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文档简介

1、邻居之间怎样相处教学设计（乌江中心小学 管蓉） 教学目标认知 懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快， 还有利于社会的安定团结。情感 愿意与邻居和睦相处。 树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。行为 说话、做事考虑左邻右舍的利益。 对邻居讲谦让，能谅解人。 邻居有困难，热情帮助。教学重点： 使学生懂得邻居之间和睦相处关系到左邻右舍各家的 生活，还关系到社会的安定团结，是社会主义精神文明建设 的一个重要方面。教学难点： 根据学生实际，具体指导学生如何做到邻居之间和睦相 处。教育过程、导入谈话 引出观点1 你们听说过 "远亲不如近邻 " 这句话吗？谁能谈谈你 是怎样理解的

2、？小结： "远亲不如近邻 "就是说： 亲戚虽然亲， 但住得远， 不如住在近旁的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给预 及时的帮助。我给大家讲一件自己亲身遇到的事： 1998 年我的小孩 刚两岁，一天夜里，他突然高烧 40 度，当时浑身抽搐。我 突然想起邻居建华家可能有退烧药， 刚要打电话， 又犹豫了， 因为当时已经是夜里一点钟了。屋外狂风吼叫着，我顾不了 许多了，拨通了他家的电话。不到十分钟，建华和他的妻子 拿着药赶来了。我们一同给孩子吃完药，建华又开来车连夜 带我们去了儿童医院我的小孩今年已经六岁了，在这六年中，他烫伤过，是 楼下的袁叔叔送来的烫伤药；我们不会做棉衣，每年

3、都是邻 居李奶奶帮助做的；因为工作忙，好几次忘了接小孩，是邻 居的大妈帮助接回来的； 我深深的体会到真是 " 远亲不如近邻 "。、请你列举事例说明 " 远亲不如近邻 " 小结：谁家的周围都会有一些邻居，与邻居之间的接触 机会很多，因此，搞好邻居关系十分重要。板书课题： 十三 与邻居和睦相处 二、学习课文 理解观点1分析课文的前半部分，体会邻居之间关系的重要性。 （出示图片 ） 这是周晨家住的小院子 .这位就是大家都尊 敬的吕爷爷。吕爷爷退休后自觉地承担了全院的清洁工作， 处处为邻居们着想。特别是有一次，小晨光突发阑尾炎，他 的父母又不在家。这时，吕爷爷和邻居们是怎么做的？（贴 图）你愿意生活在这样的邻里之间吗？为什么？ 小结：邻居之间互相关心，说话

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