2019版幼儿园保育员三级业务能力考试试题D卷附答案

1、2019 版幼儿园保育员三级业务能力考试试题D卷 附答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏2、托幼园所每年的驱虫时间是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月3、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面

2、教育，会收到()的效果。A、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到4、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。 . 跨松懈 . 双脚呈内八字或外八字. 抖腿. 两肩歪斜5、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D 、穿短裙子6、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。第1页共12页A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见7、 2 12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。A.身高 (Cm)=年龄× 6+75B身高(Cm)：年龄× 10+60C. 身高 (Cm)=年龄× 5+8D

3、身高 (Cm)：年龄× 5+758、幼儿吲保育和教育的主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B帮助家长照顾孩子C经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展9、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火10、日晒消毒的时间是（）。A 1-2 小时B.2-5小时C.3 小时D.3-6小时11、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。12、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()

4、。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手13、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强14、儿童整理物品应做到()。A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处第2页共12页15、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加16、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D、全部使用掉17、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快

5、地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。18、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般 5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水19、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟20、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D 、无所谓21、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、

6、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院22、咽部异物的处理中，最好用 ()取出异物， 切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子23、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视第3页共12页24、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿25、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、饭菜保温、保洁的原则是()，()。2、缺乏维生素A可患 ()。3、幼儿园应贯彻（）和（）相结合

7、的原则。4、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。5、缺乏维生素A可患 ()。6、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。9、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、对疾病的防治应做到()，早预防、 ()、早治疗。12 、幼儿园

8、应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。13、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。14、缺乏维生素A可患（）。15、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。16、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检第4页共12页查幼儿是否尿床。17、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。18、水痘发生后， 患儿应马上 ( ) ，保育员对班级活动室、 寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )

9、小时。19、保育员应通过()和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。20、幼儿最好的睡眠姿势是()，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、 ()、（）。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。5、（）保育员工作就是

10、只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（ ）如果头部摔伤未见出血， 成人要对婴幼儿进行 1小时的密切观察， 但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。14、

11、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。第5页共12页15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？4、健康检查的目的是什么？5、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。 其中包括： 用 08过氧乙酸对室内地面和 15米以下墙壁喷雾消毒 20分钟

12、；用 3煤酚皂溶液 ( 来苏水 ) 浸泡患儿用过的便盆 2小时。你认为保育员的做法正确吗 ?如果是你， 会如何处理这种问题 ?2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 C4、 C5、 A6、 B7、 D8、 D9、 A10、 D11、 C12、 C13、 C14、 A15、 B16、 B17、 C18、 B19、 A20、 C21、 C22、 D23、 B第8页共12页24、 C25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：冬季保温，夏季散热2、夜盲症3、保育，教育4、

13、答案：知识和经验、发展水平5、夜盲症6、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒7、漱口 ,刷牙8、安全，保护9、答案：游戏、生动直观、想象、针对性10、 3个半11、早发现,早隔离12、良好的卫生习惯,生理特点13、答案：内容、时间、目标、设备14、夜盲症15、初中 ,幼儿保育16、答案：渐进推测法、4017、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤18、答案：隔离、319、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药20、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第9页共12页2、3、×4、×5、×6、

14、5;7、8、9、×10、×11、12、×13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。2、参考答案：第10页共12页（ 1）确定教

15、育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。3、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好

16、餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。4、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。5、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为 0 2 0 4，消毒时间