论文指导记录

1、蚌埠学院本科毕业论文指导记录（第3次指导）课题名称学生姓名学号专业班级指导教师周廷慰职称讲师教研室公共数学指导时间指导方式面谈指导内容记录1、老师提出收集资料及主要参考文献。2、老师作出一些简单的解释，让我们对课题有一些简单的了解，并要求我们先通过有关文献，对其作进一步了解，整理出自己的论文思路。3、老师提出了论文的指导安排和进度计划。2013-10-10面谈指导教师签名：课题名称学生姓名学号专业班级指导教师职称教研室指导时间指导方式电话指导内容记录2013-10-15电话1、老师提出查阅相关的论文资料，考虑从哪些方面入手写论文。2、老师下放任务书，要求交开题报告。指导教师签名：课题名称学生姓

2、名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式面谈指导内容记录2013-10-19面谈1、提交开题报告，老师要求对开题报告的背景，意义和写作思路进行修 改。2、提出了 cvar模型的相关问题，老师回答了这些问题。指导教师签名：蚌埠学院本科毕业设计（论文）指导记录（第23次指导）课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号51005012011专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-10-22邮件1、提交修改过的开题报告，老师进行点评，内容基本上符合要求，但格 式要求不对。2、

3、老师发送标准格式，按其具体要求进行修改。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-10-23邮件1、提交修改过的开题报告，老师进行点评，基本上通过要求。2、提出下一步计划，要求开始写论文的大致内容，构建知识框架。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级09级数学与应用数学1班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-10-25邮件1、老师指出可以开始着手写论文的初稿内容，根据相关的参

4、考文献来提出自己的看法。2、提出了 cvar的相关概念，老师回答这些问题。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-10-28邮件1、提出在写cvar模型中遇到的问题，以及在论文摘要时遇到的问题。2、提出了论文书写的格式问题。3、老师对提出的问题进行回答。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号51005012011专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-

5、10-30邮件1、提出在论文国内外研究现状及背景意义的问题。2、老师回答问题，并提出近期毕业设计的进展，要求发送已经完成的中英 文摘要。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-11-05邮件1、提交了论文的国内外研究现状的部分内容。2、老师提出解决问题的设计思想。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-01-10邮

6、件1、提交完成的论文部分，让老师检查格式存在的错误。2、老师对cvar模型的基本原理给出了详细的解释。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式面谈指导内容记录2013-01-15面谈1、与老师见了面，老师检查了论文完成的部分，2、提出一些风险管理中的相关问题，老师对其进行解答。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-01-19邮件1、老师要

7、求尽快完成对参考文献的查阅工作，并提出了一些建议。2、老师要求考虑论文初稿的大致内容。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式面谈指导内容记录2013-01-25邮件1、提出金融风险中有哪些不向类型，各有什么特点。2、老师对上述问题做了详细的解答。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-01-30邮件1、提交论文的初稿部分，并给老师探讨了在

8、商业银行利率风险的研究。2、老师对该研究方向提出一些可行性建议，并帮助查阅相关的数据。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-02-10邮件1、老师提出了论文初稿存在的问题，并要求进行修改。1、老师要求尽快完成论文的修改工作，注意论文要求的格式。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-01-15邮件1、提交提出如何

9、导入论文的目录，。2、老师回答导入目录问题。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-01-25邮件1、提交修改后的论文，备注参考文献。2、老师提出论文中的参考文献没用英文文献，要求必须具有一部英文文献。3、论文中的一些方法应该更详细说明。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-02-05邮件1、将修改后的论文发给老

10、师，请求老师再次提出修改意见。2、老师将论文5、6章做了修改后发给了我，并提出了建议。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-01-25邮件1、将修改后的论文发给老师，让老师进行修改。2、针对论文的后期写作，老师提出了意见，让再看论文全文，作细节上的l=r。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式短信指导内容记录2013-02-10短信教师

11、通知：接教务处通知，今年全省高校都要对毕业论文进行检测，重复不得超过30%超过30%勺不！ij 50%勺可以再修改一次，超过 50%勺，将取消论文答辩资格，请同学们认真对待，一定要重视这个事情。同学们仔细修改论文，修改的论文 5月20日之前发给我。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式短信指导内容记录2013-02-15短信内容：关于论文检测和答辩。学生：老师，网上也有可以检测论文重复率的，我们可不可以自己检 测一下，做到心中中数？教师：网上的确有不少提供检测论文重复率的，但是

12、网上的检测系统 和学校最终检测论文的系统不一样，网上检测的结果只能作为参考。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式邮件指导内容记录2013-02-20邮件1、将论文发给老师修改。2、老师回答论文基本可以定稿了，注意修改论文中存在的格式问题。指导教师签名：课题名称通货膨胀率影响下的均值 -cvar投资组合模型学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式面谈指导内容记录2013-02-30面谈1、提交修改好的毕业论文，系里面统一进行检测。2、老师对修改好的论文进行稍微修改，论文最终达标。指导教师签名：蚌埠学院本科毕业设计（论文）指导记录（第24次指导）课题名称var模型在风险管理中的应用学生姓名学号专业班级10级数学与应用数学 2班指导教师职称教研室基础数学指导时间指导方式面谈指导内容记录2013-03-05面谈1、对论文的最终修改工作完成。2、老师回答论文基