安安全全无小事主题班会

1、安安全全无小事主题班会活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于 未然。活动对象：四年级一班全体学生 教室活动准备：安全知识、警示牌 活动过程：一、导入班会 男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关 注。女：同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹， 这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。四年级一班校园安全主 题班会现在开始。二、学习安全知识 女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的 天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟 叫醒了我的梦想。

2、 当我迈着轻快的步伐来到学校。 我们知道新的一天开始了。 作 为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人 员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上 打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验 课时要严格操作程序， 按规范操作， 不随意动用器材和药品， 不携带任何化学药 品出实验室。3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活 动安全方案报经上级批准后方可进行。4、心理健康安全：教师要

3、提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的 学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、 变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。 学生心理上出现问题可采取适当 方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。5、安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，三、安全知识问答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。 （出示警示牌，学生指认）在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们 时时刻刻提醒着我们注意安全， 同学们可要留心观察呀！ 但并不是每个地方都有 警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地

4、方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽 量避免受伤。2、像这种情况，我们班发生过吗？A 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B 在教室里互相追赶。 这样做对吗？为什么？（学生回答）3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？ （同学自由发言） 师小结： 同学们找的这些安全隐患非常好， 是学校的问题下课 后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D

5、、叫家长到学校来教训对方。（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、 在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（ ）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C 、去劝阻D 、告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（ ）A、 110B、 119 C、 120D、 121（6）在道路上行走时（ ）A、和同学边走边打闹B、

6、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行判断题（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（ ）（ 2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（ ）（ 3）用手或金属制品去接触插头底部。（ ）（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。 （ ） （ 5）用沙子或泥土打仗。（ ）（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。 （ ） （ 7）站在凳子上往阳台下看。（ ）四、班会尾声教师讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到 了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。 珍爱生命，把安全 牢记心中。时时刻刻注意安全。在

7、祝你平安的歌曲中结束本次班会。“生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具 魅力。大家都知道，人类最基本的需求一一除了对空气、水、食物的需求外，就是 安全了。生命是何其可贵！有了生命，才有快乐与悲伤；有了生命，才有希望与理想； 有了生命，才有竞争与拼搏 世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却 只有一次。所以，有人说：“生命是宝藏！ ”，有人说：“生命是黄金！ ”，而我说：“生命是花朵！ ”就像春天里绚丽多彩的花朵！可是，有些人却轻易地让生命之 花过早地凋谢了。去年，哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性

8、事故， 致使两名学生死亡；一 小学生日前到一所高中参加活动时， 一不小心撞到玻璃切伤了耳朵；宁安泥石流 夺走了一百多名少儿的生命 这种意外给校园安全带来了极大威胁。 此外，因 楼道拥挤造成学生受伤、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验 过程中被烫伤等等意外也时有发生。面对一个个触目惊心的例子，面对一个个血泪交织的悲剧，能不令我们扼腕 叹息、痛心疾首吗？只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零， 给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思 考。做为一名学生，一年的绝大部分时间是在校园度过。 在这个人口密集，面积 狭小的特殊环境里，校园安全与我们

9、每位师生密切相关， 也是我们一直关注的重 点问题。而汶川地震又将校园安全教育推上了一个高度。 那所坚持进行安全演练的学 校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。反观我们的校园安全教育，要完善的实 在是太多了。我们要深刻认识到：安全工作并不是校长及后勤老师的事， 更不是办一次手 抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。班长：大地震为我们敲响了警钟，我们可以不画手抄报、可以不答安全知识 教育问卷，但是我们必须知道，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。因此，我们必须做好安全教育工作，学习怎样保护自己，安全教育不仅是活 动教育，更是习惯教育；安全教育工作不仅是校长及后勤老师的事， 更是我们每 一

10、个在校学子义不容辞的责任！ 基于这些认识，我认为：首先，我们全体师生都要有高度的安全意识，充分认识 到安全工作的重要性和紧迫性；其次，在各项运动中要注意运动安全。 上体育课 时，要做好准备活动；运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤；还有要注意食品安全等 等；在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西；放学以后 不要在学校周围逗留，遵守学校规定人人有则。另外，在野外活动时也要注意一些问题，比如被狗咬伤、小虫子到耳朵里去了、 野外引水要先消毒等等。不过不要紧，我来教你一些小秘诀：如果被狗咬伤的话 要先止血，接着要彻底清洁伤口，不要包扎，尽快把伤者送到医院。如果小虫子 进耳朵里去了往耳朵里倒一

11、些油，如香油、花生油、石蜡油都可以。倒入以后再 跳一跳然后小虫子就出来了，如果没有油用水也行。在野外生存是一件困难的事，而饮水就是困难中的困难。在野外，水可是不 能乱喝的，弄不好就会出人命的。我们应该牢固树立珍爱生命、安全第一，遵纪守法、和谐共处”的意识，具 备良好的自救自护素养和能力，进而养成良好的习惯！在安全问题上，我们必须 防范在先，警惕在前，必须树立人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的意识， 必须用思想和行动共筑生命的防护墙。所以，同学们，让我们行动起来，从今天开始，从现在开始，从我开始，做安全教育的示范者、传播者、先行者，同 时，也是受益者！我的演讲完毕！谢谢！ 为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，亲爱的同学们，让 安全永远伴随你我他。作为一名中学生，危险也时刻伴随着我们左右，下楼时一不小心滑倒，在教