2019年幼儿园小班保育员五级能力考试试题试题(含答案)

1、2019 年幼儿园小班保育员五级能力考试试题试题( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()。A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定2、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教

2、育3、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A躺下B倒提起来C蹲下D坐直4、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感5、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展6、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。第1页共12页A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次7、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()。A、增强体质，提高抗病能力B 、促进生长发育C 、使小儿神经精神得到发展D 、以上都对8、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A

3、1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳9、 ()为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜B用公共餐勺取饭菜C挑挑拣拣D不挑挑拣拣10、保育员要教育婴幼儿() ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃11、幼儿的发展是通过()。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的12、毛巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒13、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、

4、消毒剂浸泡-清水洗净D、清水浸泡 -刷洗 -消毒剂浸泡 -清水洗净14、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对15、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。第2页共12页A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部16、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油B用毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗眼睛17、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手， () ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外18、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。

5、A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦19、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐20、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭21、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育B狭义的学前教育C现代学前教育D学前教育22、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮

6、15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟23、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶第3页共12页24、下列属于化学消毒法的是()。A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒25、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。2、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。3、保育员可以采用

7、( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。4、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有 ( )、 ()、（）。5、幼儿园常用的消毒药品大都是含() 的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。6、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。7、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。8、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前 ( )分钟左右，不可 ( ) ，避免 ()。9、为了保护牙齿，应少吃 ()及含糖饮料。10、按计划为儿童进行预防接种是为了()。11、幼

8、儿的毛巾、水杯要 ( )，坚持( )消毒。12、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、 寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 () 小时。13、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、( )、() 有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。14、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( ) 。15、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。第4页共12页16、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到( ) 。17、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前 ()的口腔卫生习惯。18、盥洗前保育员应向婴幼儿强调

9、盥洗的( )要求、()要求和注意事项。19、幼儿园保育员应具备 ( )毕业以上学历，并受过 ()职业培训。20、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要 ()地记录下来， 不能作 ( )的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。2、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。3、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）饭后

10、多吃含 VC的食物有利于钙的吸收。6、（）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。7、（）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。8、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。9、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。10、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。11、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。12、（）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。13、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。14、（ ）造成幼儿口吃的

11、原因除了生理缺陷外， 还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。15、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。第5页共12页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿生活活动的组织与指导应把握什么？2、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？3、幼儿异物伤害的处理方法：4、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？5、实施指南应把握以下几个方面：第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮

12、忙喂药涂药。 保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药 片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 B4、 A5、 D6、 A7、 D8、 A9、 C10、 C11、 A12、 A13、 D14、 D15、 B16、 C17、 C18、 A19、 C20、 C21、 C22、 C23、 D第8页共12页24、 C25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：低处、湿毛巾2、消毒水，太阳底下晾晒3、答案：渐进推测法、404、案：右侧睡、跪睡、缩

13、成一团、蒙头睡5、答案：氯、一普通提水桶6、细嚼慢咽,食物7、日光、空气和水8、答案：更换、20 30、过早、污染9、各种甜食10、预防某些传染病11、专人专用,每天12、答案：隔离、313、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹14、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量15、开窗通风，紫外线灯照射16、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替17、漱口 ,刷牙18、答案：纪律、卫生19、初中 ,幼儿保育20、答案：如实、主观、描述、解释判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第9页共12页2、×3、4、×5、×6、

14、7、×8、×9、10、×11、12、13、×14、15、×问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：幼儿园一日生活中的生活活动包括进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕等，所用的时间约占幼儿在园生活时间的一半，对幼儿生活活动的组织与指导应把握以下要点：（ 1）从实际出发，建立合理的生活常规。（ 2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。（ 3）日常生活活动是保教的结合，保教目标的实现，包括在日常生活活动中，切不可忽视。（ 4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好哦诶和，且要配

15、合默契。2、答：（ 1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；（ 2）要制订一日生活常规；第10页共12页（ 3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（ 4）处理好自由与纪律的关系；（ 5）要面向全体幼儿；（ 6）保教结合，教养并重。3、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。4、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。5、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、