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文档简介

1、邻居之间怎样相处教学设计(乌江中心小学 管蓉) 教学目标认知 懂得邻里之间要和睦相处,和睦相处不仅大家都愉快, 还有利于社会的安定团结。情感 愿意与邻居和睦相处。 树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。行为 说话、做事考虑左邻右舍的利益。 对邻居讲谦让,能谅解人。 邻居有困难,热情帮助。教学重点: 使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的 生活,还关系到社会的安定团结,是社会主义精神文明建设 的一个重要方面。教学难点: 根据学生实际,具体指导学生如何做到邻居之间和睦相 处。教育过程、导入谈话 引出观点1 你们听说过 "远亲不如近邻 " 这句话吗?谁能谈谈你 是怎样理解的

2、?小结: "远亲不如近邻 "就是说: 亲戚虽然亲, 但住得远, 不如住在近旁的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给预 及时的帮助。我给大家讲一件自己亲身遇到的事: 1998 年我的小孩 刚两岁,一天夜里,他突然高烧 40 度,当时浑身抽搐。我 突然想起邻居建华家可能有退烧药, 刚要打电话, 又犹豫了, 因为当时已经是夜里一点钟了。屋外狂风吼叫着,我顾不了 许多了,拨通了他家的电话。不到十分钟,建华和他的妻子 拿着药赶来了。我们一同给孩子吃完药,建华又开来车连夜 带我们去了儿童医院我的小孩今年已经六岁了,在这六年中,他烫伤过,是 楼下的袁叔叔送来的烫伤药;我们不会做棉衣,每年

3、都是邻 居李奶奶帮助做的;因为工作忙,好几次忘了接小孩,是邻 居的大妈帮助接回来的; 我深深的体会到真是 " 远亲不如近邻 "。、请你列举事例说明 " 远亲不如近邻 " 小结:谁家的周围都会有一些邻居,与邻居之间的接触 机会很多,因此,搞好邻居关系十分重要。板书课题: 十三 与邻居和睦相处 二、学习课文 理解观点1分析课文的前半部分,体会邻居之间关系的重要性。 (出示图片 ) 这是周晨家住的小院子 .这位就是大家都尊 敬的吕爷爷。吕爷爷退休后自觉地承担了全院的清洁工作, 处处为邻居们着想。特别是有一次,小晨光突发阑尾炎,他 的父母又不在家。这时,吕爷爷和邻居们是怎么做的?(贴 图)你愿意生活在这样的邻里之间吗?为什么? 小结:邻居之间互相关心,说话

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