小学六年级语文下册千年梦圆在今朝课件

1、学习目标： 1、正确流利有感情的朗读课文。 2、理清文章的表达顺序，读懂课文内容。 3、培养学生的民族自豪感和合作意识，激发学生科技创精神。 初读课文，理清顺序初读课文，理清顺序 自学指导一：自学指导一： 默读课文，了解课文叙述顺序，默读课文，了解课文叙述顺序， 把握课文主要内容。把握课文主要内容。 课文的行文线索课文的行文线索 古人的奇妙想象古人的奇妙想象美好的梦想美好的梦想 万户的火箭飞行万户的火箭飞行大胆的尝试大胆的尝试人造卫星的发射人造卫星的发射突破性进展突破性进展载人航天工程的实施载人航天工程的实施艰苦的努力艰苦的努力 “神州五号神州五号”载人飞船发射载人飞船发射巨大的成功巨大的成功

2、 “神舟六号神舟六号”载人飞船发射载人飞船发射里程碑里程碑古人的奇妙想象古人的奇妙想象美好的梦想美好的梦想 万户的火箭飞行万户的火箭飞行大胆的尝试大胆的尝试人造卫星的发射人造卫星的发射突破性进展突破性进展“神州五号神州五号” 发射发射巨大的成功巨大的成功 聂海胜聂海胜费俊龙费俊龙 重点研读，感悟艰辛重点研读，感悟艰辛 自学指导自学指导(二二)： 杨利伟用三句话概括了他杨利伟用三句话概括了他21 小时的太空之旅，小时的太空之旅，找出来。说一说你体会了什么？找出来。说一说你体会了什么？自学指导（三） 快速浏览课文，思考 ： 1、载人航天工程是一项怎样的工程？（在文中找出句子并理解） 2、航天工作人

3、员是怎样工作的？在文 中找出句子，并理解。 3、现代科技成就的取得除了个人努力之外，还需要什么？ 为了保证为了保证“神州五号神州五号”的成功发射，科学家的成功发射，科学家们共设计了们共设计了2020种救生方案保证航天员的安全，针种救生方案保证航天员的安全，针对飞船系统的故障对策对飞船系统的故障对策139139个；个；8 8位科学家未见飞位科学家未见飞天身先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，天身先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年却没有看有的牺牲在实验室，他们努力了数十年却没有看到飞天成功的壮丽场景。到飞天成功的壮丽场景。资料资料 正是成千上万的人不懈努

4、力、团正是成千上万的人不懈努力、团结合作、默默奉献，才换来了这个结合作、默默奉献，才换来了这个美美丽、辉丽、辉煌的结果，才圆了中华民族千煌的结果，才圆了中华民族千年的飞天梦年的飞天梦！让我们高声的向全世界让我们高声的向全世界宣告：宣告： 千年梦，今朝圆了！千年梦，今朝圆了！ 神舟五号成功飞天，让我们神舟五号成功飞天，让我们激动激动地告地告诉全世界诉全世界 ： 神舟六号安全返回，让我们神舟六号安全返回，让我们自豪自豪地告地告诉全世界：诉全世界：神九与天宫顺利对接，神九与天宫顺利对接，让我们让我们骄傲骄傲地地告诉全世界：告诉全世界：千年梦，今朝圆了！千年梦，今朝圆了！千年梦，今朝圆了！千年梦，今朝圆了！千年梦，今朝圆了！千年梦，今朝圆了！炎黄飞天梦炎黄飞天梦 嫦娥奔月，那是神话；嫦娥奔月，那是神话；女娲补天，更是传说。女娲补天，更是传说。九万里遥想，九万里遥想，九万里追求，九万里追求，一朝相约！一朝相约！听天风浩浩，迎接远客；听天风浩浩，迎接远客；看天庭结彩，与我伴歌。看天庭结彩，与我伴歌。哪里是我的长城？哪里是我的长城？哪里是我的黄河？哪里是我的黄河？站在星河岸边，站在星河岸边，亲亲的唤一声亲亲的唤一声我的中国！我的中国！啊，啊，一瞬间的改变，一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，一瞬间的飞跃，五