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文档简介

1、2011年9月20日 上街校区第16/6教室暴露 结局 暴露 结局暴露 结局病例对照研究队列研究横断面研究 目标人群目标人群 未患某研究未患某研究 疾病疾病代表代表性样性样本本yes noyes no暴露组暴露组非暴露组非暴露组时间顺序时间顺序 是否暴露某个危险因子是否暴露某个危险因子结局（疾病）结局（疾病）队列研究的结构模式图队列研究的结构模式图调查方向：收集未来资料调查方向：收集未来资料时间顺序时间顺序 过去过去 现在现在 将来将来 历史性队列研究历史性队列研究双向性队列研究双向性队列研究前瞻性队列研究前瞻性队列研究rr=42.00%/0.24%=175mcbride wg（1963）me

2、d australia,12:689缺点缺点所需样本量大，花费大，时间长；所需样本量大，花费大，时间长；执行难度较大。执行难度较大。缺点缺点资料积累时未受到研究者的控制，内容上未必符合要求；资料积累时未受到研究者的控制，内容上未必符合要求；需要足够完整可靠的过去某段时间有关研究对象的暴露和需要足够完整可靠的过去某段时间有关研究对象的暴露和结局的历史记录或档案材料。结局的历史记录或档案材料。 201200111112ppppppzppznpv查表法查表法、 、p0、 rrn队列的类型与描述指标队列的类型与描述指标固定队列固定队列动态队列动态队列固定队列固定队列 fixed cohort研究开始研究开始出现结局出现结局未出现结局未出现结局动态队列动态队列 dynamic cohort研究开始研究开始研究结束研究结束出现结局出现结局失访失访观察人时数观察期间发病人数发病密度 观察人时数观察期间发病人数发病密度 21212)(dptdptptptdpta 表 发病密度的计算t0研究设计类型有无干预措施无有观察性研究实验性研究是否随机分组随机对照研究非随机对照研究有无对照组无有描述性研究分析性研究队列研究病例对照研究否是暴露 结局暴露

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