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文档简介

1、前后滚动教学设计时间教师年级六年级内容1技巧：前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；1通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1体委整队、 师生问好、报要清晰。列横队。1告人数、检查XXXXXX2、教师讲解2、学生认真服装。XXXXXX课堂要求和听讲，注:意准2、宣布课的XXXXXX任务。关查。110小备内容和任务。XXXXXX部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集

2、1、队列：立 正、稍息、集4、师生一同中。2合、解散、。同上队列练习。4、学生充分2、广播操。四列横队。活动各关3、专项准备 活动。节。一、技巧：组织：、教师讲解（前后滚动）动作方法1、学生认和要领。真听讲基2、教师做分动作方418中本重点：滚动要XXXXXX解和完整法和要X部圆滑；动作示领。8分XXXXXX范。2、学生集3、教师给学体练习。难点：团身生个别指3、学生分紧；导。组练习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基 本 部 分二、游戏：（障碍赛跑） 规则：1、游戏者应 在比赛中 完成所规 定的动 作。2、由小裁判 评定动作 正确与 否。3、每个队员 的比赛次 数相等。组织：+ + + + O O O OX X X XX X X XX X X XX X X X4、找学生表 演。1、教师讲解 游戏要求 和规则。2、学生练习 比赛。3、教师做正 确评定胜 负。4神饱满动 作轻松整齐 一致1、学生认 真听讲 游戏规 贝U。2、学生练 习比赛。3、分组比 赛。2/39中结 束 部 分一、放松；二、小结；三、下课组织：同上队列 四列横队。1、总结本次 课的情况。2、下课。1、认真听 讲，精神饱

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