练、自我检测、巩固知识, 相信你会做得很棒！（10 分钟）你认为如何防止这类现象的发生？【自我检测】分析说明：1、我的理解：不想当元帅的士兵，不是一个好士兵（拿破仑）七、组内订正答案，用红笔错的改过来，少的补出来,做到做、判、改、补，高效学习。（8 分钟）八、学习小结（教师和学生反思）（4 分钟）2、社会现象分析：【学生反思】在人类生活中，有些运动员为追名逐利，服用兴奋剂；有些商人为了挤垮对手，不惜造谣中伤；学习了本课，我的最