2019版幼儿园保育员三级业务技能考试试题及解析

1、2019 版幼儿园保育员三级业务技能考试试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼儿C 取得工作成果D保育工作2、各种娃娃等玩具是()的玩具和材料。A表演游戏B象征性游戏C美工活动D语言活动3、婴幼儿 ()时说谎

2、为正常现象。A3-4岁B6-7 岁C89岁D10岁后4、 ()时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小5、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。 . 活动前 . 活动后 . 活动前，后. 活动中6、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。第1页共12页A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新7、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使

3、鼻孔朝上，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧， 肩下垫个枕头， 头尽量后仰， 点 3 4滴药液， 轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。8、保育员成具备 r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力9、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展D攀登、钻爬动作的发展10、职业的特征包括

4、两个方面：一是()，即必需性 ; 二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件11、在触电的处理中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源12、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐13、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情第2页共12页绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容1

5、4、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道15、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力16、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料17、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经

6、常到野外玩B 、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生18、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋19、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次20、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州21、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C、日晒D 、肥皂清洗22、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。第3页共12页A隔离B打C批评教育D转移注意力23、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油B用毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗

7、眼睛24、睡眠前保育员应（）。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事25、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于 ()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。6、幼儿在睡眠中发烧的症状有

8、() 、 ()、 ()、 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 () 的口腔卫生习惯。8、幼儿园小班的人数应是()人; 中班( );大班 ()。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐() 、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ()。13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。第4页共12页14、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检

9、查幼儿是否尿床。15、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。18、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师 ()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和 ( )。19、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的() 、() 、()、 ()等生活

10、习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。2、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。3、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。4、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。5、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。6、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。7、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。8、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。9、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。10、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。11、

11、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。12、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。13、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。第5页共12页14、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。15、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？2、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？3、幼儿误服有毒物质时的处理方法？4、幼儿心理健康的标志：5、幼儿园保育员的主要职责如下：第6页共12页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）

12、1、结合自身实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 B4、 D5、 C6、 B7、 D8、 D9、 C10、 A11、 D12、 A13、 B14、 B15、 A16、 C17、 D18、 D19、 A20、 C21、 A22、 D23、 C第8页共12页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 20 302、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康3、胸骨偏下方4、一尺5、答案：晒太阳

13、、吹吹风6、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升7、漱口 ,刷牙8、25,30人 ,35人9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、 3个半11、安全，保护12、答案：登记记录，上交保管13、协调性,灵活性14、答案：渐进推测法、4015、开窗通风，紫外线灯照射16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容19、早发现,早隔离20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第9页共12页2、3、×4、5

14、、6、7、×，改正：应在15-18 厘米8、9、10、×11、12、13、×14、×15、×问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等；（ 2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；（ 3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。2、答：（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说

15、反话等。（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。3、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了第10页共12页方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。紧急救助方法： . 让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除，以免造成窒息。催吐必须及早进

16、行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了意义。切忌：已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。 . 对于误服强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。同时应立即送往医院急救。. 对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。 . 在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，要冲 15分钟左右。4、答：(1) 智力发展正常；(2) 情绪稳定，情绪反应适度；(3) 乐于与人交往，人际关系融洽；(4) 行为统一和协调；(5) 性格特征良好。5、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）在活动中特别是在自由活动中要注意婴幼儿的安全，防止他们因过分激动而出现安全问题。（ 2）要保证婴幼儿户外活动的时间，每天户外活动的时间不少于2小时。第11页共12页（ 3）在婴幼儿的户外活动中，要处理好教师组织的活动与婴幼儿自由活动之间的平衡。（ 4）应该把户外活