人教版小学六年级数学圆的认识课件

1、 圆圆长方形长方形正方形正方形平行四边形平行四边形梯形梯形三角形三角形圆圆线段围成的封闭的平面图形线段围成的封闭的平面图形圆是圆是曲线围成的封闭的平面图形曲线围成的封闭的平面图形利用有关实物创作一个圆。利用有关实物创作一个圆。 大家一起动手折一折、量一量、比一比、大家一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？同桌之间相互交画一画，你发现了什么？同桌之间相互交流。流。圆心圆心圆中心的这一点叫做圆心。圆中心的这一点叫做圆心。o （1）观察刚才的折痕是一条什么样的线？（3 3）这条线段的两端圆的什么位置？）这条线段的两端圆的什么位置？(2)这条线段通过圆的什么地方？这条线段通过圆的什么地

2、方？线段线段圆心圆心圆上圆上直径直径 d 通过圆心通过圆心并且并且两端都在圆上两端都在圆上的线段叫做的线段叫做直径直径。连接连接圆心圆心和和圆上任意一点圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径。r半径半径圆心圆心ocdghmnbfe图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 1.1.请同学们在圆纸片上画出半径，请同学们在圆纸片上画出半径，1010秒钟，看秒钟，看能画出多少条？直径呢？能画出多少条？直径呢？ 2.2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？厘米？你发现了什么？直径呢？ o

3、 有（）条半径，它们的长度都（）有（）条半径，它们的长度都（）无数无数相等相等在同一个圆里，在同一个圆里，o 有（）条直径，它们的长度都（）有（）条直径，它们的长度都（）无数无数相等相等 在同一个圆里，在同一个圆里，odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2rr= d 2在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径是直径的，半径是直径的一半一半 r （米）（米） d （米）（米）20.81.41.46 40.4 2.8 3 10 圆的画法：圆的画法：v1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。（即半径）。v2、把有针尖的

4、一只脚固定在一点（即圆心）上、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上v3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。就画出一个圆。 定半径定半径 定圆心定圆心 旋转一周旋转一周1、用圆规画出、用圆规画出半径半径是是2厘米的一个圆，并用字母厘米的一个圆，并用字母o、r、d分别标出它的分别标出它的圆心、半径、和直径圆心、半径、和直径。 2、画出、画出直径直径是是4厘米的一个圆。厘米的一个圆。1 、判断：、判断：（1）在同一个圆内只可以画）在同一个圆内只可以画100条直径。条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。）所有的圆的直径都相等。 ( )（3）两端都在圆

5、上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )（4）等圆的半径都相等。）等圆的半径都相等。 ( )2、 选择题：选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。）。 a.半径长度半径长度 b.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到( )任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。 a.圆心圆心 b.圆外圆外 c.圆上圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。叫直径。 a.直径直径 b.线段线段 c.射线射线acb5厘米厘米正方形边长正方形边长=30厘米厘米圆的直径圆的直径=长方形的宽长方形的宽=小圆直径小圆直径=小圆半径小圆半径=3厘米厘米看图回答：看图回答：ha4厘米5厘米a= 8厘米 h=4厘米15厘米15厘米3厘米1.5厘米o 圆的认识同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，半径有无数条，长度都相等。同圆内，直